學(xué)校工作計劃秋季通用(三篇)

第頁共頁最新學(xué)校工作方案學(xué)校工作方案秋季通用(三篇)人生天地之間，假設(shè)白駒過隙，突然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個方案吧。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的方案書范文，方便大家學(xué)習(xí)。學(xué)校工作方案學(xué)校工作方案秋季篇一加強(qiáng)我校學(xué)生的愛國和____傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、平安教育和心理安康教育，進(jìn)一步落實德育課題研究工作，把我校建立為德育基地示范校。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識。做到全員參與，增強(qiáng)全體職工教書育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真總結(jié)前一階段我校德育工作獲得的成功經(jīng)歷和缺乏，分析^p現(xiàn)狀，努力探求新方法，總結(jié)新經(jīng)歷。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍〔團(tuán)委書記〕、根順〔政教主任〕詳細(xì)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊通力協(xié)作，班主任詳細(xì)執(zhí)行，任課教職工師以及全體職工親密配合的運(yùn)行機(jī)制，建立后進(jìn)生檔案，對后進(jìn)學(xué)生結(jié)對子。實在做到全員育人，全程育人。2、根據(jù)學(xué)校實際，有方案、有目的地開展各類教育活動，把組織學(xué)生參加社會理論作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑，不定時地去承受各方面的教育。請派出所的同志上門宣傳法律常識，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識，從關(guān)愛每一個學(xué)生安康成長出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加消費(fèi)勞動理論，在勞動中磨煉意志。3、加強(qiáng)老師職業(yè)道德建立。要組織教職工深化學(xué)習(xí)《中華人民共和國老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等，把老師職業(yè)道德教育作為老師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對一批班主任進(jìn)展培訓(xùn)，讓老老師當(dāng)班主任，青年老師當(dāng)副班主任，努力進(jìn)步老師職業(yè)道德教育工作的針對性和實效性，做到為人師表。4、實在加強(qiáng)心理安康教育在學(xué)科教學(xué)、各項教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理安康的教育，針對初中學(xué)生要求，利用活動課、班團(tuán)隊活動，請專職老師舉辦專題講座，開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。為此，一開學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來，進(jìn)展個別輔導(dǎo)，力爭轉(zhuǎn)化每一個差生，關(guān)愛每一個差生。5、實在加強(qiáng)法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例，通過案例分析^p，增如學(xué)生的法制意識。力爭將法制教育經(jīng)?；?、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專項治理相結(jié)合，從關(guān)愛每一個學(xué)生安康成長出發(fā)，做到教育、管理、?；ぷ?。6、積極爭取全社會共同關(guān)心，各部門通力合作，努力增強(qiáng)綜合教育的才能。繼續(xù)抓好家長學(xué)校建立，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)與溝通。通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日〔每月的4日〕等多種形式，與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀、成人觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，進(jìn)步家庭教育程度。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開展有利于青少年安康成長的活動。積極開展社區(qū)教育，充分挖掘社會德育資。利用雙休日、寒假開展社區(qū)效勞，促使學(xué)生接觸自然，理解社會，注重進(jìn)步學(xué)生的動手才能，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱辛奮斗的精神。主動爭取社會各方面的支持，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。7、進(jìn)一步改良德育工作方法，加強(qiáng)學(xué)校德育科研工作，實在進(jìn)步德育工作的效益。