七年級(jí)政治己所不欲勿施于人

己所不欲勿施于人“己所不欲，勿施于人”是誰(shuí)說(shuō)的？這句話是什么意思？說(shuō)一說(shuō)孔子自己不愿承受的事情，也不要強(qiáng)加在別人身上。我們誰(shuí)都不想受到傷害，因此也不要去傷害別人。不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。己所不欲，勿施于人

凡事站在他人的角度上，換位思考，多替別人想一想，這對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神的形成也非常重要。集體生活中換位思考有什么意義？能保持樂(lè)觀心態(tài)，坦然面對(duì)生活。能更好地感受到團(tuán)結(jié)和睦的力量。怎樣學(xué)會(huì)換位思考？要克服偏激或走極端的思維習(xí)慣。

偏激或走極端的思維習(xí)慣在現(xiàn)實(shí)生活中往往使人遇事不冷靜，容易沖動(dòng)，產(chǎn)生不良的后果。要有一顆寬容的心，多記住他人的幫助，

少想他人的過(guò)失。

說(shuō)一說(shuō):P68李勇為什么氣惱？他認(rèn)為王小海不講哥們兒義氣，不站在自己一邊。影響：________________________

如果換位思考,他可以這樣想：__________________________________________________________________________________________________傷害彼此之間的感情是我太沖動(dòng)了,不該將同學(xué)推倒在地,小海是在幫我解決矛盾,我應(yīng)該謝謝他。我應(yīng)該主動(dòng)向那位被推倒的同學(xué)和王小海道歉。說(shuō)一說(shuō)：P69歐陽(yáng)浩為什么氣憤？羅剛考的比他好，認(rèn)為羅剛沒(méi)有與他分享資料或者是打聽(tīng)到了考試題。影響：_________________________如果換位思考，他可以這樣想：_________________________________________________________________傷害彼此之間的感情一定是我自己還有很多地方?jīng)]有學(xué)好，我可以向羅剛請(qǐng)教請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他的方法。自我剖析：我曾經(jīng)不能釋?xiě)训囊患拢寒?dāng)時(shí)的想法：用換位思考，我會(huì)這樣想：P69的故事：

告訴我們一個(gè)什么道理？

要有一顆寬容的心，

多記住他人的幫助。生活大課堂（1）“賓館、酒店的電梯里常會(huì)有一面大鏡子，這鏡子是干什么用的呢？”（2）一般三四歲的小孩子總是不喜歡呆在商場(chǎng)里．這常常讓大人們感到不能理解。為什么商場(chǎng)里琳瑯滿目的商品和豐富的食品都不能吸引小孩子呢?（3）這兩種現(xiàn)象蘊(yùn)涵了什么道理？小組討論：

（3）這兩種現(xiàn)象蘊(yùn)涵了這樣的道理：

（1）“肢殘人搖著輪椅進(jìn)電梯時(shí)，不必費(fèi)神轉(zhuǎn)身，就可以從鏡子里看見(jiàn)樓層顯示燈。

（2）有一位兒童心理學(xué)家輕而易舉地解答了這個(gè)問(wèn)題。他的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單：你蹲下來(lái)，處在和小孩子同樣的高度環(huán)視四周的景象，結(jié)果看到的都是大人們的腿。

換位思考，可以體驗(yàn)他人的情感世界，幫助需要幫助的人。我們可以這樣做到寬容：尊重他人，求同存異。適度忍讓，體諒別人。坦誠(chéng)相待，主動(dòng)溝通。正視缺點(diǎn)，自我提高。交往困惑

小喬是父母的“掌上明珠”，在家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，享受著特殊的待遇。進(jìn)入中學(xué)的集體宿舍后，剛開(kāi)始她有很多朋友，得到同學(xué)許多“關(guān)照”，可她對(duì)別人卻漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了她……①同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)小喬的主要原因是什么？②如何解決小喬的困惑？學(xué)會(huì)助人，樂(lè)于助人，相互支持。相互支持“我為人人，人人為我”，人與人之間相互關(guān)系、相互幫助，是社會(huì)生活的美德。學(xué)會(huì)助人、樂(lè)于助人，并且在必要時(shí)也樂(lè)于接受別人的幫助，我們就能共同撐起一片和諧的天空。你會(huì)怎樣幫助一位新來(lái)的同學(xué)？對(duì)一個(gè)臥病不起的朋友呢？對(duì)一個(gè)雙目失明的老人呢？怎樣相互支持呢？1、待人和善，懂得關(guān)心他人，多考慮別人的感受，幫助需要幫助的人，不企求回報(bào)。

與人為善不但是愛(ài)心的體現(xiàn)，也表達(dá)著一種人生智慧。閱讀P70：?jiǎn)讨巍げ柼睾捅Ａ_·蓋帝的故事。

從這則故事你有什么感受？令人溫暖的話語(yǔ)，你說(shuō)過(guò)幾句感謝你的幫助對(duì)不起！早日康復(fù)我知道你做得到的謝謝我想你需要時(shí)給我打電話你沒(méi)事吧？祝你好運(yùn)一切順利嗎？衷心祝賀你我會(huì)想你的我能幫助你嗎？希望你工作順利2、能以實(shí)際的行動(dòng)助人。

樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會(huì)道德生活的基本要求。

一個(gè)人只為自己活著，他的生命是暗淡的；能為同時(shí)代人的完美、為大家的幸福而生活，自己的生活才會(huì)更有意義。3、主動(dòng)的幫助和關(guān)心他人，同時(shí)適時(shí)地接受別人的幫助。

一個(gè)會(huì)心的微笑、一句真誠(chéng)的安慰話語(yǔ)、一次無(wú)私的幫助，都可以給人帶來(lái)生活的力量和信心，使人有勇氣去戰(zhàn)勝困難。

同時(shí)，我們也不應(yīng)一味的拒絕別人的幫助。適當(dāng)?shù)慕邮軇e人的幫助，也是對(duì)他人的尊重和對(duì)他人所付出的愛(ài)的承認(rèn)。在你周圍，哪些人需要幫助？你可以給他們?cè)鯓拥膸椭?？你是否也接受過(guò)別人的真誠(chéng)幫助？《盲人點(diǎn)燈》

己所不欲，勿施于人的實(shí)質(zhì)就是關(guān)心他人，尊重他人，理解他人，助人為樂(lè)，互幫互助。自我盤(pán)點(diǎn):這節(jié)課你收獲了什么？己所不欲勿施于人