職業(yè)調(diào)查報告-2

關(guān)于思想政治教育專業(yè)發(fā)展的調(diào)查報告引言隨著教師的社會地位、收入待遇的明顯提高，教師職業(yè)正成為令人向往的職業(yè)。但同時，教師這一職業(yè)的“門檻”也越來越高，除了學(xué)歷和教師資格認(rèn)證外，還須通過嚴(yán)格的選拔，另一方面，教師隊伍中的人才流失現(xiàn)象也日漸普遍。因此，我們大學(xué)生再擇業(yè)時就出現(xiàn)了好多困惑。比如我們思想教育專業(yè)，大學(xué)里，我們一邊感受思想政治帶給我們的新鮮，受各種思想的熏陶，政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、邏輯，哲學(xué)，。。。教會我們做一個崇高的中國人，智慧的中國人。但面對就業(yè)競爭如此激烈的社會，我們開始思索這個專業(yè)的發(fā)展前途，制定我們未來的目標(biāo)與計劃，然而社會就業(yè)形勢讓我們開始思索：我們喜歡這個專業(yè)嗎?幾十萬大學(xué)生中我們有哪些優(yōu)勢？有什么前途?這個專業(yè)有什么發(fā)展空間?我們陷入一種困惑，陷入一種郁悶，陷入一種窘境……..因此我們遵循老師的要求對此經(jīng)行了調(diào)查，調(diào)查報告如下：調(diào)查目的：了解同學(xué)們對未來發(fā)展的規(guī)劃，整體評價同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，使同學(xué)們在認(rèn)識現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，提早對未來進(jìn)行規(guī)劃。為學(xué)生對專業(yè)的學(xué)習(xí)提供興趣和動力，像一盞引路燈，使同學(xué)們能更好的為未來立足社會做準(zhǔn)備。希望我們在大學(xué)的四年里過的充實，明確自己未來的目標(biāo)，有切實可行的計劃，并最終成為一個真正合格的思想政治教育專業(yè)的人才。調(diào)查對象：長春師范學(xué)院思想政治教育專業(yè)的學(xué)生三、調(diào)查時間：二零一一年10月17——10月24四、調(diào)查方式：訪談?wù){(diào)查具體過程：對06級韓同學(xué)和07級李同學(xué)進(jìn)行個案調(diào)查對09級思想政治教育專業(yè)45名學(xué)生進(jìn)行普遍調(diào)查在07級、09級、10級分別抽取16、23、17人進(jìn)行抽樣調(diào)查在下文A指06級韓同學(xué)，B指07李同學(xué)五、調(diào)查內(nèi)容以及結(jié)果分析（一）對專業(yè)的認(rèn)識1、是否喜歡這個專業(yè)？09級編目ABC項目喜歡不喜歡無所謂人數(shù)15822比例33.3%17．8%48.9%10級編號ＡＢＣＤＥＦ項目喜歡比較喜歡無所謂不太喜歡不喜歡逐漸喜歡人數(shù)322343比例17.6%11.8%11.8%17.6%23.6%17.6%09級抽樣調(diào)查編號ＡＢＣＤＥ項目喜歡比較喜歡無所謂不太喜歡不喜歡人數(shù)９１３６４比例３９％４％１３％２６％１７％07級編號ＡＢＣＤＥＦ項目喜歡比較喜歡無所謂不太喜歡不喜歡逐漸喜歡人數(shù)341242比例18.75%25%6.25%12.5%25%12.5%分析：同學(xué)們對于專業(yè)的喜好程度有點(diǎn)偏低，說明同學(xué)們對于這個專業(yè)的選擇不是出于自己的喜好，大部分同學(xué)認(rèn)為對專業(yè)的選擇不喜歡或者無所謂，大部分都是迫于成績的偏低而被調(diào)配的。所以應(yīng)注意培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)思想政治的興趣，讓同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的喜歡，因為興趣是最好的老師?？梢越M織一些關(guān)于這個專業(yè)的演講比賽，或者請一些教授對這個專業(yè)的重要性進(jìn)香講解，或者通過其他文娛累活動增加同學(xué)們對這個專業(yè)的了解，培養(yǎng)同學(xué)們對這個專業(yè)的喜愛。2專業(yè)前途問：你認(rèn)為這個專業(yè)發(fā)展前途如何？Ａ：我認(rèn)為前途不怎么光明。學(xué)了它將來可以出去當(dāng)教師或者公務(wù)員。學(xué)習(xí)這個專業(yè)可以提高我們的政治素養(yǎng)和理論水平，讓我們具有較高的教學(xué)能力，成為全面發(fā)展的教師，培養(yǎng)未來和希望。Ｂ：比較有前途啊。我可以考公務(wù)員，也可以考研，還可以當(dāng)教師。這使我們在認(rèn)識問題上有主見，充分了解世界政治經(jīng)濟(jì)各個方面，為我們以后的生活鋪路，為我們以后考研打基礎(chǔ)。分析：同樣上當(dāng)公務(wù)員，教師，高年級的同學(xué)認(rèn)為比較有前途，低年級的認(rèn)為沒有前途。說明高年級的同學(xué)對于人生價值的實現(xiàn)與對社會的貢獻(xiàn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。低年級的同學(xué)對于對于前途的好壞還不是定義在對社會的貢獻(xiàn)能力上。個人價值的實現(xiàn)在前途的占有不可估量的分量。應(yīng)該注意培養(yǎng)同學(xué)們正確的價值觀和人生觀，使之對自己，對社會有更全面的認(rèn)識，充分發(fā)揮自己對社會更大的貢獻(xiàn)。另外，同學(xué)們還應(yīng)該設(shè)立更偉大的目的，不要拘泥于公務(wù)員與教師，只要是社會上用的著我們的地方，我們就應(yīng)該站在那里，奉獻(xiàn)自己。（二）專業(yè)發(fā)展規(guī)劃1、關(guān)于發(fā)展與規(guī)劃09級編號ABC項目有沒有確定人數(shù)3078比例66.7%15.5%17．8%10級編號ＡＢＣ項目有過去沒，現(xiàn)在有模糊人數(shù)１１３３比例６４.８％１７.６％１７.６％09級抽樣調(diào)查編號ＡＢＣ項目有過去沒，現(xiàn)在有模糊人數(shù)１１３３比例６４.８％１７.６％１７.６％07級編號ABC項目有過去沒，現(xiàn)在有沒有人數(shù)５７2比例３５.７％５０％１４.３％分析：只有有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，長遠(yuǎn)的計劃，人才回實現(xiàn)自己的夢想，自己的價值。不是說：常立志不如立長志嗎？所以我們要早早的確立自己的目標(biāo)，有明確的計劃，現(xiàn)在，同學(xué)們大都有或過去沒有現(xiàn)在有了明確的目標(biāo)與計劃，說明同學(xué)們對于上大學(xué)目標(biāo)明確，對專業(yè)也有合理的規(guī)劃。希望同學(xué)們一直堅持，知道實現(xiàn)。

