學(xué)生社團(tuán)發(fā)展調(diào)研策劃書

重慶郵電大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展調(diào)研作業(yè)三學(xué)生社團(tuán)發(fā)展調(diào)研策劃書前言：我校一直把提高教育質(zhì)量為中心工作，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)精神為重點(diǎn)，以學(xué)生科技文化節(jié)、“青春杯”系列體育賽事、主持人大賽、合唱比賽、十大歌手、“信科杯”辯論賽、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)為依托，營造了具有重郵特色的校園文化氛圍。校學(xué)生會(huì)、學(xué)生科技聯(lián)合會(huì)、校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、團(tuán)委直屬部門及“紅巖網(wǎng)?！惫ぷ髡镜葘W(xué)生組織健全，是校園文化活動(dòng)的主要力量。我校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成立以來的短短幾年里,在校團(tuán)委的指導(dǎo)下,其已經(jīng)發(fā)展成為擁有61個(gè)社團(tuán)的大家庭.在各社團(tuán)的共同努力下,整個(gè)社團(tuán)的隊(duì)伍正在不斷壯大。為了讓社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和社團(tuán)能夠更貼近同學(xué)、更具有活力,為同學(xué)們提供更豐富的的課外生活，為活躍校園文化。從同學(xué)的口碑中切實(shí)的了解各社團(tuán)開展各中活動(dòng)的情況和反應(yīng)。調(diào)研目的：1、進(jìn)一步了解社團(tuán)在同學(xué)們心中的形象,以及同學(xué)們認(rèn)為社團(tuán)應(yīng)具備的怎樣條件；進(jìn)一步了解現(xiàn)在社團(tuán)存在的急需解決的和潛在的問題；2、用真實(shí)的數(shù)據(jù)，合理、客觀地分析各社團(tuán)在現(xiàn)有的發(fā)展模式中存在的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便于更好地完善社團(tuán)的發(fā)展模式；3、發(fā)揚(yáng)和借鑒優(yōu)秀社團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)和管理模式，理論聯(lián)系實(shí)際，打造品牌社團(tuán)，同時(shí)帶動(dòng)小社團(tuán)發(fā)展，更好的為同學(xué)們提供學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺(tái)；4、為我?，F(xiàn)有社團(tuán)及以后成立的社團(tuán)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)；提供可參考的依據(jù)；5、為校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)更好的管理和服務(wù)社團(tuán)制定明確方針和路線，切合同學(xué)們的需要開展相關(guān)活動(dòng)；6、了解會(huì)員的真實(shí)感受，有利于學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)更好的維護(hù)會(huì)員的權(quán)益。調(diào)研內(nèi)容:經(jīng)過詳細(xì)的分析后，我們針對(duì)社團(tuán)分會(huì)員和非會(huì)員進(jìn)行了以下方面的調(diào)研：（一）會(huì)員板塊：1、社團(tuán)的建設(shè)情況：即會(huì)員對(duì)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)、內(nèi)部工作的看法；2、社團(tuán)活動(dòng)情況：即會(huì)員對(duì)社團(tuán)開展的活動(dòng)的看法和態(tài)度；3、社團(tuán)意見情況：即會(huì)員對(duì)社團(tuán)目前存在的和潛在的問題提出意看法；4、相關(guān)調(diào)查：即會(huì)員對(duì)與社團(tuán)相關(guān)的一些問題的認(rèn)識(shí)；（二）非會(huì)員板塊：1、評(píng)價(jià)這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)2、身邊人對(duì)社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的看法3、對(duì)社團(tuán)建設(shè)提出建議4、相關(guān)調(diào)查調(diào)研對(duì)象：重慶郵電大學(xué)在校學(xué)生（主要針對(duì)大一、大二的同學(xué)），分為會(huì)員和非會(huì)員。