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文檔簡介
第第頁北師大版物理八年級上冊《1.3汽化和液化》同步練習(xí)(含解析)北師大版物理八年級上冊《1.3汽化和液化》同步練習(xí)
一、單選題(本大題共10小題,共30分)
1.(3分)炎熱無風(fēng)的夏天,小宇走在被曬得發(fā)燙的柏油路上,看見前面的路面已被一輛灑水車灑水淋濕了,他認為走在淋濕了的路面上一定比走在干燥的路面上感到?jīng)鏊?,于是趕快走過去,結(jié)果在灑過水的路面上,他卻感到更加悶熱了。你認為產(chǎn)生這種感覺的主要原因是。
A.灑水車中的水經(jīng)過曝曬后,溫度很高
B.地面上的水使被反射的陽光增多,身體獲得更多熱量
C.灑水后使附近的空氣濕度增加,身上的汗液蒸發(fā)變慢
D.地面上的水蒸發(fā)時把熱量帶到了人的身上
2.(3分)在悶熱的夏天,從冰箱里取出冰鎮(zhèn)飲料。過一會兒,瓶子外壁會出現(xiàn)許多小水珠。對其形成原因,下列分析中正確的是
A.周圍水蒸氣液化而來B.瓶中水蒸氣液化流下
C.由飲料瓶壁滲漏出來D.由手指沾附到瓶壁上
3.(3分)為了節(jié)約用水,西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水,如圖所示。他們把細水管放入樹下的土壤里,使水分直接滲透到樹木根部,減慢了水分的蒸發(fā),原因是
A.減少了水在地面的表面積B.增大了水在地面的表面積
C.加快了地面上方空氣的流動D.提高了地面上水的溫度
4.(3分)汽車開了空調(diào)后,前擋風(fēng)玻璃表面有時會出現(xiàn)“水霧”。下列說法正確的是()。
A.夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面
B.夏天,水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面;冬天,水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面
C.無論夏天還是冬天,水霧都是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
D.無論夏天還是冬天,水霧都是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
5.(3分)關(guān)于水沸騰時的特點,下列說法正確的是
A.水只在表面發(fā)生劇烈汽化B.水只在內(nèi)部發(fā)生劇烈汽化
C.持續(xù)加熱,水溫不斷上升D.持續(xù)加熱,水溫保持不變
6.(3分)“二十四節(jié)氣”是中華智慧的結(jié)晶,“白露,露珠遍地”,露的形成屬于
A.凝固現(xiàn)象B.液化現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象
7.(3分)下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是
A.給頭發(fā)吹熱風(fēng)B.把盛有酒精的瓶口蓋嚴
C.將玻璃板上的水滴向周圍攤開D.把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處
8.(3分)將燒瓶內(nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰,水會停止沸騰。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水如圖,你會觀察到燒瓶內(nèi)的水又沸騰起來,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
A.瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強增大,水的沸點降低
B.瓶內(nèi)氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點降低
C.瓶內(nèi)氣體溫度降低,壓強減小,水的沸點升高
D.瓶內(nèi)氣體溫度升高,壓強減小,水的沸點升高
9.(3分)室溫恒定不變的情況下,有兩支示數(shù)相同、規(guī)格相同且完好無損的溫度計甲、乙。溫度計甲保持表面干燥,將溫度計乙的玻璃泡用浸透水的濕潤棉花包裹(濕潤棉花的溫度與室溫相同),如圖所示,以下說法正確的是()
A.溫度計甲、乙的示數(shù)會一直相同
B.包裹溫度計乙的濕潤棉花中的水蒸發(fā)降溫致冷,需要放熱
C.溫度計乙的示數(shù)會減小,原因是棉花中的水蒸發(fā),需要吸熱
D.如果用扇子扇溫度計甲,只要有風(fēng),沒有液體蒸發(fā),它的示數(shù)也會下降
10.(3分)生長在沙漠中的仙人掌的葉子為針狀,有助于減少水分的
A.液化B.升華C.蒸發(fā)D.沸騰
二、填空題(本大題共5小題,共20分)
11.(4分)汽化有兩種方式:______和______。
12.(4分)人工降雪是利用飛機在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進入云層很快_______________為氣體,并從周圍吸收大量的熱,使溫度急劇下降,高空的水蒸氣就_______________成為小冰晶,或者_______________成為小水滴進而凝固成小冰粒,這些小晶和小冰粒飄落下來,就形成降雪。
13.(4分)下列現(xiàn)象各屬于哪些物態(tài)變化,請在橫線上寫出來:
霜的形成______;
露水的形成______;
陽光驅(qū)散濃霧______;
冰凍的衣服也會變干______;
人對著玻璃哈氣,玻璃上“水霧”______;
用錫焊接電子元件的過程中,先后發(fā)生的物態(tài)變化是______和______。
14.(4分)將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對燒杯進行加熱,如圖所示,一段時間后,觀察到燒杯中的水沸騰,而試管中的水________會不會沸騰,原因是________.