2：困難與解決問：計劃實施的怎么樣？希望得到什么樣的指導(dǎo)？Ａ：計劃總體不太順利，沒有老師或家長的監(jiān)督，自己又缺乏自制力，實施的有點(diǎn)虎頭蛇尾。希望學(xué)校提供專業(yè)方面的實踐，訓(xùn)練，多辦一些活動，促進(jìn)自己的全面發(fā)展，多進(jìn)一些專業(yè)方面的書籍，開展一些學(xué)術(shù)鉆研活動，請一些教授進(jìn)行講座。Ｂ：自從有計劃后一直都在努力，當(dāng)然過程有點(diǎn)坎坷，遇到一些難題，但總體向好的方向發(fā)展。希望學(xué)校提供更多的關(guān)于公務(wù)員方面的書，多進(jìn)行一些專業(yè)知識講座，舉辦一些能提高我們綜合能力的活動。分析：同學(xué)們自我能力有限，在計劃實施過程中肯定會遇到許多坎坷，這是一種普遍現(xiàn)象。同學(xué)們大都希望得到關(guān)于專業(yè)方面，考研，就業(yè)，英語，心理，教育等個方面的指導(dǎo)，尤其是大四學(xué)生在就業(yè)方面需要指導(dǎo)。但是同學(xué)們大都是希望學(xué)校或老師作出這樣那樣的改進(jìn)，指導(dǎo)，幫助，很少從自我方面尋找原因，尋找克服這些困難，度過這些坎坷的原因。希望大家多做以下自我反省，在生活中注重自身的改進(jìn)。（三）專業(yè)學(xué)習(xí)狀況1、對專業(yè)學(xué)習(xí)的態(tài)度09級編號ABC項目喜歡一般盲目人數(shù)4041比例88.98.92.210級編號ＡＢＣＤ項目積極比較積極一般逐漸積極人數(shù)７５４１比例４３.８％３１.２％１８.７％６.３％