調(diào)研方式：根據(jù)調(diào)研內(nèi)容及調(diào)研對(duì)象，選擇問卷調(diào)查方式（預(yù)計(jì)400份）對(duì)身邊的同學(xué)進(jìn)行訪問式調(diào)查。調(diào)查時(shí)間：2009年9月-10月具體時(shí)間安排：10月初步了解社團(tuán)的發(fā)展情況（10天），確定調(diào)查目標(biāo)（2天），審定調(diào)查計(jì)劃（2天），為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷做基礎(chǔ)準(zhǔn)備；調(diào)查問卷設(shè)計(jì)（4天），調(diào)查問卷調(diào)整及確認(rèn)（2天），問卷印刷（1天）；實(shí)施訪問（4天），簡(jiǎn)單的分析數(shù)據(jù)（2天）；進(jìn)行綜合的分析調(diào)研數(shù)據(jù)，分為數(shù)據(jù)輸入處理（3天），數(shù)據(jù)研究分析（4天），撰寫調(diào)研報(bào)告（4天）；關(guān)于學(xué)生社團(tuán)發(fā)展調(diào)研報(bào)告調(diào)查背景介紹：校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是校級(jí)三大組織之一，在校團(tuán)委指導(dǎo)下對(duì)全校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)管理，協(xié)調(diào)各社團(tuán)之間的關(guān)系，幫助和扶持各社團(tuán)的發(fā)展。社團(tuán)聯(lián)合會(huì)正式成立于2003年5月，現(xiàn)有59個(gè)社團(tuán)，會(huì)員6000多人的學(xué)生群體?，F(xiàn)有社團(tuán)分為四類：一是實(shí)踐技能類，有電子協(xié)會(huì)、電子應(yīng)用物理協(xié)會(huì)等；二是文藝拓展類，有體育舞蹈協(xié)會(huì)、南山文學(xué)社等；三是體育競(jìng)技類，有籃球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)等；四是公益服務(wù)類,有愛心社、環(huán)保社、心理協(xié)會(huì)等7個(gè)協(xié)會(huì)。二、調(diào)查問卷結(jié)果本次調(diào)研是面向全校同學(xué)，發(fā)放調(diào)查問卷396份，實(shí)際有效回收問卷331份，包括會(huì)員板塊和非會(huì)員板塊，包括社團(tuán)建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)、社團(tuán)建議和相關(guān)調(diào)查。整體回收率100%，有效率84％。在回收的可利用的問卷中，有158份為會(huì)員部分，173份為非會(huì)員部分。會(huì)員板塊：社團(tuán)建設(shè)情況的調(diào)研社團(tuán)從申請(qǐng)成立、審批、再到最終的成立要經(jīng)歷一段困難而漫長(zhǎng)的時(shí)間。每個(gè)能夠成立并發(fā)展的社團(tuán)里都包含了很多人的努力和心血。要使最初的付出的努力不付諸東流，要讓社團(tuán)合理地可持續(xù)發(fā)展，那么社團(tuán)建設(shè)是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。它是一個(gè)社團(tuán)順利開展各項(xiàng)工作和活動(dòng)的基礎(chǔ)。在社團(tuán)的建設(shè)發(fā)展過程中，社團(tuán)干部，是其發(fā)展、進(jìn)步的推進(jìn)者和保持者。他們所代表的不僅僅是自己，而是代表著整個(gè)社團(tuán)的形象。他們對(duì)社團(tuán)建設(shè)、發(fā)展的態(tài)度和做事方法直接影響到其社團(tuán)干事及會(huì)員對(duì)社團(tuán)的態(tài)度和看法。因此，針對(duì)社團(tuán)干部在社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)中的成績(jī)?cè)跁?huì)員中的看法，發(fā)放調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)研。經(jīng)過發(fā)放調(diào)查問卷并且現(xiàn)場(chǎng)填寫的方式，188份問卷調(diào)查中158份是有效問卷，問卷回收率達(dá)到了100%，有效率達(dá)到84%。