2023年簡約卡通創(chuàng)意部編版七年級下冊臺階教學(xué)課件報告模板

2023/10/2KindergartenEnglishlessonplan:fruitwordsNicoleTEAM幼兒園英語教案:水果類單詞Contents水果類單詞的發(fā)音和拼寫01水果類單詞的應(yīng)用02水果類單詞的拓展03水果類單詞的發(fā)音和拼寫01PronunciationandSpellingofFruitWords幼兒園英語教案：水果類單詞幼兒園英語教案:水果類單詞[水果類單詞的發(fā)音和拼寫]幼兒能夠正確發(fā)音和拼寫常見的水果類單詞，如蘋果（apple）、香蕉（banana）、橙子（orange）等。幼兒理解單詞含義，能進(jìn)行簡單對話和交流幼兒能夠理解單詞的含義，并能夠進(jìn)行簡單的對話和交流。各種水果的圖片或?qū)嵨锬Ｐ停ㄌO果、香蕉、橙子等）單詞卡片，包括水果類單詞和相關(guān)的名詞（如apple->蘋果）水果名稱引導(dǎo)幼兒發(fā)音模仿練習(xí)聲音設(shè)備，播放單詞的錄音導(dǎo)入：教師出示水果的圖片或模型，引導(dǎo)幼兒說出水果的名稱，激發(fā)幼兒的興趣。單詞發(fā)音練習(xí)：教師逐個出示單詞卡片，并使用聲音設(shè)備播放對應(yīng)的單詞錄音，讓幼兒模仿發(fā)音。教師可以指著圖片或模型，幫助幼兒理解單詞的含義。單詞拼寫、對話練習(xí)，玩轉(zhuǎn)水果詞匯單詞拼寫練習(xí)：教師逐個出示單詞卡片，讓幼兒嘗試拼寫單詞。教師可以先給出一些提示，讓幼兒逐漸熟悉單詞的拼寫規(guī)則。對話練習(xí)：教師引導(dǎo)幼兒使用水果類單詞進(jìn)行簡單的對話和交流。例如，“你喜歡吃蘋果還是香蕉？”、“我要吃一個橙子?！钡?。[水果類單詞的發(fā)音和拼寫][PronunciationandSpellingofFruitWords]1.幼兒園英語教案：水果類單詞幼兒園英語教案:水果類單詞活動目標(biāo)：2.復(fù)習(xí)已學(xué)過的水果類單詞，如：apple，banana，orange，pear等。3.學(xué)習(xí)新的水果類單詞，如：peach，grape，watermelon等。

培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心?；顒訙?zhǔn)備：1.與水果類單詞相關(guān)的圖片或?qū)嵨铩?.水果類單詞的卡片。4.水果類單詞的教學(xué)課件?；顒舆^程：5.復(fù)習(xí)已學(xué)過的水果類單詞。教師出示已學(xué)過的水果類單詞的圖片或?qū)嵨铮層變赫f出對應(yīng)的英文單詞。例如：教師出示蘋果的圖片，幼兒說出“apple”這個英文單詞。3.

學(xué)習(xí)新的水果類單詞。教師出示新的水果類單詞的圖片或?qū)嵨?，讓幼兒說出對應(yīng)的英文單詞。例如：教師出示葡萄的圖片，幼兒說出“grape”這個英文單詞。教師播放水果類單詞的教學(xué)課件，讓幼兒跟讀學(xué)習(xí)。蘋果香蕉主題：水果類單詞目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握常見水果的英文單詞老師教孩子們學(xué)習(xí)banana這個單詞，可以通過唱英文歌曲“Banana”的方式，讓孩子們跟著節(jié)奏拍手，唱出英文歌詞“Banana,banana,Ilovetoeatabanana”。老師可以教孩子們學(xué)習(xí)其他水果的英文單詞，比如蘋果（apple）、橘子（orange）、草莓（strawberry）等。可以通過游戲、唱歌等方式讓孩子們學(xué)習(xí)。總結(jié)：幼兒園英語教案:水果類單詞老師拿出一個香蕉，向孩子們介紹老師拿出香蕉，問孩子們橙子幼兒園英語教案:水果類單詞教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)橙子的單詞教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識橙子的英文單詞orange2.能夠正確地發(fā)音2.了解橙子的基本特征和用途教學(xué)步驟：4.

