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文檔簡介

唱歌《一個真實的故事》1.通過欣賞《一個真實的故事》，感受通俗音樂的藝術(shù)風格，掌握《一個真實的故事》的旋律；2.了解歌曲所表達的思想感情。重點、難點：如何把握這首歌的情緒情感，正確理解學(xué)習這首歌的內(nèi)涵和意義學(xué)唱，練唱一、導(dǎo)入：通過多媒體的演示，展示丹頂鶴的圖片，介紹丹頂鶴：丹頂鶴壽命長達50年一60年，人們常把它和松樹繪在一起，作為長壽的象征。比如“松齡鶴壽”，“松鶴延年”等等。丹頂鶴豐姿秀逸，高雅灑脫。自古以來，為我國人民所喜愛。道教中丹頂鶴飄逸的形象已成為長壽、成仙的象征。丹頂鶴由于其珍貴稀有，國際資源和自然保護聯(lián)盟將其列人瀕危物種，我國已把它列為一級保護動物。教師趁機引導(dǎo)：關(guān)于丹頂鶴，還曾經(jīng)發(fā)生過這樣《一個真實的故事》。（二）師：給學(xué)生講述《一個真實的故事》這首歌曲背后的故事。1.歌曲講敘了一個什么樣的故事？《一個真實的故事》又名《丹頂鶴的故事》，一名剛畢業(yè)的大學(xué)生—徐秀娟，在自己的家鄉(xiāng)養(yǎng)鶴，1987年9月16日的夜晚，徐秀娟在尋找兩只受傷飛離的天鵝時不幸掉入沼澤，由于身體極疲憊無法脫身，不幸遇難，這是一首動人心弦的敘事歌曲，抒情婉轉(zhuǎn)的向人們訴說了一個凄美動人的故事。2.這個女孩為什么會這樣做？她熱愛動物，熱愛大自然，把它們與人類自己的生存緊緊地聯(lián)系在一起。3.作為生命個體的人和動物在地球村是否應(yīng)該平等？應(yīng)該平等。4.音樂是怎樣表達人們對救鶴女孩的眷戀之情？歌曲的結(jié)尾處用“假聲”演唱的華彩段，音色有一種晶亮透明的感覺。在這里表達了丹頂鶴為女孩傷心哭泣的悲痛心情，體現(xiàn)了人與自然、人與生態(tài)環(huán)境的聯(lián)系性、互根性，人與自然是一個和諧的整體。因此整首歌曲充滿了人性美，把無生命的自然景觀視為有生命的整體，音樂在流動的音符中震撼著人們的心靈。四、課堂小結(jié)：聆聽歌曲，體會歌曲帶給人們的心靈啟迪，從而喚起學(xué)生們保護、愛護動

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