具體如圖一：圖表一據(jù)統(tǒng)計(jì)社團(tuán)干部與社團(tuán)的會(huì)員之間的交流存在不小的問題，不讓人滿意，缺乏了與會(huì)員的溝通，社團(tuán)的干部無法真正的為會(huì)員提供相關(guān)需求的服務(wù)，無法真正體會(huì)會(huì)員內(nèi)心的想法。在歸屬感的調(diào)查中，半數(shù)的會(huì)員能夠在協(xié)會(huì)中體會(huì)到強(qiáng)的歸屬感，但是仍然有半數(shù)的會(huì)員反映出了協(xié)會(huì)建設(shè)上的不足，沒有讓會(huì)員感受到足夠的歸屬感，這也會(huì)節(jié)間導(dǎo)致社團(tuán)人員的流失，不利于社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。對(duì)于社團(tuán)收取經(jīng)費(fèi)合理性的調(diào)查中，99%，即156人肯定社團(tuán)沒有收取過會(huì)費(fèi)以外的其他費(fèi)用；2%，即2人回答其社團(tuán)收取過除會(huì)費(fèi)以外的經(jīng)費(fèi)；（2%回答收取過其它費(fèi)用的問卷具體經(jīng)費(fèi)的項(xiàng)目是，跆拳道社團(tuán)的道具費(fèi)用，經(jīng)調(diào)查，是自愿的服裝的購買）。經(jīng)費(fèi)的問題上，幾乎沒有出現(xiàn)一些違規(guī)收取費(fèi)用的現(xiàn)象。說明在經(jīng)費(fèi)這個(gè)問題上各個(gè)社團(tuán)還是處理得很好控制得很好。社團(tuán)活動(dòng)情況的調(diào)研形形色色的社團(tuán)活動(dòng)是豐富大學(xué)生生活的主要載體。會(huì)員報(bào)名參加社團(tuán)就是為了能在社團(tuán)中進(jìn)一步發(fā)展自己的興趣愛好，能夠得到相應(yīng)的鍛煉，提升自己的價(jià)值。因此，要證明會(huì)員的選擇是沒有錯(cuò)誤的，社團(tuán)活動(dòng)就是一個(gè)重要的考察的標(biāo)準(zhǔn)。社團(tuán)活動(dòng)能否讓自己的會(huì)感受挑戰(zhàn)提升自我，能否讓會(huì)員覺得自己的辛勤付出是有所值，是社團(tuán)舉行活動(dòng)是首要考慮問題。數(shù)據(jù)分析會(huì)員針對(duì)社團(tuán)活動(dòng)開展情況來看，大部分社團(tuán)活動(dòng)比較多，但是有影響力的活動(dòng)并不多，形式上應(yīng)該更為創(chuàng)新；并且協(xié)會(huì)之間的交流不夠，這也是活動(dòng)的影響力小的原因之一。其中大部分的同學(xué)肯定了社團(tuán)開展的活動(dòng)，但是有37%的同學(xué)認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)沒有舉辦大型活動(dòng)，沒有提供展示的機(jī)會(huì)及認(rèn)為常規(guī)活動(dòng)不夠號(hào)，沒學(xué)到實(shí)質(zhì)的東西。針對(duì)社團(tuán)的現(xiàn)狀，55%的會(huì)員仍然會(huì)很積極的參加活動(dòng)；28%的會(huì)員表示仍會(huì)參加，但積極性降低；其他人表示不想繼續(xù)參加活動(dòng)。其中愛心社是最滿意社團(tuán)中獨(dú)樹一格，雖然總票數(shù)不多，但也超過了其他社團(tuán)十幾票。而由于最不滿意社團(tuán)的答案由于數(shù)量的限制，且結(jié)果分散，不具備參考性。會(huì)員對(duì)社團(tuán)意見的看法的調(diào)查事物的發(fā)展總是在不斷的實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行的，社團(tuán)也是一樣。會(huì)員作為社團(tuán)的一份子應(yīng)該對(duì)社團(tuán)的發(fā)展指出意見提出建議，為社團(tuán)更好的發(fā)展盡到自己那一份義務(wù)。社團(tuán)干部則應(yīng)該廣泛聽取會(huì)員建議，集思廣納，正確行使干部的權(quán)利和履行自己的義務(wù)。據(jù)調(diào)查，會(huì)員中46%認(rèn)為社團(tuán)內(nèi)部要改革管理制度，多加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的交流，構(gòu)建一個(gè)真正溫馨的集體；其他的認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)活動(dòng)質(zhì)量和舉辦大型的校園活動(dòng)。會(huì)長(zhǎng)是社團(tuán)發(fā)展的指向標(biāo)，會(huì)長(zhǎng)是否負(fù)責(zé)關(guān)系到整個(gè)協(xié)會(huì)的發(fā)展情況，相對(duì)過去社團(tuán)內(nèi)部舉行選舉而言，此次調(diào)查中的“由各社團(tuán)代表、原社團(tuán)新老會(huì)長(zhǎng)、社聯(lián)代表投票選出”獲得了不少的票數(shù)，而“面向全校公開的公開招任”也獲得了不少的份額，可見在選舉的方式上，廣大會(huì)員開始有了不同的想法，不在拘泥于傳統(tǒng)方式了，這兩種新的方法也值得我們思考其使用的程度。