德育工作要講究實際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓，以科研促開展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫一篇討論性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績，創(chuàng)出特色。9月：抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)中小學(xué)生新《守那么》新《標(biāo)準(zhǔn)》的同時，結(jié)合紀(jì)念長征70周年開展全校師生演講比賽，以此大力弘揚(yáng)和培育民族精神。10月：在國慶節(jié)期間開展愛國教育活動的宣傳，加強(qiáng)愛國____傳統(tǒng)教育。用vcd光盤播放給全體學(xué)生。詳細(xì)內(nèi)容《開國大典》、《三大戰(zhàn)役》、《長征》等優(yōu)秀影片。11月：心理安康教育研討會，平安教育月、召開全校性家長會12月：德育先進(jìn)班級評比，對每個學(xué)生進(jìn)展德育評價。學(xué)校根據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進(jìn)單位。學(xué)校工作方案學(xué)校工作方案秋季篇二⒈定期組織教職工進(jìn)展政治學(xué)習(xí)。⒉加強(qiáng)教職工師德教育，根據(jù)上級要求開展相關(guān)活動。⒊繼續(xù)配合教育局做好婁東幼兒園新園建立、設(shè)施設(shè)備采購等工作。⒋參加法制副校長組織的相關(guān)活動。⒌進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)語言文字的書寫與網(wǎng)站發(fā)文。〔特別是各組的備課，以及各類櫥窗、網(wǎng)站宣傳資料的發(fā)表。〕⒍浸透著日常聽課、巡視和專項檢查中，進(jìn)展保教一日常規(guī)工作專項調(diào)研與隨機(jī)調(diào)研。⒎幼兒常規(guī)教育重點：如何搬放椅子⒏做好信息的上報工作。⒐做好報刊雜志的征訂工作。⒑做好上級安排的各項工作。⒒繼續(xù)做好每月的家訪工作?！残“喔鶕?jù)幼兒情況做好隨訪，中大班照常?！尝?0月“周審月賽”活動：一日活動標(biāo)準(zhǔn)專題調(diào)研?！驳谄咧堋尝查_展“幼兒園一日活動標(biāo)準(zhǔn)”之“一句話經(jīng)歷”征集活動。⒊參加太倉市第二屆“百節(jié)好課”展評活動〔10月中旬，我園陸惠芳〕⒋啟動幼教中心第二屆骨干老師研修班、學(xué)科研修團(tuán)隊、“青蘋果”團(tuán)隊研修活動。⒌結(jié)合本園實際向家長開放半日活動。⒍參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)活動。⑴蘇州市園本教研觀摩活動。⑵太倉市骨干老師教學(xué)展示活動〔一一〕⑶太倉市優(yōu)質(zhì)課評比活動。⒎組織幼兒秋游遠(yuǎn)足活動。⒏召開繪本課題組長會議：籌劃結(jié)題活動；布置教科研調(diào)研活開工作。⒐結(jié)合重陽節(jié)各幼兒園開展敬老愛老系列活動。〔10月23日重陽節(jié)〕⒑讀書系列活動，各工作室制作讀書小報，開展讀書心得交流，及讀書活動新聞的撰寫與發(fā)布工作。⒒分享閱讀專家來園進(jìn)展講座?！矊ο螅豪蠋熀图议L〕⒓專題調(diào)研：班級和辦公室環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！驳诹堋尝絾用墒蠀^(qū)角活動內(nèi)容、材料的梳理、分類工作。⒕準(zhǔn)備《不同家庭背景下2～6歲嬰幼兒親子閱讀指導(dǎo)的理論與研究》課題親子閱讀指導(dǎo)活動。⒖35周歲以上老師教學(xué)展示活動。⒈天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，保育加強(qiáng)幼兒護(hù)理工作。加強(qiáng)午睡管理，及時為幼兒增減衣服等。⒉繼續(xù)配合教育局搞好新園的各項基建工作。⒊保育員培訓(xùn)：相關(guān)知識培訓(xùn)與測試、反應(yīng)平安衛(wèi)生工作情況⒋大班保健課〔保健老師負(fù)責(zé)〕⒌標(biāo)準(zhǔn)桌面清潔消毒環(huán)節(jié)要求，加強(qiáng)日常巡視。⒍保健負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)供水商做好飲水機(jī)的消毒工作。⒎加強(qiáng)晨檢工作，細(xì)化各類臺帳記錄。⒈加強(qiáng)晨檢和日常監(jiān)管，做好秋季傳染病的防控工作。⒉加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)把食品驗收關(guān)。⒊加強(qiáng)飲用水管理。⒋加強(qiáng)學(xué)校平安工作，巡查、維修等制度落到實處。⒌組織一次疏散逃生演練。⒍加強(qiáng)門禁管理，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。⒎保安人員培訓(xùn)：技防設(shè)施方面，并查閱每位保安技防操作才能。⒏食堂人員培訓(xùn)：食品的衛(wèi)生管理、業(yè)務(wù)知識測試、反應(yīng)平安衛(wèi)生工作情況。⒑加強(qiáng)幼兒來園和離園時段的護(hù)校工作。⒒加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備的安檢工作。