小學(xué)體育-雙手胸前傳接球教學(xué)課件設(shè)計

雙手胸前傳接球本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動中的雙手胸前傳接球。傳球是籃球運(yùn)動中主要的基本技術(shù)，是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段，是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。傳接球的基本方法并不復(fù)雜，但要做到準(zhǔn)確、熟練、隱蔽、快速，同時要同其它技術(shù)動作銜接、轉(zhuǎn)換，就比較困難。因此，本課重要解決在各種情況下學(xué)生控制并傳接球的能力，為以后更好地學(xué)習(xí)籃球技術(shù)做好準(zhǔn)備。一、教材淺析認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)與了解胸前雙手傳接球的動作方法及進(jìn)一步建立運(yùn)球的動作概念。技能目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)好傳接球技術(shù)動作，鞏固和提高運(yùn)球技術(shù)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。二、教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：雙手胸前傳接球—準(zhǔn)確的手型及接球的緩沖和傳球的翻腕動作。難點(diǎn)：雙手胸前傳接球—上下肢協(xié)調(diào)用力和手對球的控制能力。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

每人一個籃球四．教學(xué)準(zhǔn)備常規(guī)部分和熱身部分：教師主要采用示范法。學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法。學(xué)習(xí)和活動部分：教師主要采用講解示范法、分解練習(xí)法、游戲與比賽法、預(yù)防和糾正錯誤法、積極性評價法。學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法、自我評價法、團(tuán)體評價法。放松和結(jié)束部分：教師主要采用講解示范法、積極性評價法，學(xué)生主要采用觀察法、模仿練習(xí)法。五、教法和學(xué)法預(yù)計平均心率為130-135次/分最高心率為180次/分，出現(xiàn)在30分鐘后運(yùn)動密度為45%，運(yùn)動負(fù)荷為中等六、預(yù)計教學(xué)效果（一）常規(guī)部分（二）熱身部分（三）學(xué)習(xí)和活動部分（四）放松與結(jié)束部分七、教學(xué)實(shí)踐部分1.整隊(duì),報告上課人數(shù).2.師生問好,考勤.3.宣布本課內(nèi)容、任務(wù)，提出要求.4.安排見習(xí)生.常規(guī)部分①頭部運(yùn)動②肩關(guān)節(jié)運(yùn)動③體轉(zhuǎn)運(yùn)動④腹背運(yùn)動⑤膝繞環(huán)⑥踝腕繞環(huán)⑦壓指運(yùn)動熱身部分教師講解示范組織練習(xí)糾正錯誤綜合練習(xí)—游戲?qū)W習(xí)和活動部分1.教師講解示范

教師先做1-2次的完整示范，給學(xué)生一個完整的動作概念，然后教師分解講解動作要領(lǐng)，學(xué)生跟隨著做。教師講評學(xué)生做的動作。傳球.持球屈肘于胸前，含胸收腹視前方；兩臂前伸腕外翻，充分伸展指撥球。接球.兩臂分開半弧形，面對來球上前迎；主動伸臂體前傾，順勢接球引胸前。兩人原地雙手胸前傳接球徒手模仿練習(xí)兩人原地雙手胸前傳接球練習(xí)雙手胸前傳接球和跑動練習(xí)2.組織練習(xí)兩人原地雙手胸前傳接球教師在學(xué)生練習(xí)時要巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)錯誤時糾正，個別錯誤個別糾正，普遍錯誤集體糾正。3．糾正錯誤4．綜合練習(xí)游戲-----運(yùn)、傳接球接力

游戲方法

將男女生各分為人數(shù)相等兩隊(duì)進(jìn)行比賽，分別排于中線后，排頭同學(xué)持球，聽老師發(fā)令后從中線快速運(yùn)球至底線后返回到標(biāo)志桶傳于下一隊(duì)友，然后從右側(cè)排于本隊(duì)隊(duì)尾，以此類推。游戲規(guī)則1）不搶跑，必須運(yùn)過底線，返回時到傳球標(biāo)志才能傳球2）先完成隊(duì)獲勝帶領(lǐng)學(xué)