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文檔簡介
Unit4Christmas六年級上冊Lesson23It’sChristmasMorning!
Whatpresentsdoyouwant?1.OpenourgiftsJenny:It’sChristmasmorning!Thismorningweopenourgifts!Lynn:DidSantabringgifts?Jenny:Comeon,Lynn!Let’sgoandsee!Lynn:Hedid!Hedidbringgifts!“Whobroughtthesegifts,Jenny?”LiMingasks.“DidSantabringthem?”“Idon’tthinkso.IthinkMumandDadbroughtthem,butLynnislittle!ShethinksSantabroughtthem!”JennysaystoLiMing.Lynnseesagift.Ithashernameonit!Sheopensit.“Look!Santabroughtmetoys!”shesays.“Look,LiMing!Youhaveagift,too.It’sfromSanta!”LynngivesLiMingthegift.“Openit,LiMing!”“Oh!It’sacamera!”saysLiMing.“Iwantedacamera!NowIcantakepicturesandsendthemtomymotherandfather!”ThenLiMinggiveshisgifttoMr.andMrs.Smith.LiMing:Thisisforeveryone.It’sfromme!Mr.andMrs.Smith:Oh!Thankyou,LiMing!IsitfromChina?LiMing:Yes!It’saChineselantern.Iaskedmymothertosendit.Jenny’s:It’swonderful!1.Openourgifts圖示記憶法:open和turnon的區(qū)別open指“用手或某工具打開”,而turnon指“打開某種電器”,如電燈或者電視機(jī)等的開關(guān)。拓展open(打開)?
close(關(guān)閉)講解It’shotintheclassroom.Please_____thedoor.A.open
B.close
C.clean典例AIdon’tthinkso.我不這樣認(rèn)為。這句話實(shí)際上相當(dāng)于:Idon’tthinkSantabroughtthesegifts.在英語中通常用Ithinkso.來表示贊同對方的觀點(diǎn),用Idon’tthinkso.來表示不贊同對方的觀點(diǎn)。例句:—Doyouthinkit’sgoingtosnowtomorrow?
你認(rèn)為明天會下雪嗎?—Yes,Ithinkso./No,Idon’tthinkso.
是的,我認(rèn)為明天會下雪。/?不,我認(rèn)為明天不會下雪。用法:知識點(diǎn)2講解little/l?tl/adj.
幼小的;少許的知識點(diǎn)3講解Ihavealittlesister.我有一個(gè)小妹妹。litter(n.)垃圾形近詞記憶法:例句:拓展little意為“幼小的”時(shí),常帶有感情色彩,含有“喜歡、愛憐”的意味。little意為“少許的”時(shí),alittle意為“少量的,一點(diǎn)兒”,與不可數(shù)名詞連用。講解圖示記憶法:littlemilk(幾乎沒有牛奶)?
alittlemilk?(有一點(diǎn)兒牛奶)典例Maryisa
girl.Shelooksverylovely.A.few
B.one
C.littleC點(diǎn)撥:句意是:瑪麗是一個(gè)小女孩。她看起來很可愛。2.Let’sdoit!ReadPart1.Thentickorcross.1.PeopleopengiftsonChristmasmorning.2.Jennythinkshermumanddadbroughtthegifts.3.LynnthinksthegiftsarefromSanta.4.LiMinggetsacameraforChristmas.5.LiMing’sgiftisforMr.andMrs.Smith.6.Santawrotethenamesonthegifts.√√√√√×3.Listenandrepeat.'Whattimeisit?It’s'half'pastsix.'Whereareyoufrom?IamfromChina.?'HowdidI'do,Danny?You'learn'fast,LiMing.'Whenisthe'SpringFestival?ItisinJanuaryorFebruary.'Whoissinging?The'womanissinging.一、選單詞或短語填空。(1)Please
(open/turnon)thewindow,Lily!(2)Please
(open/turnon)thelight,Tom!習(xí)題openturnon點(diǎn)撥:open指“用手或某工具打開”;turnon指“打開某種電器”,如電燈或者電視機(jī)等的開關(guān)。習(xí)題二
、情景選擇。你的好朋友麗麗問你明天會不會下雨,你想說不會,你應(yīng)該這樣回答()
A.No,itisn’t.B.No,itdidn’t.C.No,Idon’tthinkso.三
、單項(xiàng)選擇。Lynnisher
sister.A.a??B.few??C.little
C
C習(xí)題四、根據(jù)圖片,選出合適的單詞填空,補(bǔ)全句子。Thereisa
(few/little)juiceintheglass.點(diǎn)撥:alittle和afew都表示“一點(diǎn)”,alittle修飾不可數(shù)名詞,
afew修飾可數(shù)名詞,由juice是不可數(shù)名詞可知答案。little
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識,請同學(xué)們一定加強(qiáng)鞏固,以便能和同學(xué)們進(jìn)行靈活交流哦!重點(diǎn)詞匯:openlittle重點(diǎn)短語:takeapicture重點(diǎn)句式:
Did+主語+動詞原形+其他?Idon’tthinkso.1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 Unit1LiMingGoestoCanadaJJ六年級上冊Lesson2Jenny’sHouse
1.RoomsinJenny’shouseJenny:Here’smyhouse,
LiMing!Comein,
please!