15.(4分)小明用如圖所示的裝置觀察“水的沸騰”為了完成實驗,需要測量和記錄的物理量是溫度和______。實驗表明:水沸騰過程中需要吸收熱量,溫度______。
三、實驗題(本大題共3小題,共18分)
16.(6分)實驗桌上有兩塊完全相同的玻璃板,用滴管向玻璃板上分別滴加相同質(zhì)量的水,通過如圖所示的三個實驗過程,探究影響玻璃板上水蒸發(fā)快慢的因素。其中甲圖所示實驗探究的問題是:水蒸發(fā)的快慢與水的____是否有關(guān)。乙、丙兩圖的實驗中都需要控制不變的量是水的質(zhì)量和水的____。
17.(6分)如圖甲是某小組探究“水的沸騰”的實驗裝置圖。
安裝實驗裝置時應(yīng)遵循______選填“自上而下”或“自下而上”的原則。
請根據(jù)下方表格數(shù)據(jù)在乙圖坐標紙中用描點法繪制溫度隨時間變化的圖像。
時間
溫度
圖丙是實驗中某個時段氣泡的變化圖像,這是______選填“沸騰前”或“沸騰時”的情形。
結(jié)合圖表可知液體沸騰的條件是______。
實驗中發(fā)現(xiàn)液體升溫較慢,若需要縮短液體沸騰前的加熱時間可采用的方法是______。
18.(6分)探究水沸騰前后溫度變化的特點,所用器材有鐵架臺、酒精燈、燒瓶、溫度計、秒表、石棉網(wǎng)等。
如圖甲所示,為用酒精燈的外焰加熱,應(yīng)先固定裝置______選填“”、“”或“”;
實驗中,從水溫升到開始,每隔讀一次溫度并記入表格,第時溫度計示數(shù)如圖乙,讀數(shù)為______;
時間
溫度
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖丙中描點畫出溫度隨時間變化的圖象;
實驗完成后熄滅酒精燈,將燒瓶從鐵架臺上取下。拿橡皮塞塞緊瓶口,用冷水噴灑瓶底如圖丁,里面的水______選填“不會”或“會”沸騰。
答案和解析
1.【答案】C;
【解析】解:炎熱無風(fēng)的夏天,被曬得發(fā)燙的柏油路溫度很高,灑上水后,加快了水的蒸發(fā),使周圍空氣濕度增加,防止了一部分汗液蒸發(fā),故錯誤,正確。
故選:。
液體的溫度、液體的表面積和液體表面上空氣流動的速度是影響蒸發(fā)快慢的因素。
此題注意考查蒸發(fā)的作用和影響因素,知道蒸發(fā)與空氣濕度的關(guān)系是解答該題的關(guān)鍵。
2.【答案】A;
【解析】解:冰鎮(zhèn)飲料的瓶子外壁會出現(xiàn)許多小水珠,這是因為熱的水蒸氣碰到冷的玻璃液化而成的。
故選:。
液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài),液化要放熱。
此題主要考查了學(xué)生對液化現(xiàn)象的理解,屬于基礎(chǔ)題。
3.【答案】A;
【解析】解:
A、減少了水在地面的表面積,可以減慢水分的蒸發(fā)。故A正確。
B、增大了水在地面的表面積,可以加快水分的蒸發(fā)。故B錯誤。
C、加快了地面上方空氣的流動,從而加快了液體的蒸發(fā)。故C錯誤。
D、提高了地面上水的溫度,提高了液體的溫度,從而加快了液體的蒸發(fā)。故D錯誤。
故選:。
根據(jù)題意要尋找把細水管放入果樹下的土里,使水分直接滲透到果樹根部,從而減慢了水分蒸發(fā)的原因,就要從影響液體蒸發(fā)快慢的因素:液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方空氣的流動這三個方面去考慮,那么減慢水分的蒸發(fā)可采取的措施是降低液體的溫度、減小液體的表面積、減慢液體表面上方空氣的流動,本題把細水管放入果樹下的土里,減小了液體的表面積從而減慢了水分的蒸發(fā)。
此題主要考查減慢水分的蒸發(fā)采取的措施,要尋找減慢水分的蒸發(fā)的原因,必須知道減慢水分蒸發(fā)的方法有哪些,從而對癥下藥。
4.【答案】A;
【解析】略
5.【答案】D;
【解析】解:、沸騰是液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象,故AB錯誤;
、水沸騰過程中繼續(xù)加熱,水的溫度保持不變,故C錯誤,D正確.
