




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
唐代詩人劉禹錫在《竹枝詞》中寫道,“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,生動(dòng)地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象,說明作者對(duì)這種自然現(xiàn)象觀察得非常細(xì)致。因?yàn)樘鞖馀c人類的生活息息相關(guān),所以,千百年來,人們也在一直留心觀察自然界,以圖掌握規(guī)律,為人類服務(wù)。事實(shí)上,天氣的變化也自有它的規(guī)律,自有它的征兆?,F(xiàn)在,我們來看一組圖片,你能說出它們與天氣有怎樣的關(guān)系嗎?今天我們來學(xué)習(xí)一篇科學(xué)小品文《看云識(shí)天氣》。
一、導(dǎo)入新課看云識(shí)天氣(說明文)教學(xué)目標(biāo):
1、體會(huì)本文層次美、語言美,領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處
2、培養(yǎng)觀察能力和對(duì)美的感受能力
3、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。
重點(diǎn):感受文章的語言之美,即用生動(dòng)的說明表現(xiàn)抽象、復(fù)雜天氣特征。
二、了解文體:1、說明文:2、說明文的分類:(1)按說明對(duì)象分為:(2)按說明文語言特征分為:分類別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌。3、說明順序:以說明為主要表達(dá)方式,介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人知識(shí)。事物說明文、事理說明文;平實(shí)說明文、生動(dòng)說明文。時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序4、常見的說明方法有:說明文知識(shí)小解一、定義:以說明的表達(dá)方式為主,向人們介紹事物或事理的文章。二、說明文的特點(diǎn):議論文以理服人,哲理性是它的主要特點(diǎn);記敘文以情感人,形象性是它的主要特點(diǎn);說明文以知識(shí)喻人,知識(shí)性是它的主要特點(diǎn)。三、說明文的分類1、以說明對(duì)象為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為事物說明文和事理說明文。2、以表達(dá)方式為標(biāo)準(zhǔn)可劃分為平實(shí)性說明文和文藝性說明文。四、說明的順序一般有三種:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序??梢跃C合運(yùn)用。五、說明的方法常見的有八種:舉例子、打比方、作比較、下定義、分類別、列數(shù)字、畫圖表、作詮釋、摩狀貌、引資料(詩文)。六、說明文的結(jié)構(gòu):總--分分—總總—分—總1、預(yù)習(xí)檢查,給下列加線字注音棉絮()預(yù)兆()粼波()綾紗()點(diǎn)綴()綢幕()峰巒()一霎()間輕盈()勻稱()xùzhàolínlíngzhuìchóuLuánshàyíngChèn三、整體感知彌漫()mí2、釋義:峰巒:一霎間:預(yù)兆:輕盈:彌漫:征兆:崩塌:山峰和山巒。巒,小而尖的山,或連綿的山。一會(huì)兒,形容時(shí)間極短。事前顯露出來的跡象。文中形容卷云像女子的動(dòng)作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。(煙塵、霧氣、水等)充滿、布滿。即將出現(xiàn)的跡象。崩裂而倒塌。、瀏覽全文,思考:
(1)、文中哪句話闡明了云和天氣的密切關(guān)系,即找出全文中心句?如何理解這句話?(2)、你能迅速判斷文中哪些段落在具體地介紹根據(jù)云的形態(tài)和光彩來預(yù)測(cè)天氣情況嗎?提示:學(xué)習(xí)說明文要注意那些概括性強(qiáng)的段落、句子,這種句子一般在段首。根據(jù)這些關(guān)鍵性的句段,就能迅速把握全文。
3、整體感知:
云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。
"招牌"一詞,本義指商業(yè)人員用來標(biāo)志商品,招攬顧客的廣告牌,用在這里形象地說明了云和天氣的緊密關(guān)系。2--6自然段主要介紹了如何看云來識(shí)天氣,即寫云和天氣的關(guān)系。
1.課文主要說明了什么?(能否用一句話來回答)
2.文中最先提出云和天氣之間存在聯(lián)系的句子是哪處?它在文中起什么作用?
“云是天氣的招牌”它說明看云可以識(shí)天氣,起總領(lǐng)全文的作用
四、合作探究:速讀課文,小組討論,解決以下問題
3.全文的中心句是哪一句?天上掛著什么云,就會(huì)有什么樣的天氣4.“天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征,那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”一句在全文中起什么作用?還有何處與它相似?起承上啟下的過渡作用,這也是我們看云識(shí)天氣的基本經(jīng)驗(yàn);第六段的開頭一句5.最后一段的大意是什么?對(duì)全文有何意義?指出看云識(shí)天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)。
6.全文的結(jié)構(gòu)如何?
