深圳大學(xué) 實驗報告數(shù)字邏輯數(shù)據(jù)選擇器

深圳大學(xué)實驗報告課程名稱： 數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)實驗項目名稱：數(shù)據(jù)選擇器學(xué)院：計算機(jī)與軟件學(xué)院 專業(yè)：指導(dǎo)教師：雷海軍報告人：林慶遂學(xué)號：2011150026班級：1班實驗時間：2012-11-09實驗報告提交時間：2012-11-13教務(wù)處制一、實驗要求（1）畫出所設(shè)計的實驗電路；（2）自擬表格，并記錄靜態(tài)測試的結(jié)果。二：實驗儀器及材料：RXS—1B數(shù)字電路實驗箱器件74LS00四2輸入與非門1片74LS153雙4選1數(shù)據(jù)選擇器1片三、實驗任務(wù)：任務(wù)一：74LS153的功能測試將74LS153插入實驗系統(tǒng)的IC空插座上。按圖接線，把數(shù)據(jù)輸入端1D3、1D2、1D1、1D0，控制輸入端A1、A0和使能端1接至數(shù)字電路實驗箱的任意7個邏輯電平開關(guān)，輸出1Y接至實驗箱電平顯示器的任意LED，設(shè)計表中的輸入狀態(tài)并將測試結(jié)果填入表中。圖1、74LS153功能測試的接線圖任務(wù)二：用74LS153設(shè)計電機(jī)控制電路某工廠有三個車間和一個自備的電站，站內(nèi)有兩臺發(fā)電機(jī)X和Y。Y的發(fā)電能力是X的兩倍。如果一個車間開工，啟動X就能滿足要求；如果兩個車間開工，啟動Y就能滿足；如果三個車間同時開工，則X和Y都應(yīng)啟動。設(shè)計控制發(fā)電機(jī)X和Y啟動邏輯電路。（1）設(shè)計方法提示。設(shè)三個車間為A、B、C，開工為“1”，停工為“0”；發(fā)電機(jī)X和Y啟動為“1”，停止為“0”。可按題意列出A、B、C和X、Y之間的關(guān)系真值表，然后經(jīng)化簡求出X和Y與變量A、B、C的函數(shù)表達(dá)式。要求用74LS153及必要的與非門來實現(xiàn)。（2）實驗方法提示。靜態(tài)測試方法的輸入為固定邏輯電平1和0信號，輸入信號的改變由實驗者來控制。這時輸出狀態(tài)變化極慢，人眼可觀察到。此方法是最基本數(shù)字電路功能測試方法。先將A、B、C端分別接到實驗的任意三個邏輯電平開關(guān)，再將輸出端X和Y分別接至實驗箱任意兩個LED。然后操縱三個邏輯開關(guān)（代表車間開工情況）觀察兩只指示燈的發(fā)光情況，最后根據(jù)測試結(jié)果驗證所設(shè)計的電路是否滿足任務(wù)要求。四、實驗結(jié)果與數(shù)據(jù)分析：任務(wù)一：輸入輸出使能端地址端數(shù)據(jù)端X1Y1A1A0D3D2D1D0理論值實測值1XXXXXX000000001D0D00010010D1D10100100D2D20111000D3D3表1.74LS153功能表任務(wù)二：對于X，如下表所示：輸入輸出A(A1)B(A0)C1YX00000101001110010111011101101001D0D0D1D1D2D2D3D3由表可得：D0=C，D1=，D2=，D3=C對于Y，如下表所示：輸入輸出A(A1)B(A0)C2YY00000101001110010111011100010111D0D0D1D1D2D2D3D3由表可得：D0=0，D1=C，D2=C，D3=1故電路圖如下所示：實驗結(jié)果如下：ABCXY0000010100111001011101110010100110010111五、實驗結(jié)果分析：實驗結(jié)果正確，與理論數(shù)據(jù)一致。電路設(shè)計也符合實驗要求。六、誠信承諾本人鄭重承諾在完成該項目的過程中不發(fā)生任何不誠信現(xiàn)象，一切不誠信所導(dǎo)致的后果均由本人承擔(dān)。簽名：

指導(dǎo)教師批閱意見：成績評定：指導(dǎo)教師簽字：