導(dǎo)入（5分鐘）老師介紹橙子的基本特征和用途，比如“橙子是一種圓形水果，表皮橙色，果肉酸甜可口，可以生食或者制成果汁和橙皮茶?！?.

呈現(xiàn)新詞（10分鐘）老師出示橙子的圖片，并說出英文單詞“orange”，然后讓學(xué)生們跟讀?？梢允褂脤嵨锘驁D片來呈現(xiàn)新詞，讓學(xué)生們更好地理解并記憶。6.

練習(xí)（10分鐘）老師出示一些與橙子相關(guān)的圖片或物品，讓學(xué)生們用英文說出它們的名字，比如“橙子汁”、“橙子皮茶”等。可以使用實物或圖片來展示物品，讓學(xué)生們更好地理解并練習(xí)新詞。7.

互動活動（10分鐘）水果類單詞的應(yīng)用02TheApplicationofFruitWords水果分類活動目標(biāo)：1.了解常見的水果及其顏色、形狀等基本特征。2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力?；顒訙?zhǔn)備：

水果籃子（內(nèi)含蘋果、香蕉、橙子、草莓、西瓜等水果）。1.教師帶領(lǐng)幼兒重復(fù)說出水果的名稱和顏色、形狀，加深幼兒印象。2.教師組織幼兒分成小組，每組圍坐在一起。3.教師將水果籃子放在中間，請每組幼兒輪流摸取水果，并說出它們的名稱、顏色和形狀。教學(xué)目標(biāo)：1.了解水果的種類和基本特征。2.學(xué)習(xí)并掌握一些常見的水果類單詞，如蘋果、香蕉、橙子、草莓、西瓜等。教學(xué)步驟：教師總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，并表揚學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)。同時，教師布置課后作業(yè)：“回家后，和你的家人分享你今天學(xué)到的水果類單詞，并讓他們聽你說英語?！庇變簣@英語教案:水果類單詞教師提問：“這些水果是什么顏色的？形狀是什么？”幫助幼兒了解水果的基本特征幼兒園英語教案:水果類單詞教師提出問題1.幼兒園英語教案：水果類單詞幼兒園英語教案:水果類單詞目標(biāo)：學(xué)習(xí)水果類單詞，包括顏色步驟：2.引入：展示各種水果圖片，讓孩子們識別。3.新課教學(xué)：老師逐一教授單詞，如apple（蘋果）red，banana（香蕉）yellow，orange（橙子）orange，pear（梨子）green等。4.練習(xí)：通過練習(xí)題讓孩子們應(yīng)用所學(xué)單詞，如填空題：the__arered，the__areyellow，the__aregreen等。5.互動：讓孩子們互相交流水果的顏色和種類，增加互動和語言表達(dá)能力。6.總結(jié)：回顧所學(xué)單詞，讓孩子們總結(jié)并加深記憶。7.布置作業(yè)：讓孩子們回家后，用英語描述他們最喜歡的水果，包括顏色和種類。注意事項：1.教學(xué)過程中要注意孩子們的注意力，及時引導(dǎo)和糾正錯誤。2.練習(xí)題的設(shè)計要簡單易懂，避免過于復(fù)雜。8.互動環(huán)節(jié)要鼓勵孩子們積極參與，增強自信心。水果顏色水果口感幼兒園英語教案：水果類單詞幼兒園英語教案:水果類單詞在這個單元中，我們將學(xué)習(xí)各種水果的名稱和口感。首先，我們將學(xué)習(xí)水果的名稱，包括蘋果（apple）、香蕉（banana）、橙子（orange）等。然后，我們將通過描述水果口感的練習(xí)來鞏固這些詞匯。蘋果：脆脆的，酸甜的。香蕉：柔軟的，甜甜的。橙子：多汁的，酸酸的。教師引導(dǎo)學(xué)生描述水果口感，鼓勵學(xué)生積極參與表達(dá)教師準(zhǔn)備一些水果實物或圖片，讓學(xué)生通過視覺和觸覺來感知這些水果的特征。教師引導(dǎo)學(xué)生用英語描述這些水果的口感，例如“蘋果是脆脆的，香蕉是柔軟的，橙子是多汁的”。學(xué)生分組進(jìn)行口語練習(xí)，嘗試用這些詞匯來描述他們喜歡的水果。教師進(jìn)行評價和指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生積極參與和表達(dá)。水果營養(yǎng)幼兒園英語教案:水果類單詞水果是一種非常健康的食品，它們含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和纖維素等營養(yǎng)成分。在幼兒園的教學(xué)中，我們可以通過以下方式向孩子們介紹水果的營養(yǎng)價值：2.

