讀書(shū)周活動(dòng)安排(5篇)

第頁(yè)共頁(yè)讀書(shū)周活動(dòng)的目的讀書(shū)周活動(dòng)安排(5篇)讀書(shū)周活動(dòng)的目的讀書(shū)周活動(dòng)安排篇一“心悅讀，引領(lǐng)閱讀新時(shí)尚”周末讀書(shū)會(huì)活動(dòng)1、傳統(tǒng)的閱讀使學(xué)生失去讀書(shū)的樂(lè)趣2、“心悅讀”活動(dòng)引起學(xué)生讀書(shū)熱情為廣闊學(xué)生提供一個(gè)全新的閱讀方式，開(kāi)拓學(xué)生眼界、進(jìn)步素質(zhì)、陶冶情操，幫助更多的學(xué)生全面進(jìn)步道德素質(zhì)，科學(xué)素質(zhì)和身心安康素質(zhì)，然更多的學(xué)生擁有一個(gè)豐富多彩的大學(xué)校園生活，讓同學(xué)們重新發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。每周的星期五晚上12、11、10級(jí)學(xué)生第三教學(xué)樓或者戶外1、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部要制作學(xué)生閱讀調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平時(shí)所閱讀的書(shū)和喜歡的書(shū)，并進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，把排名前二十的書(shū)目列出來(lái)，作為周末讀書(shū)會(huì)的重點(diǎn)閱讀對(duì)象。2、制作報(bào)名表，交付給各級(jí)的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書(shū)。3、各班的班長(zhǎng)以及團(tuán)支書(shū)做好宣傳工作，并把報(bào)名表交付給團(tuán)委的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部。人文學(xué)院團(tuán)委創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部人文學(xué)院的老師礦泉水——40元圓珠筆——20元筆記本——20元1、制作海報(bào)貼在公告欄2、用飛信形式發(fā)送信息1、準(zhǔn)備礦泉水2、準(zhǔn)備嘉賓牌、3、做好當(dāng)期讀書(shū)會(huì)的ppt4、調(diào)好空調(diào)溫度等。前期準(zhǔn)備：1、邀請(qǐng)老師來(lái)參加讀書(shū)會(huì)〔注意邀請(qǐng)的語(yǔ)氣和在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間提出〕。2、邀請(qǐng)弘雷的攝影記者和文字記者〔填好“弘雷記者申請(qǐng)表”，并打給弘雷副主任安排記者〕。3、提早一天到現(xiàn)場(chǎng)掛橫幅。4、干部提早一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把水放好，把ppt放在電腦準(zhǔn)備好，調(diào)好空調(diào)溫度，清掃好衛(wèi)生。活動(dòng)內(nèi)容：1、主持人介紹本場(chǎng)“周末讀書(shū)會(huì)”的主題和出席的評(píng)委和嘉賓。并宣布“周末讀書(shū)會(huì)”正式開(kāi)場(chǎng)。2、首先請(qǐng)老師簡(jiǎn)單介紹本次的主題，“中心發(fā)言人”圍繞主題暢所欲言，各抒己見(jiàn)，一起討論。然后進(jìn)入自由討論階段，參與討論會(huì)的同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解。3、請(qǐng)老師對(duì)同學(xué)們的發(fā)言作出點(diǎn)評(píng)，并闡釋自己對(duì)該主題的看法。4、在活動(dòng)快完畢時(shí)做游戲。游戲規(guī)那么如下：可以拿一個(gè)袋子，里面放一些紙條，由一位同學(xué)上去抽，而這個(gè)同學(xué)按照紙條上的問(wèn)題，隨意抽取一個(gè)同學(xué)來(lái)答復(fù)，每個(gè)被抽到的同學(xué)，有幾十秒的考慮時(shí)間，兩分鐘以內(nèi)，然后作答。然，假設(shè)是答對(duì)了，兩人都可得到獎(jiǎng)勵(lì)，如假設(shè)不然，抽紙條的同學(xué)可得到獎(jiǎng)勵(lì)，假如抽紙條的同學(xué)能說(shuō)出答案更好，假如都不會(huì)，老師揭曉答案。5、研討會(huì)的最后環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們推薦自己最近讀的好書(shū)或自己喜歡的書(shū)。6、根據(jù)表現(xiàn)情況〔發(fā)表見(jiàn)解的深度和次數(shù)〕，請(qǐng)嘉賓和在場(chǎng)的學(xué)生在所有參加討論會(huì)的同學(xué)中投票評(píng)出三名當(dāng)晚的“討論之星”。三天后公布獲獎(jiǎng)。讀書(shū)周活動(dòng)的目的讀書(shū)周活動(dòng)安排篇二通過(guò)開(kāi)展以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng)，引導(dǎo)我系同學(xué)多讀書(shū)、讀好書(shū)，鼓勵(lì)各班爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”，努力進(jìn)步思想素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)展智力，陶冶情操。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，本次讀書(shū)系列活動(dòng)的最高目的是為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)持續(xù)性的安康良好的讀書(shū)氣氛，同時(shí)進(jìn)一步提升軟件學(xué)院的文化品味，讓好書(shū)伴伴隨學(xué)們安康快樂(lè)地成長(zhǎng)?？鞓?lè)讀書(shū)，豐富你我他。讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基南陽(yáng)理工學(xué)院軟件學(xué)院全體師生軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建立部活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)時(shí)間：11月9日上午開(kāi)場(chǎng)活動(dòng)地點(diǎn)：軟件學(xué)院系樓周?chē)?、14，15級(jí)各班班級(jí)圍繞“與書(shū)同行，增長(zhǎng)才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀”，自行組織主題班會(huì)活動(dòng)。并且在班會(huì)期間進(jìn)展讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，由班委當(dāng)評(píng)委，隨后每班交上五份賽后感悟。