網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下技工院校的教學(xué)管理信息化建設(shè)新路徑獲獎(jiǎng)科研報(bào)告

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下技工院校的教學(xué)管理信息化建設(shè)新路徑獲獎(jiǎng)科研報(bào)告【摘要】隨著當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，技工院校的教育觀工作形成較大的變化，這也使得院校自身需要面臨較多的問(wèn)題，隨著當(dāng)前新時(shí)代的到來(lái)，其管理的手段需要做出更新，而且教學(xué)的載體也需要發(fā)生轉(zhuǎn)變，這使得院校的教學(xué)管理工作存在較多的問(wèn)題。本文圍繞當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展下技工院校教學(xué)管理信息化建設(shè)作出分析，并探討其存在的問(wèn)題，以供參考。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;技工院校;教學(xué)管理;信息化建設(shè)

引言：

隨著當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及科學(xué)不斷進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)骨干技術(shù)內(nèi)容已經(jīng)能夠融入我國(guó)的教育行業(yè)之中，而且在信息技術(shù)的支持下我國(guó)教育管理和教育工作得到了較好的提升與改善，以此使得信息化管理速度不斷提高，這也有效提高了學(xué)校與師生之間的交流，從而極大的提高了管理效率。隨著當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)化信息管理技術(shù)的不斷提升，我國(guó)技工院校管教學(xué)管理信息化建設(shè)還暴露出一定的問(wèn)題，需要相關(guān)人員進(jìn)一步做好相應(yīng)的改善。

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下技工院校教學(xué)管理信息化建設(shè)存在的問(wèn)題

（一）院校教育教學(xué)管理人員互聯(lián)網(wǎng)思維理念薄弱

當(dāng)前現(xiàn)階段的技工院校教學(xué)管理中很多管理人員的年齡普遍偏高，他們?cè)谌粘５墓芾砉ぷ鬟€在采用傳統(tǒng)的形式，針對(duì)班級(jí)的教學(xué)管理沒(méi)有重視到學(xué)生的個(gè)體差異以及學(xué)習(xí)需求，同時(shí)也沒(méi)有為他們?cè)O(shè)定對(duì)應(yīng)的個(gè)性化教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這樣的情況下使得其管理存在加多的問(wèn)題，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用下應(yīng)該做好教學(xué)管理工作，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)統(tǒng)一管理。但是因?yàn)楣芾碚吆徒逃咦陨碓诠芾碛^念上比較薄弱，使得其教學(xué)效果不理想。在日常工作中利用傳統(tǒng)管理模式以及發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，從而使得其無(wú)法發(fā)揮信息化管理的作用。

（二）院校的信息化建設(shè)整體的進(jìn)程相對(duì)較慢

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷發(fā)展和實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，越來(lái)越多的人對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給予了關(guān)注，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在各個(gè)行業(yè)都有覆蓋性的應(yīng)用，院校管理人員也應(yīng)該明確其重要性和管理效率的作用，同時(shí)還要應(yīng)該逐步的加深各項(xiàng)基礎(chǔ)的建設(shè)工作。但由于技工院校管理人員在建設(shè)前缺少各方面的調(diào)查工作，從而使得其沒(méi)有形成較好的規(guī)劃與部署，最終出現(xiàn)信息化建設(shè)出現(xiàn)滯后的問(wèn)題，最終導(dǎo)致信息化資源沒(méi)有高效運(yùn)用。

二、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下技工院校教學(xué)管理信息化建設(shè)的有效方法

（一）加強(qiáng)全院校教育管理人員信息化意識(shí)