水果的顏色和味道：我們可以讓孩子們觀察不同顏色的水果，例如紅色蘋果、綠色香蕉、橙色橙子等，并讓他們品嘗不同的水果味道，例如甜甜的草莓、酸酸的檸檬等。3.

水果的好處：讓孩子們了解水果可以提供人體所需的營養(yǎng)，有助于保持健康。例如，香蕉含有豐富的鉀，可以穩(wěn)定血壓；橙子含有豐富的維生素C，可以幫助增強免疫力。4.

水果的食用方法：我們可以讓孩子們了解不同的水果可以制作成各種美味的食品，例如水果沙拉、水果冰激凌、水果汁等。5.

教學(xué)材料：需要準(zhǔn)備一些常見的水果模型或者圖片，例如蘋果、香蕉、橙子等。6.

教具：準(zhǔn)備一些水果相關(guān)的教具，例如水果沙拉盤、水果拼圖等。7.

教學(xué)內(nèi)容：需要準(zhǔn)備一些關(guān)于水果的營養(yǎng)知識，例如水果的營養(yǎng)成分、水果的好處等。水果類單詞的拓展03ExpandingFruitWords[水果類單詞的拓展]1.幼兒園英語教案：水果類單詞幼兒園英語教案:水果類單詞[水果類單詞的拓展]2.

幼兒能夠正確說出至少5種水果的名稱，如蘋果、香蕉、橙子等。3.

幼兒能夠理解并使用與水果相關(guān)的英語單詞，如“Iwantanapple.”、“Ilikebananas.”等。4.

幼兒能夠掌握基本的水果拼寫和發(fā)音。2.

引入：通過展示不同種類的水果，引起幼兒的興趣和好奇心。a.老師逐一展示不同的水果，并說出其英語單詞。幼兒跟著說，并嘗試發(fā)音。b.通過唱歌或念兒歌的方式，鞏固水果類單詞的記憶。c.教授一些與水果相關(guān)的表達(dá)方式，如“Iwantapieceofwatermelon.”、“Ilikepears.”等。d.教授水果的拼寫和發(fā)音，如“apple”、“banana”、“orange”等。2.練習(xí)：讓幼兒在實際場景中運用所學(xué)知識，如“Whatwouldyoulikeforlunch?”、“Iwantanappleandabanana.”等。3.總結(jié)：回顧所學(xué)內(nèi)容，檢查學(xué)習(xí)成果。1.不同種類的水果，如蘋果、香蕉、橙子、西瓜、梨等。2.與水果相關(guān)的英語單詞卡片。3.一些水果拼寫的練習(xí)材料。4.用于練習(xí)的實物場景，如水果拼盤等。5.

直觀教學(xué)法：通過展示真實的水果，幫助幼兒更好地理解單詞的含義和發(fā)音。6.

歌曲和兒歌教學(xué)法：通過唱英文歌曲或念兒歌的方式，幫助幼兒鞏固單詞的記憶。幼兒園英語教案:水果類單詞[水果類單詞的拓展]目標(biāo)：1.幼兒能夠認(rèn)識和說出常見水果的英文名稱，如蘋果、香蕉、橙子等。2.幼兒能夠理解和使用一些與水果相關(guān)的英文表達(dá)，如“我喜歡吃水果”和“我需要一些水果”。方法：3.圖片展示：使用水果的圖片進(jìn)行展示，讓幼兒能夠直觀地認(rèn)識和記憶水果的英文名稱。4.游戲互動：通過游戲的方式，讓幼兒在互動中學(xué)習(xí)和掌握水果相關(guān)的英文表達(dá)。5.生活場景：在日常生活中，引導(dǎo)幼兒使用英文表達(dá)購買和食用水果。準(zhǔn)備：6.水果圖片：準(zhǔn)備蘋果、香蕉、橙子等常見水果的圖片。7.游戲道具：準(zhǔn)備一些水果形狀的玩具，作為游戲互動的道具。8.生活用品：準(zhǔn)備一些水果，作為日常生活場景中的道具。過程：[水果類單詞的拓展][水果類單詞的拓展]幼兒園英語教案:水果類單詞[水果類單詞的拓展]教學(xué)目標(biāo)：1.了解并掌握常見水果的英文名稱，如蘋果（appl