社團(tuán)將來的發(fā)展建設(shè)離不開會(huì)員的支持，因此會(huì)員對(duì)社團(tuán)的建設(shè)也提出了自己寶貴的建議：希望社團(tuán)干部能夠更加有責(zé)任心，能夠跟切實(shí)為會(huì)員考慮；多加強(qiáng)社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)的質(zhì)量，讓會(huì)員能學(xué)到東西；多給他們創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)，舉辦有質(zhì)量的大型活動(dòng)；活動(dòng)的內(nèi)容和形式還可以再創(chuàng)新；多給會(huì)員交流的機(jī)會(huì)，包括內(nèi)部和外部。非會(huì)員板塊：為了全面了解各社團(tuán)現(xiàn)在所處的狀況，為了讓各社團(tuán)更能貼近全校同學(xué)，為了社團(tuán)活動(dòng)能更深入同學(xué)們的心里，也為了擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，更為了能夠打造出出色的精品社團(tuán)精品活動(dòng)，對(duì)不是會(huì)員的同學(xué)也做了一定的調(diào)研。共發(fā)放208份調(diào)查問卷，回收208份，其中有效173份，回收率為100%，有效率83%。非會(huì)員眼中的社團(tuán)活動(dòng)又有怎樣的魅力呢？其中53%的非會(huì)員肯定了本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)的開展，表示在豐富的社團(tuán)活動(dòng)中的確得到了鍛煉和啟發(fā)。非會(huì)員對(duì)于打造精品社團(tuán)和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)管理的問題，提出了以下建議：針對(duì)于管理方面：加強(qiáng)人性化管理；要開放同學(xué)們的思維，不拘泥于形式，但同時(shí)也要約束和管理，做到有的放矢；加強(qiáng)社團(tuán)間的交流；對(duì)外宣傳社團(tuán)，讓大家了解其中的樂趣，讓社團(tuán)成員更加團(tuán)結(jié)，會(huì)員有興趣做自己的事情，更多交流；組織領(lǐng)導(dǎo)能力和會(huì)員的時(shí)間觀念，推選有責(zé)任，有能力的社團(tuán)管理者管理社團(tuán)內(nèi)部事務(wù)；多注重交流，建立在會(huì)員統(tǒng)一的共識(shí)上，組織上應(yīng)該松散有序，不能像政府機(jī)構(gòu)，應(yīng)該是一個(gè)交流會(huì)，讓更多非會(huì)員參與活動(dòng)。針對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)方面：有一些創(chuàng)新；多舉行大眾型活動(dòng)；多搞一些有意義的活動(dòng)多；開展有影響的活動(dòng)；注意活動(dòng)那個(gè)內(nèi)容的實(shí)用性，杜絕活動(dòng)的形式化，減少活動(dòng)，做精細(xì)活動(dòng)，社團(tuán)活動(dòng)要做地有針對(duì)性，實(shí)際性才有意義，建議社團(tuán)組織針對(duì)大學(xué)生活的一些活動(dòng)；活動(dòng)時(shí)間應(yīng)該重點(diǎn)規(guī)劃加大宣傳，貼近生活；邀請(qǐng)權(quán)威人士參與活動(dòng)。針對(duì)于其它方面：少與學(xué)分掛鉤；團(tuán)結(jié)是社團(tuán)的第一要?jiǎng)?wù)；加強(qiáng)社團(tuán)與學(xué)生的利益聯(lián)系；培養(yǎng)興趣愛好，多一點(diǎn)自我鍛煉的機(jī)會(huì)；提供更多的機(jī)會(huì)，讓更多的人參與并表現(xiàn)自己。相關(guān)調(diào)查：（全體受訪者）對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的了解程度看出，相對(duì)其它學(xué)生組織，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在提高知名度上還有很大的空間。