09級抽樣調(diào)查編號ABCDE項目積極比較積極一般逐漸積極逐漸消極人數(shù)１７５４１比例５％３７％２６％２１％５％

07級編號ABCDE項目積極比較積極一般逐漸積極逐漸消極人數(shù)４２２３１比例３３.３％１６.７％１６.７％２５％８.３％

分析：大多數(shù)同學(xué)是好學(xué)上進(jìn)的，在學(xué)習(xí)態(tài)度上一般都比較積極，而且都在向好的方向發(fā)展，，這就形成了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)習(xí)氛圍對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有良好的促進(jìn)和帶動作用，希望在繼續(xù)保持這種氛圍的同時，先進(jìn)帶后進(jìn)，把那種寫消極落后的帶動起來，為政史系創(chuàng)造一個美好的形象，也讓同學(xué)們在大學(xué)里不虛度，學(xué)到真正的知識。

2．專業(yè)學(xué)習(xí)的態(tài)度問：你對專業(yè)學(xué)習(xí)持什么態(tài)度?A：認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，循序漸進(jìn)，逐步深入，培養(yǎng)對政治的興趣，興趣是最好的老師嘛。通過這一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)，對政治有了比較深入的認(rèn)識，深化了自己的理論水平，提高了政治素養(yǎng)。B：我覺得學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，但具體的東西覺得學(xué)不下，所以收獲甚微，有些課學(xué)的東西離我們實際很遠(yuǎn)，理解起來有些困難。分析：同學(xué)們認(rèn)為通過學(xué)習(xí)，增加了知識，自身素質(zhì)得到提高，能力得到鍛煉，大四學(xué)生進(jìn)行教育實踐，使同學(xué)們體會到作為教師，他的責(zé)任與能力的重要性，對于畢業(yè)后當(dāng)教師積累了經(jīng)驗。而且大部分學(xué)生在生活方面獨(dú)立性增強(qiáng)，不再是只依賴父母的人，說明知識就是力量，他可以改變我們的思想，提高我們的能力。所以我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，并為自己所用。3．專業(yè)學(xué)習(xí)的困惑同學(xué)們大部分沒有進(jìn)入鉆研狀態(tài)，認(rèn)為專業(yè)學(xué)習(xí)枯燥，乏味，也沒有很好的學(xué)習(xí)方法，所以同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和氛圍方面也存在較大困惑。我們應(yīng)在平時注意培養(yǎng)自己的興趣，形成一些自己的特色，也希望老師多創(chuàng)造一些機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生，創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。（四）對中學(xué)思想政治課程和老師的認(rèn)識1．對中學(xué)思想政治課程的認(rèn)識07級編號ABC項目膚淺的基礎(chǔ)的重要的人數(shù)482比例28。6%57。1%14。3%09級編號ABCCE項目基礎(chǔ)性強(qiáng)與時俱進(jìn)注重道德養(yǎng)片面不重要人數(shù)73232比例41%18%12%18%12%10級