在高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教育和學(xué)科管理工作中，我們需要盡快實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化的發(fā)展與建設(shè)，同時(shí)也需要能夠確保專(zhuān)業(yè)的工作人員必須有較好的企業(yè)信息化建設(shè)意識(shí)，根據(jù)各個(gè)部門(mén)的需求加強(qiáng)配合和協(xié)調(diào)，從而使其能夠更好地融入到自己的工作之中，以此來(lái)確保企業(yè)的信息化建設(shè)和管理有一定的實(shí)施效果。因此在技工高等學(xué)府的教育行政部門(mén)需要高度地重視日常教育信息化建設(shè)管理的宣傳和培訓(xùn)等工作，以此來(lái)確保越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)教師和行政部門(mén)管理人員必須有一定的管理意識(shí)和責(zé)任心，這樣才能夠使得管理者能夠更好地掌握較好的信息化管理知識(shí)，從而拓寬全校的信息化建設(shè)相關(guān)概念，并在其相應(yīng)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校管理人員意識(shí)及其工作的覆蓋。另外，學(xué)校的信息化建設(shè)需要融入到學(xué)校的基礎(chǔ)上，這樣我們就可以有效地讓學(xué)生能夠更好地重視和運(yùn)用到與管理相關(guān)的內(nèi)容，以此來(lái)帶動(dòng)教育者和管理人員的信息化建設(shè)，這樣我們就能夠有效促進(jìn)學(xué)校信息化的整體發(fā)展與提升，管理教育者還需要進(jìn)一步地加強(qiáng)對(duì)崗位工作和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用與融合，這樣才能夠有效地確保我們學(xué)校能夠進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)校信息化管理與學(xué)習(xí)的氛圍，以此來(lái)有效地促進(jìn)學(xué)校信息化的一個(gè)整體發(fā)展，當(dāng)前展信息化技術(shù)的發(fā)展，并進(jìn)一步增加各個(gè)部門(mén)的溝通和協(xié)作，以此來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)化信息環(huán)境。

（二）推動(dòng)技工院校信息化建設(shè)進(jìn)程

積極地推動(dòng)并且繼續(xù)加快各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技工高等院校網(wǎng)絡(luò)信息化體系建設(shè)的進(jìn)程，需要從日常的教育和管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)入手，在大力推進(jìn)數(shù)字化、信息化和校園網(wǎng)絡(luò)化中切實(shí)做好其管理工作，并高度重視各種類(lèi)型的學(xué)科院校網(wǎng)絡(luò)和信息化體系的建設(shè)，并充分結(jié)合不同職業(yè)技術(shù)院校對(duì)于學(xué)生的實(shí)際和其工作需求，將其中的應(yīng)用數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合起來(lái)。用發(fā)展這個(gè)方式來(lái)做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，這是當(dāng)前我國(guó)高等學(xué)生專(zhuān)業(yè)道路上發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。針對(duì)在校期間出現(xiàn)的一些生活和居住區(qū)域的資料就要及時(shí)地做好了調(diào)查和整理的工作，從而及時(shí)地有效做好了資料的清理和整治，通過(guò)不同學(xué)科、專(zhuān)業(yè)以及對(duì)于人才的需求等為依據(jù)，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)模塊，將其融入至教學(xué)資源之中，從而能夠使其得到最大化的利用，這樣我們就能夠保證學(xué)生及時(shí)獲取相應(yīng)知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)這種方式就可以對(duì)其的建設(shè)進(jìn)行分析。另外，還要高度重視資料和信息這兩者的關(guān)系，并進(jìn)一步加強(qiáng)了相關(guān)管理人員對(duì)于信息質(zhì)量的把控，從而保證了信息的多樣性，并且具有一定的層次性，技術(shù)人員需要做好信息資源的實(shí)時(shí)更新，以此做好校園網(wǎng)絡(luò)信息的維護(hù)工作，以此確保其能夠穩(wěn)定發(fā)展。

（三）全面提升管理人員的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力

在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下對(duì)于技術(shù)人員的要求不斷提高，他們需要具備較好的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)才能更好的融入工作，院校需要積極培養(yǎng)當(dāng)前相關(guān)人員的和內(nèi)部學(xué)生的綜合素質(zhì)。從宏觀角度來(lái)看，應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，并確保信息化知識(shí)結(jié)構(gòu)的不斷更新，從而做好信息化平臺(tái)，以此確保信息技術(shù)的具有一定的支持力度，通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜尋相應(yīng)的內(nèi)容，以此確保信息化管理完全應(yīng)用于學(xué)校教育管理方式，以此大幅度提高教育管理效率。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展下應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，教育管理領(lǐng)域應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前