2、在全系范圍內(nèi)開(kāi)展以“開(kāi)卷有益”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，隨后進(jìn)展一系列的評(píng)選活動(dòng)。3、舉辦以“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”為主題的簽名活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣。4、進(jìn)展為期一周的晨讀活動(dòng)。5、建立學(xué)風(fēng)讀書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生們的讀書(shū)興趣。6、組織每班同學(xué)的捐書(shū)活動(dòng)，組成一個(gè)小型的快樂(lè)讀書(shū)處。對(duì)于優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)展班級(jí)量化的申請(qǐng)，對(duì)于征文的評(píng)比結(jié)果進(jìn)展設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)。在活動(dòng)完畢后，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)展總結(jié)并上交材料。讀書(shū)周活動(dòng)的目的讀書(shū)周活動(dòng)安排篇三人文學(xué)院“周末讀書(shū)會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多，走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子，書(shū)應(yīng)該是我們的摯友；作為將來(lái)的老師，書(shū)應(yīng)該是我們寶貝，讀書(shū)應(yīng)該成為我們生活的一局部。要做教書(shū)人，肯定要先當(dāng)好讀書(shū)人，以“讀書(shū)”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書(shū)”的平臺(tái)。要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人11月12日19：40~21：10弘雷樓601室內(nèi)活動(dòng)14中本2團(tuán)支部全體成員1、這次團(tuán)日活動(dòng)，旨在營(yíng)造本支部書(shū)香氣氛，進(jìn)步支部成員讀書(shū)的興趣。2、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在本支部成員重視老師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備。3、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在進(jìn)步支部成員的專業(yè)素養(yǎng)，為能成為一名人文學(xué)子而自豪。4、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在進(jìn)步本支部的向心力和凝聚力，豐富支部成員的精神世界。1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開(kāi)幕詞，介紹嘉賓2、全體齊唱團(tuán)歌“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃將來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲，拉開(kāi)本支部團(tuán)組織生活的序幕。3、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書(shū)周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)“的理想讓人肅然起敬，鼓勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，幾代人競(jìng)相模擬。如今，我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)？觀看視頻《為什么要讀書(shū)》，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦從而愛(ài)上讀書(shū)。4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書(shū)理清了我們?yōu)槭裁醋x書(shū)的思路，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢？有什么好的讀書(shū)技巧可以讓我們事半功倍呢？在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后和我們一起研究《活著》這本書(shū)，就這本書(shū)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書(shū)的看法。5、讀書(shū)成果展從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，我們與很多很多的書(shū)打過(guò)交道，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。a、一句話推薦好書(shū)身為人文學(xué)子，我們都熱衷于文學(xué)，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙，收獲更多好的文學(xué)作品。我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書(shū)，然后以宿舍為單位，每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt，然后整個(gè)支部聚集，主持人分兩次推薦給我們。b、課后文學(xué)作品研究成果展示學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí)，也應(yīng)該表達(dá)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起討論研究了《平凡的世界》和《圍城》，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的`結(jié)果。c、名著知識(shí)競(jìng)答我們終究學(xué)到了多少？有什么是我們?nèi)鄙俚?？這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎？你知道這個(gè)作家寫(xiě)有那些作品嗎？知道就說(shuō)出來(lái)吧！多多獎(jiǎng)品等著我們。d、詩(shī)歌要唱出來(lái)詩(shī)歌一定要朗讀的嗎？不，在這里，你將聆聽(tīng)到最悅耳的聲音，我們要把詩(shī)歌唱出來(lái)，文學(xué)作品不但是看的，讀的，也可以唱的！e、圖書(shū)漂流你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，交換了，就有兩種思想；你有一本好書(shū)，我有一本好書(shū)，交換了，就有了兩本好書(shū)了。