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認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)三年級(jí)數(shù)學(xué)人民教育電子音像出版社—12—14—18比一比，誰反應(yīng)快？9693651081......像比一比，誰反應(yīng)快？分?jǐn)?shù)是平均分？22把四個(gè)月餅分給兩名同學(xué)，每人分幾個(gè)？平均11把兩個(gè)月餅分給兩名同學(xué)，每人分幾個(gè)？平均把1個(gè)月餅分給兩名同學(xué)，每人分多少？平均1.用圓形紙片，先折一折，分一分，用斜線涂一涂表示出這個(gè)圓形紙片的。

2.思考中的短橫線“—”和數(shù)字2和數(shù)字1分別表示什么意思。探究一：為什么一半用表示

把一個(gè)月餅平均分成2份，1份是它的

。

平均分

其中的1份平均分成2份

..................

用2號(hào)紙片，折一折，分一分，用斜線涂一涂，得到它的。探究二：尋找二分之一

無論什么樣的圖形或者物體，只要是把它平均分成兩份，每份都是它的。觀察：你有什么發(fā)現(xiàn)？1.下列圖形的涂色部分能用表示嗎？12（）（）√×

（

）×

把一個(gè)圖形或者物體平均分成幾份，其中一份就是它的幾分之一。觀察：你有什么發(fā)現(xiàn)？探究三：尋找新分?jǐn)?shù)

用3號(hào)紙片，折一折，涂一涂，創(chuàng)造出你喜歡的幾分之一。

一個(gè)圖形或物品平均分成的份數(shù)不同，取其中的一份，就能得到不同的分?jǐn)?shù)。2.搶答，涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一？41915131（）————（）（）————（）（）————（）（）————（）143.看圖寫數(shù)12B分

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