故選D.
沸騰的條件是:達到沸點、能繼續(xù)從外界吸熱.液體沸騰時溫度保持不變.沸騰是液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的汽化現(xiàn)象.
該題考查沸騰的有關(guān)問題,解決此題要結(jié)合沸騰的特點進行分析解答,相對比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.
6.【答案】B;
【解析】解:白露是水蒸氣液化形成的,故正確。
故選:。
液化指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài),液化要放熱。
此題主要考查了液化現(xiàn)象,屬于基礎(chǔ)題。
7.【答案】B;
【解析】解:、給頭發(fā)吹熱風(fēng),既加快了空氣流動,又提高了溫度,可以加快水份的蒸發(fā),故A不合題意;
B、把盛有酒精的瓶口蓋嚴,減慢了酒精周圍的空氣流動,從而減慢了酒精的蒸發(fā),故B符合題意;
C、將玻璃板上的水滴向周圍攤開,增大了液體表面積,可以加快水份的蒸發(fā),故C不合題意;
D、把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處,既加快了空氣流動,又提高了溫度,可以加快水份的蒸發(fā),故D不合題意。
故選:。
這道題主要考查學(xué)生對影響液體蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題。
8.【答案】B;
【解析】解:水停止沸騰后。迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,會看到燒瓶中的水重新沸騰。因為當向瓶底澆冷水時,瓶內(nèi)氣體溫度突然降低,瓶內(nèi)的水蒸氣遇冷液化,氣壓減小,瓶內(nèi)液面上方氣壓減小,導(dǎo)致沸點降低,所以水重新沸騰起來的。
故選:。
從液體沸點與氣壓關(guān)系角度來分析,氣壓減小,沸點降低。
該題考查學(xué)生對液體壓強與沸點的關(guān)系以及物態(tài)變化的掌握情況。
9.【答案】C;
【解析】略
10.【答案】C;
【解析】解:生活在沙漠中的仙人掌針狀的葉子是通過減小液體的表面積來減緩水分的蒸發(fā),故C正確。
故選:。
影響蒸發(fā)快慢的因素有多個,即與液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動情況有關(guān)。
該題考查影響蒸發(fā)快慢的因素的知識點;自然現(xiàn)象或俗語包含著豐富的物理知識,平時要注意多觀察,多思考。
11.【答案】蒸發(fā);沸騰;
【解析】解:汽化的兩種方式是:蒸發(fā)和沸騰,汽化要吸熱。
故答案為:蒸發(fā)、沸騰。
要解答本題需掌握:汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),汽化有兩種方式:蒸發(fā)和沸騰。
該題考查的是我們對于汽化的了解,是一道熱學(xué)的基礎(chǔ)題。
12.【答案】升華;凝華;液化;
【解析】略
13.【答案】凝華;液化;汽化;升華;液化;熔化;凝固。;
【解析】解:霜的形成是水蒸氣遇冷直接變?yōu)楣虘B(tài)的小冰晶,屬凝華現(xiàn)象;
露水的形成是水蒸氣遇冷變?yōu)樾∷?,是液化現(xiàn)象;
陽光驅(qū)散濃霧是小水滴吸熱變?yōu)樗魵猓瞧F(xiàn)象;
冰凍的衣服也會變干是從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),是升華現(xiàn)象;
