新人教版（新插圖）四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第6-7單元測(cè)試卷（含答案）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第6&7單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)一、填空。(每空0.5分，共15分)1．已知兩個(gè)加數(shù)的和是78.5，一個(gè)加數(shù)是47.28，則另一個(gè)加數(shù)是()；已知兩個(gè)數(shù)的差是7.8，減數(shù)是10.2，被減數(shù)是()。2．3.06比0.4多()，13.07比17.8少()；17.3比()多5.4，()比9.2多5.72。3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。4.7＋5.2＋2110.99＋6.887.886.2－3＋3.8104．在里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，在里填上“＋”或“－”，使計(jì)算簡(jiǎn)便。(1)4.5＋6.25＋5.5＝(2)13.28－(5.4＋7.28)＝5．1.36＋4.8＋0.64＋5.2＝(1.36＋0.64)＋(4.8＋5.2)，運(yùn)用了()。6．1t30kg＋980kg＝()t8km－3km640m＝()km7．按規(guī)律填數(shù)。(1)0.1、0.4、0.7、()、()。(2)0.24、0.28、0.32、0.36、()、()。8．天天在計(jì)算小數(shù)減法時(shí)，把減數(shù)1.2錯(cuò)看成了12，結(jié)果得到15.7，正確的差應(yīng)該是()。9．如下圖，點(diǎn)A和點(diǎn)A＇到對(duì)稱軸的距離都是()格，點(diǎn)B和點(diǎn)B＇到對(duì)稱軸的距離都是()格，說(shuō)明軸對(duì)稱圖形的兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離()。二、選擇。(將正確答案的字母填在括號(hào)里。每題2分，共16分)1．下列算式的得數(shù)最接近1的是()。A．0.65＋0.45B．3.75－2.64C.eq\f(9,10)－eq\f(1,10)D.eq\f(3,100)＋eq\f(69,100)2．兩個(gè)小數(shù)相加，一個(gè)加數(shù)減少3.4，另一個(gè)加數(shù)增加2.95，和()。A．增加0.45B．減少0.45C．減少0.55D．增加6.353．6.74－(3.26＋1.74)＝()A．6.74－3.26＋1.74B．6.74－1.74＋3.26C．6.74－1.74－3.26D．6.74＋1.74＋3.264．甲數(shù)與乙數(shù)的和比甲數(shù)多1.6，比乙數(shù)多3.08，則甲、乙兩數(shù)的差是()。A．1.48B．4.68C．2.48D．3.245．一個(gè)數(shù)減去0.6與這個(gè)數(shù)減去0.06相比，結(jié)果相差()。A．10B．0.66C．0.6D．0.546．下面()圖的周長(zhǎng)和左邊正方形的周長(zhǎng)相等。7．要使大小兩個(gè)圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，應(yīng)采用()種畫法。8．像下圖這樣，把一張正方形紙連續(xù)對(duì)折兩次，然后剪去一個(gè)三角形，剪出來(lái)的是()圖形。三、計(jì)算。(共32分)1．直接寫得數(shù)。(8分)2.5＋7.5＝9.8－0.8＝14＋7.6＝4.63＋0.8＝10－9.8＝9.4＋0.6＝0.63＋0.37＝0.2＋0.11＝2．用豎式計(jì)算。(最后一題驗(yàn)算)(6分)8.75＋6.5＝3.23－1.89＝20－9.9＝3．計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。(18分)3.49＋12.4＋6.664.6＋3.3＋4.4＋6.737.12－19.78－2.2224.75－4.96－6.7512.64－(2.75＋7.64)12.8－(2.8＋4.67)－5.33四、動(dòng)手操作。(共8分)1．畫出下列圖形的另一半。(以虛線為對(duì)稱軸)(4分)2．圖形C是圖形A先向右平移10格，再向下平移3格后的圖形，請(qǐng)畫出圖形A。(4分)五、解決問題。(共29分)1．小蘭跳過了多少米？(6分)2．買文具。(1)買一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀有幾種買法？分別要花多少錢？(5分)(2)典典手里有28元，他想買一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，你能幫他選擇一下嗎？(5分)3．媽媽帶100元到商場(chǎng)為夢(mèng)夢(mèng)買這套衣服，錢夠嗎？(6分)4．圖中涂色部分的周長(zhǎng)是多少厘米？(7分)

答案一、1.31.22182．2.664.7311.914.923．＞＜＜4．(1)4.5＋5.5＋6.25(2)13.28－7.28－5.45．加法交換律和加法結(jié)合律6．2.014.367．(1)11.3(2)0.40.448．26.59．23相等二、1.A2.B3.C4.A5．D6.C7.D8.B三、1.10921.65.430.21010.312．15.251.3410.1(豎式、驗(yàn)算略)3．22.551915.1213.042.250五、1.1.4＋0.05－0.26＝1.19(m)答：小蘭跳過了1.19m。2．(1)15.64＋12.9＝28.54(元)15.64＋3.78＝19.42(元)18.3＋12.9＝31.2(元)18.3＋3.78＝22.08(元)答：買一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀有四種買法，分別要花28.54元、19.42元、31.2元、22.08元。(2)19.42<22.08<28<28.54<31.2答：可以買一個(gè)15.64元的鉛筆盒和一個(gè)3.78元的轉(zhuǎn)筆刀，也可以買一個(gè)18.3元的鉛筆盒和一個(gè)3.78元的轉(zhuǎn)筆刀。3．47.5＋(47.5＋7.5)＝102.5(元)102.5＞100答：錢不夠。4．(12＋9)×2＝42(cm)答：圖中涂色部分的周長(zhǎng)是42cm。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第6單元小數(shù)的加法和減法單元教學(xué)建議單元目標(biāo)1.在具體情境中引導(dǎo)學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計(jì)算方法，理解計(jì)算的算理，掌握一般算法，能正確地進(jìn)行加、減及混合運(yùn)算。2.使學(xué)生經(jīng)歷計(jì)算、比較、歸納、推理等活動(dòng)，理解整數(shù)運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，增強(qiáng)計(jì)算的靈活性。3.使學(xué)生體會(huì)小數(shù)加、減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教材分析本單元主要教學(xué)的內(nèi)容為小數(shù)加法和減法。教材選擇生活素材作為計(jì)算教學(xué)的背景；小數(shù)加、減運(yùn)算集中編排，突出體現(xiàn)了知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；遵循兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，重視原有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)習(xí)新知的遷移作用，本單元內(nèi)容是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘、除法豎式計(jì)算、小數(shù)四則混合運(yùn)算等知識(shí)的重要基礎(chǔ)。學(xué)情分析學(xué)生在三年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)掌握了整數(shù)加減法的豎式計(jì)算的方法，在三年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)了一位小數(shù)的加減法，在本冊(cè)的第一單元和第三單元又分別學(xué)習(xí)了整數(shù)的四則運(yùn)算、整數(shù)運(yùn)算定律，第四單元又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了小數(shù)的意義和性質(zhì)，在此基礎(chǔ)上編排了本單元內(nèi)容。課標(biāo)分析1.掌