學(xué)校工作方案學(xué)校工作方案秋季篇三以課程改革為挈機(jī)，以課題研究為平臺，以有效課堂教學(xué)建立為方向，使教育科研與學(xué)校開展相結(jié)合，教學(xué)理論與老師需要相結(jié)合，豐富“科研興校，科研興教，科研興師，科研興生”的內(nèi)涵，以根底教育課程改革的理念為先導(dǎo)，以教研工作“為教學(xué)效勞、為老師效勞、為學(xué)生效勞”的思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究、加強(qiáng)校本教研指導(dǎo)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)根底教育課程改革，促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，實現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)研究型的老師，為鳳羽小學(xué)創(chuàng)品牌學(xué)校打下堅實的根底。進(jìn)一步提升本校的全面教育教學(xué)質(zhì)量。營造濃郁的科研氣氛，組建精干的科研團(tuán)體，開發(fā)特色的課題資，結(jié)出豐碩的科研果實；建構(gòu)有效課堂教學(xué)流程；促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的有效進(jìn)步，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的開展；教學(xué)論文質(zhì)量爭取區(qū)領(lǐng)先位置。做標(biāo)準(zhǔn)，重實在，求創(chuàng)新。圍繞“提升老師素質(zhì)，進(jìn)步教育質(zhì)量”這一總目的，堅持教研為教育決策效勞、為教育教學(xué)效勞的方向，開展有效的教研工作。以課程改革的經(jīng)歷總結(jié)和問題研究為重點，著力開展“有效課堂”教學(xué)研究，在內(nèi)容、形式和效益上進(jìn)展專項指導(dǎo)，推動學(xué)校有效開展；逐步形成為改良課堂效率的教學(xué)形式，成為我校的品牌。讓每一個學(xué)生都得到心靈的放飛、都喜歡自己的學(xué)校。開展多種形式的老師培訓(xùn)，促進(jìn)老師的專業(yè)成長；每月撰寫好教學(xué)敘事，老師認(rèn)真研究課堂教學(xué)活動的開展，讓孩子真正擁有安康、快樂、完善、本真的童年；根據(jù)教學(xué)研究撰寫好教育教學(xué)論文；與城區(qū)開設(shè)互動課，進(jìn)展教學(xué)沙龍，形成互動式開展；開展同上一堂課教學(xué)研討的根底上，進(jìn)展課堂教學(xué)論壇?！惨弧臣訌?qiáng)骨干培養(yǎng)，促成老師專業(yè)成長老師是新課程的施行者，也是新課程的建構(gòu)者。新課程下教與學(xué)方式的改變，要求老師不斷地形成新的根本技能，與學(xué)生共同成長。在新學(xué)年里，加大骨干老師培養(yǎng)力度，搞好素質(zhì)提升工作，促進(jìn)老師加速實現(xiàn)專業(yè)開展。1、開展專業(yè)學(xué)習(xí)。鼓勵老師每學(xué)期“讀一本書、研究一個問題、總結(jié)一份心得”，針對自己的教育教學(xué)實際，開展有效的學(xué)習(xí)。在理論的引領(lǐng)下，進(jìn)展積極的理論探究，努力向“研究型”、“學(xué)者型”老師的目的邁進(jìn)。2、搭建平臺，擴(kuò)大骨干老師隊伍。既要發(fā)揮教研大組成員的積極作用，更要多關(guān)注青年老師的成長，健全各學(xué)科青年老師的學(xué)習(xí)制度，為他們提供更多的全市性或區(qū)域性教研活動“亮相”時機(jī)、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和參加教學(xué)技能競賽的時機(jī)，鼓勵他們脫穎而出，形成鳳羽越來越大的骨干老師群體。3、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“領(lǐng)頭羊”作用。學(xué)校擁有市級骨干老師，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優(yōu)秀的教育資，發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用。讓他們“說一說”，“帶一帶”。說：介紹他們在日常的教育教學(xué)中如何做到科研與教學(xué)相結(jié)合，如何從教學(xué)中提升課題；帶：一個學(xué)科帶頭人帶兩個青年老師，一起確定研究的課題，一起制定開展研究的方案，一起討論研究的進(jìn)程，促使青年老師盡快在研究中成長?！捕吃鰪?qiáng)教科研意識，營造濃郁的教科研氣氛隨著課程改革的進(jìn)一步深化，學(xué)?！翱蒲信d教，科研興師”的意識越來越強(qiáng)烈，培養(yǎng)研究型的老師成了學(xué)校師資資隊伍建立目的。老師的教學(xué)科研程度參差不齊，特別是來自農(nóng)村小學(xué)的老師，以前一心撲在教學(xué)上，科研與教學(xué)相別離，孤立的為科研而科研，功利性較強(qiáng)，對科研望而生畏。我室應(yīng)擔(dān)當(dāng)起轉(zhuǎn)變老師觀念的職責(zé)。加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識；引導(dǎo)科研與教學(xué)相結(jié)合，增強(qiáng)科研意識；吸引老師參與到學(xué)校重大課題的研究中來，增強(qiáng)科研意識；擴(kuò)大科研成果的宣傳面，建立考核制度，鼓勵措施，讓老師既有壓力，又品味到教科研的成果的甜頭，從而營造濃郁的教科研氣氛。〔三〕做好市教學(xué)論文的參評工作，結(jié)出豐碩的科研成果本學(xué)期教科