(總)云就像天氣的招牌---看云可以識(shí)天氣(分)怎樣看云識(shí)天氣形態(tài)云彩(總)看云識(shí)天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)卷
云請(qǐng)欣賞五、賞析與感悟:晴天云簡(jiǎn)表云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆
厚度
卷云卷積云積云高積云像羽毛像綾紗,絲絲縷縷地漂浮著像水面的鱗波,是成群成行的卷云像棉花團(tuán),上午出現(xiàn),傍晚消散像草原上雪白的羊群,扁球狀,排列整齊最高2000米左右2000米左右很薄較薄較薄象征晴朗無雨雪陽光溫和天晴很高據(jù)表請(qǐng)找出卷云、卷積云、積云和高積云的共同特征卷云下頁卷云云體具有纖維狀結(jié)構(gòu),常成白色,無暗影,有毛絲般的光澤,多成絲條狀、片狀、羽毛狀、鉤狀、團(tuán)狀等。卷云由冰晶組成。卷積云卷積云卷積云卷積云積云積云積云高積云高積云高積云云名形態(tài)變化位置天氣征兆雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表卷層云卷云聚集,向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷云越變?cè)胶裣衩Aд谥柕蛯⑾掠暄┯陮釉聘邔釉谱兊酶癜祷疑茐K密布天空更低積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹據(jù)表請(qǐng)找出卷層云、高層云、雨層云和積雨云的共同特征像毛玻璃遮著太陽雨雪連綿龍卷風(fēng)卷層云高層云雨層云雨層云積雨云積雨云光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆云的光彩簡(jiǎn)表暈產(chǎn)生在卷層云上,分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大,轉(zhuǎn)晴;由大變小,轉(zhuǎn)陰雨虹雨過天晴,在太陽對(duì)面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨
霞早、晚,太陽照著對(duì)面的云彩云層變紅朝霞不出門,晚霞行千里暈暈暈華華華虹虹霞朝霞晚霞晚霞虹霞五、品味欣賞1、品味文中寫得最生動(dòng)的片段或語句,說說自己喜歡的理由。2、體會(huì)修辭手法的作用。
本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說明文,但語言生動(dòng),對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者主要采用了哪些修辭手法?和說明方法?(作用)?1、比喻2、排比例:
卷云絲絲縷縷的漂浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗.修辭:比喻說明方法:打比方作用:生動(dòng)形象作用:清楚的說明卷云的形狀,潔白和輕盈.課堂小結(jié)
文章的思路一、總說云和天氣的關(guān)系。二、怎樣看云識(shí)天氣。三、看云識(shí)天氣的意義和局限性。云的種類云的光彩(1)(2—6)(7)具體把握:
1、體會(huì)第二段在文中提綱挈領(lǐng)的作用。
第二段是3、4、5段的“綱”:段中分號(hào)前的文字引出第三段的內(nèi)容,分號(hào)后的
文字引出4、5段的內(nèi)容。
2.細(xì)讀課文:框出依次介紹了哪些云和光彩?畫出對(duì)它們進(jìn)行描寫的語言材料,并明確它們將帶給我們?cè)鯓拥奶鞖??①依次找出云的四種形態(tài)并歸納出共同特征:卷云→_____云→_____云→_____云。它們的共同特征都是輕、高、薄,一般不會(huì)帶來雨雪。
②云有許多種類。將第一段文字與課文第三段進(jìn)行比較閱讀,可以知道:第一段中“像羽毛”的云指_____云,“像羊群”的云指_____云,并且推知,“像魚鱗”的云是云,“像一張大棉絮”的云指_____云。
③依次找出云的四種變化并歸結(jié)出共同特征:卷層云→_____云→_____云→_____云,它們的共同特征是低、厚、密,常常是雨雪天氣的預(yù)兆。