對(duì)于社團(tuán)的淘汰制，93%的支持率可以看出同學(xué)中同樣希望在社團(tuán)之間形成良性的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，構(gòu)成良性的循環(huán)，但是在競(jìng)爭(zhēng)中，由于現(xiàn)有的社團(tuán)的重復(fù)率較低，幾乎一個(gè)社團(tuán)在校園內(nèi)沒有同類性質(zhì)的社團(tuán)與之競(jìng)爭(zhēng)，在一定程度上不利于社團(tuán)的發(fā)展，失去了危機(jī)感和足夠的競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)導(dǎo)致社團(tuán)干部在精神上的放松，也會(huì)導(dǎo)致一個(gè)社團(tuán)喪失足夠向前的動(dòng)力和壓力，這樣不利于一個(gè)社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，也不利于社聯(lián)的管理。會(huì)員門認(rèn)為覺得在我們學(xué)校的大環(huán)境下還可以發(fā)展以下特色社團(tuán)（是所有調(diào)查問卷中的整理結(jié)果）：古文社、美食社、小說社、軍事協(xié)會(huì)、廚師社、爬山社、調(diào)酒協(xié)會(huì)、劇社、減肥社團(tuán)、hip-pop協(xié)會(huì)、仿職場(chǎng)社團(tuán)、肚皮舞、拉丁舞、手工創(chuàng)作社、臺(tái)球社、交際協(xié)會(huì)、禮儀協(xié)會(huì)、大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)協(xié)會(huì)、旅游社、幫扶社團(tuán)、吉它社、Linux協(xié)會(huì)、寫作社、手機(jī)社、民間藝術(shù)協(xié)會(huì)、五子棋協(xié)會(huì)、自行車協(xié)會(huì)。學(xué)生社團(tuán)發(fā)展調(diào)查分析基于目前社團(tuán)存在的一系列問題，社團(tuán)自身可以從以下幾個(gè)方面去解決：針對(duì)社團(tuán)干部的工作方法的問題，我們采取多溝通多交流的方法，建議社團(tuán)干部多聽取會(huì)員意見，集思廣益，鼓勵(lì)會(huì)員對(duì)社團(tuán)的發(fā)展提出自己的意見和見解，聽取真實(shí)的聲音。社團(tuán)應(yīng)該根據(jù)自身的狀況，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程及社團(tuán)自己的章程規(guī)范日常的管理工作，讓會(huì)員體會(huì)到參與的社團(tuán)是一個(gè)有規(guī)章制度有紀(jì)律的集體，是一個(gè)正規(guī)的團(tuán)體，從集體著手，培養(yǎng)會(huì)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。社團(tuán)自身的可利用的資源的有限的，所以走單一化路線是行不通的。社團(tuán)為了更好的發(fā)展自己，應(yīng)該要積極和其他社團(tuán)聯(lián)系，與此同時(shí)要充分利用各二級(jí)學(xué)院社團(tuán)部的力量和資源，在盡可能的前提下，將資源最大化整合將其效用發(fā)揮到最大。以此來壯大社團(tuán)的建設(shè)力量。為了更好的幫助社團(tuán)發(fā)展，校團(tuán)委為每個(gè)社團(tuán)都聘有一個(gè)在具有相關(guān)專業(yè)技能的指導(dǎo)老師。在社團(tuán)建設(shè)的過程中指導(dǎo)老師也應(yīng)該對(duì)其作出相應(yīng)的指導(dǎo)，多與會(huì)員交流溝通，讓會(huì)員充分感受到社團(tuán)的專業(yè)性和發(fā)展前景。社團(tuán)應(yīng)該自己尋找自身的一個(gè)發(fā)展策略和發(fā)展方向，不應(yīng)該依賴與學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)為其發(fā)展提出建議和指導(dǎo)。要化被動(dòng)為主動(dòng)，尋求多元化發(fā)展。完善社團(tuán)自身內(nèi)部部門建設(shè)，取消冗余部門，減少社團(tuán)負(fù)擔(dān)，增設(shè)對(duì)社團(tuán)有幫助的部門，比如外聯(lián)部，這樣可以減輕社團(tuán)經(jīng)費(fèi)對(duì)社團(tuán)發(fā)展造成的壓力，同時(shí)也減輕學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)外聯(lián)部的工作壓力。與此同時(shí)也為會(huì)員提供一個(gè)更好的鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)其加入社團(tuán)的自身價(jià)值?；顒?dòng)創(chuàng)新。