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文檔簡介
PartBLet’stalk
Unit4Atthefarm第一頁第二頁,共26頁。設計思路:1.出示教學目標,通過猜謎語猜動物。2.呈現(xiàn)本課的重點句型,并作相對應的句型練習。3.呈現(xiàn)對話,學生根據(jù)自學指導有目的的學習。小組之間對話,進一步對重點句型進行鞏固。4.教育學生要愛護保護動物。第二頁第三頁,共26頁。學習目標:1.能夠聽懂會說句型:Whatarethose?Theyare…Arethey…?;能在情境中運用句型詢問動物,并進行回答。2.能夠理解對話大意;用正確的語音語調朗讀對話。
第三頁第四頁,共26頁。Alotofanimals第四頁第五頁,共26頁。cat動物1duck動物2panda動物3monkey動物4rabbit動物5elephant動物6第五頁第六頁,共26頁。FarmTheyareyellow.Theyarecute.Theylikefish.Whatarethey?RiddleTime(謎語時間)Arethey…s?No,theyaren’t.Yes,theyare.第六頁第七頁,共26頁。FarmTheyarepink.Theyarebigandfat.Theyhavesmalleyesandashorttail.Whatarethey?RiddleTime(謎語時間)Arethey…s?No,theyaren’t.Yes,theyare.第七頁第八頁,共26頁。horsesFarm
A:Arethey…s?
B:No,theyaren’t.Yes,theyare.第八頁第九頁,共26頁。FarmTheyareblackandwhite.Theyarebig.Whatarethey?RiddleTime(謎語時間)Arethose…s?No,theyaren’t.Yes,theyare.第九頁第十頁,共26頁。horsescowscatspigsFarmThisfarmissobig.Whatarethose?
第十頁第十一頁,共26頁。
:Farmer,farmer,howmanyhensdoyouhave?Ihave10.第十一頁第十二頁,共26頁。horsescowscatspigsFarmFarmer,farmer,howmany…doyouhave?Ihave....Pair-work第十二頁第十三頁,共26頁。第十三頁第十四頁,共26頁。自學指導一:請打開課本,快速看圖,然后回答問題:
1.Inthetext,
howmanypeople?Whoarethey?對話中有幾個人?他們是誰?
2.Whataretheytalkingabout?他們在談論什么?第十四頁第十五頁,共26頁。自學指導二:仔細看動畫,然后回答問題:1.Whatarethose?2.Howmanyhorsesdoyouhave?3.Aretheyhens?Whatarethese?(隨手畫出答案)第十五頁第十六頁,共26頁。自學指導三1.跟錄音朗讀,注意模仿語音語調。2.分角色朗讀對話,三分鐘后對話表演。第十六頁第十七頁,共26頁。Whatarethese?第十七頁第十八頁,共26頁。Guess:Whatarethose?第十八頁第十九頁,共26頁。第十九頁第二十頁,共26頁。Fillintheblank。填空Aretheyhorses?_____,theyaren’t._____areducks.Aretheyhens?__________cowsonthefarm?Seventeen.YesWow,Ilikethefarm.TheyNo____,theyare.Howmany第二十頁第二十一頁,共26頁。Welcometomyfarm.Theyarehorses.Theyareducks.…Theyarehens.第二十一頁第二十二頁,共26頁。Mike'sdiary(日記)onthefarm.Arethey_____.Oh,lookatthe_____.Theyarefat.Hello!IamMike.Thisfarmisso_____.Ihaveahappydayonthe_____.Theyare_____onthefarm._____,theyaren’t._____aresheep.Aretheygoats,too?Howmanycowsonthefarm?Onehundred.Yes,_________.Wow,Ilikethefarm.TheybiggoatsNofarmhenscowstheyare第二十二頁第二十三頁,共26頁。第二十三頁第二十四頁,共26頁。1.Listenandreadforthreetimes.
(聽讀3遍。)2.Sayriddlesabouta
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