3、請(qǐng)大家任選一種云,以第一稱的方式作自我介紹。要求:①充分利用描寫云彩的語言材料;②讓別人明白你將會(huì)帶來怎樣的天氣。
示例:“Hai!大家好,我叫卷云,我常絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。別看我身子很單薄,可我最輕盈,站得也最高,陽光可以透過我照到地面。我很受歡迎,因?yàn)槲視?huì)給大家?guī)砬缋实奶鞖狻!?/p>
山上出現(xiàn)此云狀,又稱傘云、吊云,表示一天內(nèi)會(huì)下雨.如放大鏡園盤狀,浮現(xiàn)在天空,表示數(shù)小時(shí)后會(huì)吹起強(qiáng)大的風(fēng)太陽周圍有曇,呈現(xiàn)沙漠糊狀,表示半天后,天氣轉(zhuǎn)壞早晨出現(xiàn)火紅般的云,表示會(huì)下雨。傍晚出現(xiàn),則會(huì)天晴卷云:呈條紋狀。天空出現(xiàn)卷云,表示低氣壓接近,半天或一天后將會(huì)下雨
層云:又稱霧云。夏天早晨,山麓的層云,逐漸上升,消失不見,表示天氣將轉(zhuǎn)好卷層云:是薄云的一種。常在太陽、月亮周圍形成曇。半天后,可能會(huì)下雨積云:成綿花狀。此云出現(xiàn),天氣不會(huì)很快轉(zhuǎn)壞。夏天最常見此種云卷積云:呈魚鱗狀。半天后,就會(huì)下雨高積云:成綿羊毛狀。由西往東移,天氣將變壞;由東往西移,天氣將轉(zhuǎn)好高層云:又積雨云、雷云。多半云彩出現(xiàn)前先出現(xiàn)高層云亂層云:朦朧月夜,天空出現(xiàn)陰沈的亂層云,表示數(shù)小時(shí)后會(huì)下雨積亂云:冬天下雨就是此云所致。
不過下雨時(shí)間很短,還會(huì)電閃、雷鳴交流收集到的有關(guān)云和天氣關(guān)系的成語、諺語
棉花云,雨快臨。
云往東,車馬通;云往南,水漲潭;云往西,披蓑衣;云往北,好收麥。
魚鱗天,不雨也風(fēng)顛。
天上灰布懸,雨絲定連綿。
天上鉤鉤云,地上雨淋淋。
天上起了魚鱗斑,明日曬谷不用翻。梯梯云,干破盆。有雨四邊亮,無雨頂上光。guozi123187
天上勾勾云地下雨淋淋太陽落地云來搶,不等半夜聽雨響。早霞不出門,晚霞行千里。日落云里走,雨落半夜后。火燒烏云蓋,大雨來得快?;馃秊踉粕w,大雨來得快。
天上勾勾云,地下雨淋淋。
日落云里走,雨落半夜后。
有雨山戴帽,無雨山穿衣。
烏云接日頭,半夜雨淋淋。
太陽當(dāng)中現(xiàn),三日不見面。瓦塊云,熱死人;梯梯云,干破盆。
天上起了魚鱗斑,明日曬谷不用翻。
天上起了泡泡云,不過三天雨淋淋。
霧里日頭,曬破石頭。霧氣小,天晴好;大霧不過晌,過晌聽雨響。霧氣濃,有大風(fēng);清晨濃霧重,天氣必久晴。霧氣重,大雨兇;早上地罩霧,盡管曬稻谷。霧氣輕,隔天晴。滿地大霧蓋,當(dāng)天日頭來。早霧晴,晚霧陰,霧大不見人,大膽洗衣裳。晚霧不散,細(xì)雨淋淋久晴大霧雨,久雨大霧晴。白茫茫霧晴,陰
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 冷庫拆遷合同范例
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)門店送貨合同范例
- 事故車車輛維修合同范例
- 農(nóng)村荒地合作合同范本
- 做蔬菜大棚合同范例
- 中藥設(shè)備租賃合同范例
- 傳統(tǒng)年畫元素在雕塑創(chuàng)作中的運(yùn)用
- 無碰撞磁場(chǎng)重聯(lián)中能量轉(zhuǎn)換和靜電孤立波的粒子模擬研究
- 買賣定金合同范例
- 鋼筋石籠施工方案
- 球墨鑄鐵正火工藝
- 中國神經(jīng)外科重癥患者營養(yǎng)治療專家共識(shí)(2022版)課件
- 裝修項(xiàng)目經(jīng)理簡(jiǎn)歷
- (完整版)管理學(xué)專業(yè)英語詞匯大全
- 《隆中對(duì)》教學(xué)講解課件
- 污水處理項(xiàng)目運(yùn)營期績(jī)效考核評(píng)分表
- 蒙迪歐維修手冊(cè)
- 香味的分類(撲卻分類法)
- 鹽城市殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)認(rèn)定暫行辦法
- C語言上機(jī)考試題目
- 大學(xué)生心理健康教育-大學(xué)生心理健康導(dǎo)論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論