I’llshowyoutheroomsinmyhouse!Thereisalivingroom,akitchen,andabathroomonthefirstfloor.Thisisthelivingroom.Thisisthekitchen.Here’sthebathroom.Thereisatoilet.Therearefourbedroomsandastudyonthesecondfloor.Thisisthestudy.Thisismybedroom.Thatisyourbedroom!LiMing:Thanks!講解在語言學(xué)習(xí)中,我們可以給圖片加上標(biāo)簽,或者在看到單詞與詞組時(shí)產(chǎn)生視覺想象。如:視覺圖像聯(lián)想法:Thereisalivingroom,
akitchen,
andabathroomonthefirstfloor.在一樓有一個(gè)起居室、一個(gè)廚房和一間浴室。Therearefourbedroomsandastudyonthesecondfloor.在二樓有四個(gè)臥室和一個(gè)書房。知識點(diǎn)2講解句型結(jié)構(gòu)為“Thereis/are+某物/某人+地點(diǎn).”,用來描述某處有某物/某人。這是Therebe句型的一般現(xiàn)在時(shí)結(jié)構(gòu),地點(diǎn)多為介詞短語。講解當(dāng)Therebe句型后面跟可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞時(shí),be動詞用is;當(dāng)后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí),be動詞用are。當(dāng)句子中有幾個(gè)并列的主語時(shí),be動詞的形式要與離其最近的一個(gè)主語在數(shù)上保持一致,此種用法被稱為“就近原則”。講解Thereisanappleonthedesk.桌子上有一個(gè)蘋果。Therearefiveorangesonthedesk.桌子上有五個(gè)橘子。Thereisanappleandfiveorangesonthedesk.桌子上有一個(gè)蘋果和五個(gè)橘子。例句:講解辨析:therebe和have的區(qū)別therebe指的是客觀存在的“有”,表示在某地有某物或某人,是一種存在關(guān)系。例如:Thereisabookonthedesk.桌子上有一本書。have指的是主觀上的“擁有;持有”,表示某人擁有某物,是一種所屬關(guān)系。例如:Ihaveatoycar.我有一輛玩具小汽車。講解拓展(1)therebe句型的否定形式在be動詞后面加“not”,表示“沒有”的意思。例句:Thereisarulerintheschoolbag.在書包里有一把尺子。Thereisn’tarulerintheschoolbag.在書包里沒有尺子。講解拓展(2)therebe句型的一般疑問句只需要把be動詞移到句首,首字母變成大寫,再將句末的“.”變成“?”即可。如果肯定句中有some,要將其變成any??隙ɑ卮鹗恰癥es,
there+be動詞.”,否定回答是“No,
there+be動詞+not.”。講解Therearesomepencilsinthepencilbox.文具盒里有一些鉛筆?!狝rethereanypencilsinthepencilbox?文具盒里有鉛筆嗎?—Yes,
thereare.是的,有。/No,
therearen’t.不,沒有。例句:講解典例根據(jù)漢語,選擇合適的詞匯填空。冰箱里有一些面包。________somebreadinthefridge.(Have,
Has,
Thereis,
Thereare)Thereis講解their(pron.)他(她、它)們的these(pron.)這些;where(adv.)在哪里here向這里;在這兒overthere在那里there/ee?(r)/adv.
在那里There’sacat!那兒有一只貓!加法記憶法:t+here(這里)=there(在那里)例句:同音詞:形近詞:對應(yīng)詞:短語:表示房間及房間內(nèi)物品的詞匯知識點(diǎn)3livingroom/'l?v??ru:m/起居室講解sittingroom?inthelivingroom在起居室living(活著的)+room(房間)=livingroomIsthisyourlivingroom?這是你的起居室嗎?例句:同義短語:短語:加法記憶法:講解inthekitchen在廚房kitchen/'k?t??n/n.廚房That’smybigkitchen.那是我的大廚房。kitchen里面叮當(dāng)響,媽媽正在做飯忙。廚房里面美味多,營養(yǎng)全面助健康。魔法記憶:例句:短語:講解inthebathroom在浴室bathroom/'bɑ?θru?m/n.浴室Doyoulikethesmallbathroom?加法記憶法:bath(洗澡)+room(房間)=bathroom(浴室)例句:短語:Thekeyisonthefloor.鑰匙在地板上講解floors?onthefloor在地板上floor/fl??(r)/n.地板;樓層例句:復(fù)數(shù):短語:Wehaveanewtoiletinthebathroom.我們的浴室有一個(gè)新坐便器。講解拓展短語:maletoilet男廁所?femaletoilet女廁所toilet/'t??l?/n.坐便器;衛(wèi)生間例句:講解inthebedroom在臥室bedroom/'bedru?m/n.
臥室Howmanybedroomsarethere?有多少間臥室?短語:例句:Issheinthestudy?她在書房嗎?講解inthestudy在書房
studies?studyingstudy(v.)學(xué)習(xí)learn“學(xué)習(xí)”study/'st?di/n.書房例句:短語:復(fù)數(shù):現(xiàn)在分詞形式:其他意義:同義詞:講解Thelittlegirldoesn’tlikestudyinthestudy.
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