因循守舊對(duì)社團(tuán)發(fā)展是沒有好處的，社團(tuán)在開展活動(dòng)的時(shí)候應(yīng)該在求穩(wěn)的同時(shí)還要?jiǎng)?chuàng)新，用創(chuàng)新激起同學(xué)們的參與激情和欲望，擴(kuò)大活動(dòng)的參與程度和影響力，借此擴(kuò)大社團(tuán)影響力；根據(jù)調(diào)查結(jié)果，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)針對(duì)以上問題應(yīng)該做以下改建：端正社聯(lián)與社團(tuán)之間的關(guān)系，本著“”的宗旨，服務(wù)于社團(tuán)，一切從社團(tuán)利益出發(fā)；規(guī)范社聯(lián)自身建設(shè)，明確各部門的職能劃分，規(guī)范對(duì)內(nèi)對(duì)外的工作流程，減輕社團(tuán)審批工作的工作量，提高工作效率；加大宣傳力度。一方面加強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的宣傳，創(chuàng)建社聯(lián)自己的品牌活動(dòng)，展現(xiàn)社聯(lián)及社聯(lián)人的風(fēng)采，讓同學(xué)們都能夠知道并了解社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，改善社聯(lián)在同學(xué)們中不被知道的局面，為社聯(lián)的招新和發(fā)展打下人脈基礎(chǔ)，也改變同學(xué)們只知道學(xué)生會(huì)的狹窄認(rèn)識(shí)局面；另一方面，要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的宣傳，社團(tuán)自身的宣傳力度是不夠的，社聯(lián)應(yīng)積極輔助社團(tuán)對(duì)自身的宣傳，積極引導(dǎo)社團(tuán)發(fā)展自身精品活動(dòng)，打造精品社團(tuán)精品活動(dòng)，擴(kuò)大其知名度，為社團(tuán)活動(dòng)的參與打下基礎(chǔ)；進(jìn)一步跟進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)基地的建設(shè)，加強(qiáng)與企業(yè)單位的聯(lián)系，為會(huì)員爭(zhēng)取到到企業(yè)單位實(shí)踐實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)會(huì)員的獨(dú)特之處，實(shí)現(xiàn)會(huì)員的切身價(jià)值，從這方面來提升社聯(lián)及社團(tuán)的形象，促進(jìn)社團(tuán)及社聯(lián)的更好發(fā)展；加強(qiáng)社聯(lián)與社團(tuán)的溝通。首先，社聯(lián)應(yīng)加強(qiáng)與社團(tuán)干部的交流溝通，實(shí)行定期的會(huì)長(zhǎng)沙龍制度，聽取社團(tuán)干部意見，及時(shí)對(duì)社聯(lián)工作不足的地方進(jìn)行改進(jìn)和改良；其次，社聯(lián)應(yīng)加強(qiáng)與社團(tuán)會(huì)員的交流溝通，通過采用意見箱，會(huì)員無記名投放意見信的方式，及時(shí)對(duì)會(huì)員的意見作出回應(yīng)，維護(hù)會(huì)員的各項(xiàng)權(quán)利和利益；最后，社聯(lián)應(yīng)該加強(qiáng)與社團(tuán)指導(dǎo)老師的聯(lián)系，和指導(dǎo)老師建立良好的關(guān)系，及時(shí)掌握指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)發(fā)展的意向，為指導(dǎo)老師提供及時(shí)的幫助，使社團(tuán)更好更快的發(fā)展和壯大；做好橋梁。社聯(lián)鑒于社團(tuán)和校團(tuán)委之間，對(duì)社團(tuán)社聯(lián)應(yīng)該及時(shí)的將校團(tuán)委的工作方針政策在第一時(shí)間傳達(dá)到各社團(tuán)，讓各社團(tuán)有充分的時(shí)間根據(jù)團(tuán)委工作思想做好社團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃；對(duì)校團(tuán)委，社聯(lián)應(yīng)該如實(shí)及時(shí)的反映社團(tuán)的真實(shí)發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)社團(tuán)存在的問題及時(shí)向團(tuán)委老師請(qǐng)示解決方法，以便可以更快的為社團(tuán)解決問題，社團(tuán)可以恢復(fù)正常運(yùn)作。在這兩者間起好一個(gè)承上啟下的作用。了解民意，貼近民心。我?，F(xiàn)存59個(gè)社團(tuán)，各有其發(fā)展方向和特色，覆蓋面很廣。但是仍然存在空白區(qū)域，很多同學(xué)們感興趣的社團(tuán)仍處于空白檔。對(duì)此，社聯(lián)應(yīng)該鼓勵(lì)有興趣成立社團(tuán)的同學(xué)踴躍嘗試，成立更多的特色社團(tuán)，真正實(shí)現(xiàn)百花齊放的局面；明確獎(jiǎng)懲。