人對著玻璃哈氣,玻璃上“水霧”,是水蒸氣遇冷變?yōu)樾∷危且夯F(xiàn)象;
用錫焊接電子元件的過程中,錫先發(fā)生熔化,再凝固后使元件緊密結(jié)合在一直,故先后發(fā)生的物態(tài)變化是熔化和凝固。
故答案為:凝華;液化;汽化;升華;液化;熔化;凝固。
在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
14.【答案】
不會;燒杯中的水沸騰時吸熱溫度保持不變,導(dǎo)致試管中的水溫雖達到沸點,但不能繼續(xù)吸熱;
【解析】
此題主要考查了液體的沸騰條件和汽化的方式,要把握住沸騰條件是溫度不但達到沸點,而且還要不斷吸熱。
當大燒杯中的水沸騰后,盡管不斷吸熱,但燒杯中的水溫度不再升高,保持水的沸點溫度不變;
小試管中的水從大燒杯中吸熱,溫度達到水的沸點后,就和燒杯中的水的溫度一樣,就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱,這時雖然達到了沸點,但不能吸收熱量,所以不會沸騰。
故答案為:不會;燒杯中的水沸騰時吸熱溫度保持不變,導(dǎo)致試管中的水溫雖達到沸點,但不能繼續(xù)吸熱。
15.【答案】加熱時間不變;
【解析】解:探究“水沸騰的規(guī)律”實驗,需要測量的物理量是溫度和加熱時間。實驗表明:水沸騰過程中吸熱,溫度不變。
故答案為:加熱時間;不變。
水沸騰須同時滿足兩個條件:溫度達到沸點,吸熱,水沸騰過程中吸熱,溫度不變。
此題主要考查水的沸騰實驗,解答該題的關(guān)鍵是知道水沸騰的特點。
16.【答案】;
【解析】
影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣的流動速度等;在進行實驗探究時,要運用控制變量法,每次只探究與其中一個量的關(guān)系。
解:甲圖:實驗桌上有兩塊完全相同的玻璃板,其上分別滴有溫度相同、質(zhì)量相等的水,水上方的空氣流速一定,將一塊玻璃板上的水攤開,增大表面積,觀察兩塊玻璃板上的水蒸發(fā)快慢,因此探究的是水蒸發(fā)快慢和液體表面積的關(guān)系。
乙圖:兩玻璃板上分別滴有質(zhì)量相等、表面積相同、上方的空氣流速一定的水,其中一塊玻璃板加熱,因此探究的是水蒸發(fā)快慢和溫度的關(guān)系。
丙圖:兩玻璃板上分別滴有質(zhì)量相等、表面積相同、溫度相同的水,使其中一塊玻璃板上的水表面的空氣流動速加快,因此探究的是水蒸發(fā)快慢和液體表面空氣流速的關(guān)系。
因此,乙、丙兩圖的實驗中都需要控制不變的量是水的質(zhì)量和水的表面積。
故答案為:表面積;表面積。
【點評】了解影響蒸發(fā)快慢的因素,能運用控制變量法對實驗的過程進行設(shè)計和分析,是解答本題的關(guān)鍵。
17.【答案】自下而上沸騰時達到沸點,繼續(xù)吸熱提高水的初溫;
【解析】解:酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計的高度;故安裝實驗裝置時應(yīng)遵循自下而上的原則;
根據(jù)表格數(shù)據(jù)進行描點,然后用平滑曲線把所有點連接起來。如下圖所示:
;
水沸騰時,整個容器內(nèi)的水溫都達到沸點,氣泡上升過程中,不斷有水汽化成水蒸氣,進入氣泡,同時氣泡所受水壓減小,氣泡不斷增大,圖丙是沸騰時的情況;
液體沸騰的條件:達到沸點,繼續(xù)吸熱
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