教育學(xué)和心理學(xué)模擬試題（一）

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教育學(xué)部分一一、選擇題（本大題共13個(gè)小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)）

1.教育學(xué)研究的對象是（）[2分]

A.教育現(xiàn)象

B.教育方針

C.教育政策

D.教育理論

2.標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科開始形成的教育論著是（）[2分]

A.《學(xué)記》

B.《普通教育學(xué)》

C.《大教學(xué)論》

D.《教育論》

3.下列不屬于騎士七技的范圍的是（）[2分]

A.騎馬

B.投槍

C.音樂

D.吟詩

4.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”反映了對人的發(fā)展的影響的是（）[2分]

A.教育

B.環(huán)境

C.遺傳

D.主觀努力

5.學(xué)校體育的最為基本的組織形式是（）[2分]

A.早操、課間操

B.體育課

C.體育競賽

D.學(xué)生自覺鍛煉

6.教學(xué)過程是一種特殊的（）[2分]

A.心理過程

B.信息過程

C.邏輯過程

D.認(rèn)識過程

7.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)人”所體現(xiàn)的德育原則是（）[2分]

A.從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則

B.知行統(tǒng)一的原則

C.尊重、信任學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則

D.集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則

8.布魯納所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法是一種（）[2分]

A.以直觀感知為主的教學(xué)方法

B.以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法

C.以探究活動(dòng)為主的教學(xué)方法

D.以情感陶冶為主的教學(xué)方法

9.班主任工作計(jì)劃一般包括（）[2分]

A.學(xué)期計(jì)劃和具體活動(dòng)計(jì)劃

B.全面計(jì)劃和專題計(jì)劃

C.課內(nèi)計(jì)劃和課外計(jì)劃

D.教學(xué)工作計(jì)劃和思想工作計(jì)劃

10.在三結(jié)合教育中，占主導(dǎo)地位的是（）[2分]

A.家庭教育

B.學(xué)校教育

C.自我教育

D.社會教育

11.學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育的重要而又特殊的途徑是（）[2分]

A.課外校外教育

B.各科教學(xué)

C.社會實(shí)踐活動(dòng)

D.班主任工作

12.長期以來的教育實(shí)踐證明，學(xué)校工作必須做到（）[2分]

A.以教學(xué)為主

B.教學(xué)、科研并重

C.教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心

D.所有時(shí)間用于搞教學(xué)

13.班級授課制在我國正式實(shí)行一般認(rèn)為是在（）[2分]

A.唐朝中期

B.明朝中期

C.清朝末年

D.辛亥革命以后

二、填空題（本大題共5個(gè)小題，共10空，每空1分，共10分。把答案填在題中橫線上）

14.贊科夫在《教學(xué)與發(fā)展》中提出有別于傳統(tǒng)的五條新的教學(xué)原則，即___原則、高速度原則、理論知識起主導(dǎo)作用，使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過程以及___的原則。[每空1分]

15.遺傳是指人們從上代那里繼承下來的一些先天的___的特點(diǎn)，遺傳素質(zhì)僅僅為人的發(fā)展提供一定的___。[每空1分]

16.歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過兩種著名教育體系，即___和___。[每空1分]

17.我國新時(shí)期的教育方針是：教育必須為___服務(wù)，必須與___相結(jié)合，培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。[每空1分]

18.德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動(dòng)，它包括思想教育、___、法紀(jì)教育和___四個(gè)基本方面。[每空1分]

三、簡答題（本大題共3個(gè)小題，每小題8分，共24分）

19.簡述教育與社會政治經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。[8分]

20.一名合格的人民教師應(yīng)具備怎樣的知識素養(yǎng)？[8分]

21.教學(xué)過程的基本規(guī)律是什么？[8分]

四、論述題（本題滿分15分）

22.試從班級授課制的特點(diǎn)出發(fā)，論述實(shí)行小班化教學(xué)的優(yōu)越性。[15分]

心理學(xué)部分一五、選擇題（本大題共13個(gè)小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號內(nèi)）

23.學(xué)生邊聽講邊記筆記屬于（）[2分]

A.注意的分散

B.注意的分配

C.注意的動(dòng)搖

D.注意的轉(zhuǎn)移

24.將對象從背景中分化出來的知覺特性是（）[2分]

A.選擇性

B.恒常性

C.理解性

D.整體性

25.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進(jìn)程是（）[2分]

A.先快后慢

B.先慢后快

C.等速的

D.勻加速的

26.年齡智商（IQ）的公式是[2分]

27.追求個(gè)人特有潛能的充分發(fā)揮，理想和人的價(jià)值的完美實(shí)現(xiàn)屬于（）[2分]

A.生理與安全需要

B.尊重需要

C.歸屬與愛的需要

D.自我實(shí)現(xiàn)需要

28.下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是（）[2分]

A.草履蟲的趨利避害反應(yīng)

B.人的手被火燙便立即移開

C.黑猩猩解決問題獲取食物的行為

D.學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)教室上課

29.“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是（）[2分]

A.心境

B.激情

C.應(yīng)激

D.理智

30.當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（）[2分]

A.寬大效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.中心品質(zhì)

D.刻板印象

31.當(dāng)個(gè)體接受一個(gè)小的要求后，為保持形象的一致，他更可能接受一項(xiàng)重大的，更不合意的要求，這叫做（）[2分]

A.“登門檻”效應(yīng)

B.低球技術(shù)

C.留面子效應(yīng)

D.過度理由效應(yīng)

32.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪種特點(diǎn)作了最好的詮釋？（）[2分]

A.穩(wěn)定性

B.獨(dú)特性

C.整合性

D.功能性

33.第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的心理學(xué)家是（）[2分]

A.阿德勒

B.弗洛伊德

C.斯普蘭格

D.榮格

34.情緒所反映的是（）[2分]

A.客觀事物的本質(zhì)屬性

B.客觀事物的外部現(xiàn)象

C.客觀事物之間的關(guān)系

D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系

35.在全體人口中，智力呈何種狀態(tài)分布（）[2分]

A.常態(tài)分布

B.偏態(tài)分布

C.正偏態(tài)分布

D.負(fù)偏態(tài)分布

六、填空題（本大題共5個(gè)小題，共10空，每空1分，共10分，把答案填在題中橫線上）

36.反射活動(dòng)的神經(jīng)通路稱___，它是由感受器、傳入神經(jīng)、___、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器和反饋等構(gòu)成的。[每空1分]

37.一題多解是___思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和___。[每空1分]

38.操作技能的形成階段包括：操作的定向、___、___以及操作的熟練。[每空1分]

39.氣質(zhì)是受人的高級神經(jīng)活動(dòng)類型制約，并表現(xiàn)在人的心理和行為活動(dòng)進(jìn)行的速度、強(qiáng)度，內(nèi)外傾向及靈活性等___方面的個(gè)性心理特征。與“強(qiáng)而不平衡”的高級神經(jīng)活動(dòng)類型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是___。[每空1分]

40.青少年人際交往的基本原則是：互相接納、___、維護(hù)自尊、___。[每空1分]

七、