在我校現(xiàn)存的社團(tuán)中，存在社團(tuán)性質(zhì)重復(fù)或部分重疊的現(xiàn)象，對(duì)此社聯(lián)應(yīng)該根據(jù)這些社團(tuán)提出整改方案，以便可以讓資源更加合理的利用，避免資源浪費(fèi)情況的發(fā)生；其次，對(duì)那些發(fā)展不好出現(xiàn)危機(jī)的社團(tuán)要及時(shí)的整頓或注銷，防止因?yàn)閭€(gè)別社團(tuán)影響全部社團(tuán)的情況發(fā)生；對(duì)發(fā)展良好的在校內(nèi)外有一定影響力的社團(tuán)，根據(jù)社聯(lián)的獎(jiǎng)勵(lì)制度給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)其更好的發(fā)展，同時(shí)也激勵(lì)其他社團(tuán)向其學(xué)習(xí)靠攏。團(tuán)隊(duì)建設(shè)。一方面社聯(lián)的每個(gè)部門內(nèi)部應(yīng)該加強(qiáng)部長(zhǎng)與干事的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在工作上要嚴(yán)格要求干事，在生活上和學(xué)習(xí)上也要關(guān)心干事，只有讓干事覺得這項(xiàng)工作是值得去付出的而且是愿意去付出的，這個(gè)部門是溫馨的是有感情的，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)才是有力的；另一方面社聯(lián)的各個(gè)部門之間也需要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，社聯(lián)是一個(gè)大家庭，各個(gè)部門之間的工作相輔相成，少了誰都無法進(jìn)行，只有把這個(gè)大家庭建設(shè)好了，社聯(lián)才可能更好的發(fā)展，才可能有明天。主要參考文獻(xiàn)：1、高校學(xué)生活動(dòng)項(xiàng)目化管理的探討與研究報(bào)告，林小樺、陳雁等；2、《組織行為學(xué)-理論與實(shí)踐》，盧盛忠等主編，浙江教育出版社，1993年；3、調(diào)動(dòng)學(xué)生緊張高效參與，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展報(bào)告，王德才；4、張亞東.新課堂標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面參與[J].中學(xué)數(shù)學(xué).2005。附件一： 學(xué)生社團(tuán)發(fā)展調(diào)查問卷如果能用顏色來形容，在您的心里，豐富多的社團(tuán)活動(dòng)到底意味著什么呢？是火一般激情昂揚(yáng)的紅色，還是水一般溫和飽滿的藍(lán)色，或是平淡無常的淡粉色？作為重慶郵電大學(xué)的一份子，您是否意識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量直接影響到校園生活的豐富程度？為了能更好地促進(jìn)各個(gè)社團(tuán)的建設(shè)和發(fā)展，提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。為此我們進(jìn)行如下調(diào)查，您的意見和建議是我校社團(tuán)發(fā)展的目標(biāo)，讓我們一起努力，共建社團(tuán)活動(dòng)美好的明天！當(dāng)然,我們保證不泄露您的信息!會(huì)員板塊（一）您的基本情況：年級(jí)：學(xué)院：班級(jí)：您所在的社團(tuán)是：（二）社團(tuán)建設(shè)您對(duì)您所屬社團(tuán)的干部這學(xué)期工作的看法（）？A.交流很多，干部能及時(shí)聽取來自會(huì)員的意見和建議B.有一些交流，一定程度上能得到會(huì)員反饋的消息C.幾乎沒有交流，談不上吸納意見和建議您參與的社團(tuán)是否讓您有歸屬感（）？A.感受挺強(qiáng)的，跟社團(tuán)的干部、會(huì)員工作時(shí)干勁十足，工作之余相處愉快B.有一點(diǎn)，但感受不是很深，平常的交流不算多C.幾乎沒有，相處缺乏交流社團(tuán)收取的經(jīng)費(fèi)是否合理，學(xué)校規(guī)定社團(tuán)四年只收一次會(huì)費(fèi)（）？A.合理，沒有再收過其他費(fèi)用B.收取過其他費(fèi)用（請(qǐng)?zhí)顚戀M(fèi)用名稱）（三）社團(tuán)活動(dòng)您對(duì)這學(xué)期各社團(tuán)活動(dòng)開展有何看法（）？A.社團(tuán)活動(dòng)很多，開展地有聲有色，從中的確得到了鍛煉和啟發(fā)B.社團(tuán)活動(dòng)較多，但有影響力的活動(dòng)的數(shù)量不多，形式上應(yīng)更為創(chuàng)新C.