為貧病學(xué)生捐款倡議書

第為貧病學(xué)生捐款倡議書為貧病學(xué)生捐款倡議書1各位同學(xué)們：

在北風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬里，當(dāng)我們滿懷激情，細(xì)心品味創(chuàng)業(yè)、工作、學(xué)習(xí)過程的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起，在故鄉(xiāng)這貧瘠的土地上有一批貧困學(xué)生卻面臨著交不起學(xué)費(fèi)、離開校園的困境。他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)讓他們在走向夢想的道路上邁得十分艱難。同學(xué)們，你我都是同班同學(xué)，都曾有過美好的人生理想，也有過不平凡的人生經(jīng)歷，也深深理解理想的可貴、知識的重要性，為了這些渴望上學(xué)的貧困學(xué)生，請獻(xiàn)出您的愛心，伸出你我的手，幫助他們實(shí)現(xiàn)那或許簡單的夢想：坐在明亮的教室大聲朗讀他們的今天，把明天的夢想實(shí)現(xiàn)……

在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長，中華民族素有行善積德，扶殘助殘、濟(jì)貧扶危的傳統(tǒng)美德。

也許您并不富裕，但聚沙成塔、集腋成裘。您的善舉、您的點(diǎn)滴付出卻能改變一個(gè)人一生的命運(yùn)，為了貧困的孩子擁有更加美好的未來，用我們的愛心點(diǎn)燃明天的希望，讓所有貧困的孩子擁有共同的藍(lán)天!一樣的心，一樣的夢，每一顆心都呼喚著人間真情。

一分一角一元，十元百元萬元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都凝聚著無私的`愛的奉獻(xiàn)。金錢并不能決定一切，但它卻是貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)的基本保證。

我希望我們提供的這個(gè)保證、我們的愛心捐助，會使一批孩子改變自己的命運(yùn)，我們相信這種愛心捐助意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策，無私奉獻(xiàn)、真誠相助，我也希望這種精神上的營養(yǎng)和食糧不只停留于受助者身上，也作為一種精神財(cái)富，激勵(lì)孩子刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，造福家鄉(xiāng)，回報(bào)社會。這也是我們搞這次捐助活動(dòng)的目的。

眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，讓我們用殷殷的愛心，熱情的雙手，為這些孩子撐起別樣的天空!也希望這些貧困殘疾家庭的孩子能克服困難，好好學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，報(bào)答父母、回報(bào)社會。

您的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會溫暖人心，照亮別人的生活;用愛擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人，這是我們的誓言;贈(zèng)人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)愛心，收獲的必定是祖國更美好的未來!

受助人在這里對您的愛心深深的表示感謝!祝您圣誕節(jié)快樂!在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，全家幸福!為貧病學(xué)生捐款倡議書2大家好：

倡議書作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會中有著較廣泛的使用。下面我們看看這篇為貧病學(xué)生捐款倡議書！

尊敬的全體老師，全體同學(xué)們，社會各界各位好心人：

大家好！

人的生命是多么寶貴啊。當(dāng)您過著健康快樂的生活、享受著生命樂趣的時(shí)候，您可曾知道，在我們身邊，有一個(gè)柔弱的生命正在與病魔作殊死搏斗？當(dāng)你坐在溫暖的教室里安靜地學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可知道，有一位同學(xué)多么渴望和你一道學(xué)習(xí)，但他無力舉起書本，只能躺在病床上掙扎，無情的病魔正改變著他的生活。

他就是甘肅省定西市博源中學(xué)高三（4）班的龐恒同學(xué)。

龐恒是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，他努力上進(jìn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，富有愛心。在小學(xué)初中時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績一直在所在班級中名列前茅，中考前，他滿有把握地只填報(bào)定西中學(xué)這一個(gè)志愿，可是命運(yùn)和他開了一個(gè)殘酷的玩笑——他中考發(fā)揮失常，未能考入市一中，由于沒報(bào)其他學(xué)校，其他公辦學(xué)校也進(jìn)不了，他選擇了民辦學(xué)校中費(fèi)用相對較低的博源中學(xué)來完成他的高中學(xué)業(yè)。在博源的.三年中，他學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績一直在班上遙遙領(lǐng)先，老師們都認(rèn)為他能考上大學(xué)。

可是，命運(yùn)又一次作弄了他——ｘｘｘｘ年4月，正當(dāng)他發(fā)奮備戰(zhàn)高考時(shí)，在高考體檢中被查出腎功能異常，再去復(fù)查，竟然被告知他得了腎病綜合癥，需馬上住院治療，醫(yī)生告訴他，治療期間，不得看書，不得用腦

對于愛學(xué)習(xí)，渴望在高考中一展身手的他來說，醫(yī)生的話無異于剝奪了他的人身自由。開始，他還想著一邊治療，一邊復(fù)習(xí)，可是，病情越來越嚴(yán)重，最終，他只能屈從了命運(yùn)的擺布，放棄了當(dāng)年的高考，專心接受治療。

經(jīng)過幾個(gè)月的治療與休養(yǎng)，15年9月份，尚未完全痊愈的龐恒同學(xué)又回到博源補(bǔ)習(xí)，他想著重圓自己的高考夢

可是，天有不測風(fēng)云，ｘｘｘｘ年12月，龐恒同學(xué)又一次病情發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院，每天要花費(fèi)幾百元的費(fèi)用，而療效甚微。當(dāng)同班同學(xué)去看望他時(shí)，看到他因病情的折磨而腫脹變形的臉時(shí)，不少同學(xué)失聲痛哭

龐恒同學(xué)家“苦瘠甲天下”的定西在農(nóng)村，還有個(gè)姐姐在重慶上高職，家中經(jīng)濟(jì)來源僅靠父母栽種幾畝薄田維持。為了治病，家里已經(jīng)舉債上萬元，如今面對高額的醫(yī)療費(fèi)用，他的親人只得終日以淚洗面，束手無策。他急需大家的鼎力援助，幫助他早日戰(zhàn)勝病魔、走出困境。

各位老師，各位同學(xué)，各位好心人，病魔無情人有情。為此，我們倡議——讓我們行動(dòng)起來，伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)您無限的愛意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助龐恒同學(xué)戰(zhàn)勝病魔，點(diǎn)燃對生活的希望?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，一元兩元，都體現(xiàn)著人