我們將提早搜集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書(shū)，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書(shū)漂到其他成員的懷中，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)完畢后閱讀，然后自行把書(shū)還給書(shū)的主人。6、嘉賓點(diǎn)評(píng)嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的完畢。7、合影紀(jì)念這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ニ寄?，讓我們記下這一刻，日后漸漸斟酌回憶，這是一筆豐富的財(cái)富。1、通過(guò)觀看視頻《為什么要讀書(shū)》，本支部成員將會(huì)堅(jiān)決自己讀書(shū)的信念，更加勤奮地讀書(shū)。2、通過(guò)和專業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加理解《活著》的文學(xué)意義，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書(shū)。3、通過(guò)“一句話推薦好書(shū)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將得到提煉書(shū)意的鍛煉，也將收囊更多的好書(shū)。4、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯浚局Р砍蓡T將會(huì)加深友誼，也進(jìn)步自學(xué)的才能。5、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的才能所在，從而加深讀書(shū)的欲望。6、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)理解到背誦書(shū)本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背。7、通過(guò)“圖書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書(shū)的知識(shí)，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)絡(luò)。班主任：張令吾教授特邀嘉賓：張德明博士組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)1、籌劃：蔡玉明2、申請(qǐng)教室：黃玉兒3、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干4、資料搜集：馮小頌、李彩華、湛舒舒5、攝影：林思雨6、主持：李敏霞、陳思慧讀書(shū)周活動(dòng)的目的讀書(shū)周活動(dòng)安排篇四天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部“天津商業(yè)大學(xué)“光芒十年路，共樹(shù)讀書(shū)風(fēng)”讀書(shū)周”活動(dòng)作為天津商業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx年的重心活動(dòng)，得到了各部門(mén)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視，會(huì)引起以法學(xué)院為中心而卷起的又一讀書(shū)之颶風(fēng)。而隨著xx級(jí)新生的到來(lái)，讀書(shū)周活動(dòng)定會(huì)迸發(fā)出新的火花，給天津商業(yè)大學(xué)注入更新的讀書(shū)風(fēng)氣。它不僅會(huì)豐富師生的課余生活、為校園渲染活潑氣息，同時(shí)能激發(fā)更多同學(xué)的讀書(shū)熱情。天津商業(yè)大學(xué)15000余名在校生1、從商家的角度：〔1〕為商家提供走進(jìn)我校的時(shí)機(jī)，讓同學(xué)們深化理解贊助商信息的同時(shí)使商家較為清楚地理解我校，從而為以后進(jìn)一步與我校各項(xiàng)活動(dòng)的合作打下根底?！?〕可以借助此次大賽，在我校宣傳商家的企業(yè)文化及其商品，在我校15000余名學(xué)生中樹(shù)立良好的商家形象，擴(kuò)大商家的在我校乃至社會(huì)上的影響。2、從學(xué)生的角度：〔1〕進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化建立，為校園渲染活潑向上的氣息；〔2〕激發(fā)同學(xué)們的讀書(shū)熱情，共樹(shù)良好讀書(shū)風(fēng)氣。時(shí)間待定地點(diǎn)：排球場(chǎng)，圖書(shū)館樓前空地，排練廳對(duì)面街邊等，依宣傳方式的不同來(lái)選擇地點(diǎn)。主題：“光芒十年路·共樹(shù)讀書(shū)風(fēng)”內(nèi)容：向同學(xué)們宣傳各種各樣不同類型的好書(shū)，將圖書(shū)的內(nèi)容用最直接而吸引人的方式傳遞給同學(xué)，激發(fā)同學(xué)繼續(xù)理解本書(shū)的興趣，從而到達(dá)“共樹(shù)讀書(shū)風(fēng)”的活動(dòng)目的。方式：校內(nèi)：展板、橫幅、展臺(tái)、宣傳傳單、海報(bào)、講座、天商名冊(cè)、天商社區(qū)、百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧、天津商業(yè)大學(xué)報(bào)、校播送臺(tái)、現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)問(wèn)答、搭臺(tái)話劇等。詳細(xì)細(xì)節(jié)：1、展板：將同學(xué)投票選出的好書(shū)以排行榜的形式展出，引發(fā)同學(xué)們的好奇心。2、傳單：分發(fā)印有“介好書(shū)醉人的內(nèi)容，書(shū)中銘心的話語(yǔ)，作者坎坷的生平，名家真摯的等信息”的傳單。而作為最直觀的宣傳方式，還將實(shí)行下到每間宿舍的分發(fā)方式，以進(jìn)一步擴(kuò)大讀書(shū)周的影響力及宣傳效果。3、展臺(tái)：組織人員將與學(xué)生進(jìn)展面對(duì)面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對(duì)各類圖書(shū)內(nèi)容的理解。同時(shí)，發(fā)放宣傳資料。4、網(wǎng)站：天商名冊(cè)、天商論壇和百度“天津商業(yè)大學(xué)”吧將對(duì)讀書(shū)周的舉辦情況及開(kāi)展態(tài)勢(shì)進(jìn)展全方位的宣傳及跟蹤報(bào)道，增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。5、播送臺(tái)：法學(xué)院學(xué)生會(huì)將對(duì)校播送臺(tái)提供宣傳稿、圖書(shū)人氣排行，及新書(shū)信息，由播送臺(tái)定期滾動(dòng)播報(bào)。6、海報(bào)：在每棟宿舍樓公告欄和人流集中處，