社團(tuán)活動(dòng)雜亂，基本沒有鍛煉價(jià)值2、您所在社團(tuán)是否有與其它社團(tuán)進(jìn)行過交流或者聯(lián)誼活動(dòng)（）？A.有B.沒有3、您對(duì)所在社團(tuán)今年開展的活動(dòng)是否滿意（是/否）?如果不滿意，原因是（）？A.沒有舉辦大型活動(dòng)，沒有提供展示的機(jī)會(huì)B.常規(guī)活動(dòng)做的不好，沒有什么得到什么實(shí)質(zhì)的東西C.沒有創(chuàng)造一個(gè)可以互相交流的平臺(tái)以社團(tuán)目前的發(fā)展情況，您下學(xué)期還會(huì)有熱情參與社團(tuán)組織的活動(dòng)嗎？A.還會(huì)很積極地參加B.還會(huì)參與，但不會(huì)有那么大的積極性了C.不想?yún)⒓恿顺鷧⑴c的社團(tuán)之外，這學(xué)期讓您最滿意的社團(tuán)是（）？讓您不太滿意的社團(tuán)是（）？（四）社團(tuán)意見您覺得您所在社團(tuán)目前最亟待解決的問題是（）?A.加強(qiáng)常規(guī)活動(dòng)的質(zhì)量，讓會(huì)員切實(shí)能從社團(tuán)中收獲到想要的東西B.舉辦有質(zhì)量的比賽等大型活動(dòng)，讓會(huì)員的各方面能力能夠得到鍛煉C.改善管理制度，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部之間的交流，構(gòu)造一個(gè)真正溫馨的氛圍您對(duì)所在社團(tuán)會(huì)長(zhǎng)的選舉，覺得什么樣的形式更好（）？A.針對(duì)社團(tuán)內(nèi)部的投票選舉，由社團(tuán)會(huì)員擔(dān)任B.由各社團(tuán)代表、原社團(tuán)新老會(huì)長(zhǎng)、社聯(lián)代表投票選出C.面向全校公開的公開招任本學(xué)期即將進(jìn)入尾聲，請(qǐng)您對(duì)社團(tuán)的發(fā)展建設(shè)問題提出自己的一些感想、意見？您的感想或者意見是：二、非會(huì)員板塊您對(duì)這學(xué)期各社團(tuán)活動(dòng)開展有何看法（）？A.社團(tuán)活動(dòng)很多，開展地有聲有色，從中的確得到了鍛煉和啟發(fā)B.社團(tuán)活動(dòng)較多，但有影響力的活動(dòng)的數(shù)量不多，形式上應(yīng)更為創(chuàng)新C.社團(tuán)活動(dòng)雜亂，基本沒有鍛煉價(jià)值2、在您身邊的同學(xué)、朋友中，有因?yàn)樯鐖F(tuán)經(jīng)費(fèi)的問題產(chǎn)生抱怨的嗎（）？A.沒有B.有（請(qǐng)注明原因：）3、談?wù)勀J(rèn)為如何打造精品社團(tuán)和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)管理的建議？___________________________________________________________________。三、相關(guān)調(diào)查（會(huì)員非會(huì)員都填寫）您知道社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是一個(gè)服務(wù)社團(tuán)并管理社團(tuán)的組織嗎（）？A.知道B.不知道2、您是否贊成社團(tuán)的淘汰制呢()？A.贊成B.不贊成3、您覺得在我們學(xué)校的大環(huán)境下還可以發(fā)展哪些特色社團(tuán)呢？附件二:社團(tuán)建設(shè)情況的調(diào)研在對(duì)所屬社團(tuán)會(huì)員對(duì)干部這學(xué)期的工作看法的調(diào)查中，有18%，即28人覺得干部與會(huì)員之間交流很多，干部能及時(shí)聽取來自會(huì)員的意見和建議；42%，即66人覺得干部一定程度上能得到會(huì)員反饋的消息，但與會(huì)員的交流有待加強(qiáng)；40%，即64人覺得干部與會(huì)員幾乎沒有交流，談不上吸納意見；在對(duì)會(huì)員參與的社團(tuán)的歸屬感的調(diào)查中，50%，即79人認(rèn)為有很強(qiáng)的歸屬感，跟社團(tuán)的干部、會(huì)員的工作中干勁十足，工作之余相處愉快；29%，即47人認(rèn)為有歸屬感但不是很強(qiáng)烈，平常的交流不算多；21%，即33人認(rèn)為沒有歸屬感，缺乏交流。對(duì)于社團(tuán)收取經(jīng)費(fèi)合理性的調(diào)查中，99%，即156人肯定社團(tuán)沒有收取過會(huì)費(fèi)以外的其他費(fèi)用；2%，即2人回答其社團(tuán)收取過除會(huì)費(fèi)以外的經(jīng)費(fèi)；社團(tuán)活動(dòng)情況的調(diào)研在對(duì)會(huì)員對(duì)本學(xué)期各社團(tuán)開展活動(dòng)看法的調(diào)查中，26%，即39人認(rèn)為社團(tuán)活動(dòng)很豐富，從中得到了相應(yīng)的鍛煉和提升；53%，即87