ABCDE項目負(fù)責(zé)重要能力態(tài)度正在轉(zhuǎn)變專業(yè)性不強(qiáng)態(tài)度不端正人數(shù)43233比例27%20%13%20%20%

分析：同學(xué)們有一半認(rèn)為中學(xué)思想政治課程的基礎(chǔ)性很強(qiáng)，只有12%的同學(xué)認(rèn)為他是膚淺的，片面的，不重要的。這說明這門課程在同學(xué)們心中占有一定地位，也說明同學(xué)們對于將來教這門課程有一定的喜歡，并不排斥，也說明教科書的編排有一定的合理性。2．對中學(xué)思想政治老師的認(rèn)識10級

ABC項目引導(dǎo)作用禁錮作用一般作用人數(shù)634比例46。2%23。1%30。7%分析：同學(xué)們認(rèn)為中學(xué)思想政治老師是在引導(dǎo)同學(xué)們對思想，政治進(jìn)行思考，他們是負(fù)責(zé)的也是比較重要的，但由于他們的專業(yè)性不強(qiáng)（大部分不是思想政治教育專業(yè)的畢業(yè)生），以致他們在教書過程中出現(xiàn)一些偏差，影想同學(xué)們的學(xué)習(xí)，也影響老師教育的心情。今后，我們要讓思想政治教育專業(yè)的學(xué)生能夠?qū)W以致用，真正用于教導(dǎo)關(guān)于思想政治教育方面，而且社會也應(yīng)該為同學(xué)們創(chuàng)造條件，讓中學(xué)思想政治課程充分的發(fā)揮他們的作用，不僅提高同學(xué)們的成績，還提高同學(xué)們思想政治水平，也影響同學(xué)們熱愛這個專業(yè)，為以后這個專業(yè)的發(fā)展注入新鮮血液。

結(jié)束語調(diào)查報告已進(jìn)入尾聲，看著我們自己撰寫的報告，對職業(yè)問題的思考讓我們對自己的未來有了更清晰的認(rèn)識。從總體上講，大多數(shù)教師是熱愛本職工作的，他們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、教書育人，表現(xiàn)了人民教師應(yīng)有的師德風(fēng)范，也得到了社會各界的肯定。作為教育主管部門和學(xué)校，對那些師德高尚、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、自覺教書育人的教師，就應(yīng)該給他們以“定心丸”，明白無誤地告訴他們：他們的職業(yè)是穩(wěn)定的。當(dāng)然，我們不是苛求以前的“鐵飯碗”狀態(tài)，但對于絕大多數(shù)的教師來說，保持教師職業(yè)的相對穩(wěn)定，無論是最大限度地發(fā)揮教師的聰明才智，還是對整個教育事業(yè)的發(fā)展，都有其積極的意義。因為有了職業(yè)的穩(wěn)定性，和充分的發(fā)展空間，教師就會珍惜它，親近她、熱愛它、。所以，在大力倡導(dǎo)科教興國戰(zhàn)略的今天，應(yīng)該從教師開始鼓勵教師終身從教，不斷探索教育之道，發(fā)展孔子有教無類的思想，而不是讓教師們?yōu)樯?，為前途迷茫。在訪談?wù){(diào)查中，同學(xué)們和學(xué)哥學(xué)姐們熱心幫助，與他們交流使我們不斷提高自己的口頭表達(dá)能力，也使我們在生活中得到鍛煉。但由于我們能力有限，在調(diào)查中有很多局限和不足。但仍希望希望這份調(diào)查報告可以幫我們了解自己的處境，明確未來的發(fā)展方向，從而找到自己的目標(biāo)，