2023年湖南省郴州市一中生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023年湖南省郴州市一中生物高二上期末統(tǒng)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．基因工程的基本工具——基因的“針線”是指A.限制性核酸內(nèi)切酶 B.蛋白質(zhì)酶C.DNA連接酶 D.運(yùn)載體2．在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，為防止色素被破壞，提取色素時(shí)需要加入的物質(zhì)是（）A.二氧化硅 B.鹽酸 C.碳酸鈣 D.蒸餾水3．圖甲為某一種神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測(cè)得電位變化如圖乙。下列說(shuō)法正確的是（）A.給予刺激后，可觀察到電表指針發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)B.t1~t2、t3～t4電位的變化分別是Na＋內(nèi)流和K＋外流造成的C.若適當(dāng)提高神經(jīng)纖維培養(yǎng)液中K＋濃度后給予適宜刺激，t1~t2曲線的峰值會(huì)變大D.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)會(huì)消耗能量4．有關(guān)黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的敘述，正確的是（）A.產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1:1B.產(chǎn)生的卵細(xì)胞和精子的數(shù)量比為1:1C.基因的自由組合定律是指產(chǎn)生的4種類(lèi)型的精子和4種類(lèi)型卵細(xì)胞可以自由組合D.黃色圓粒豌豆（YyRr）自交后代有9種表現(xiàn)型5．下圖表示某種群年齡組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.該種群一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中 B.該種群的出生率一定大于死亡率C.該種群一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境 D.種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定6．下列關(guān)于生物行為與生態(tài)系統(tǒng)信息種類(lèi)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A.①孔雀開(kāi)屏、②蜜蜂跳舞：①行為信息、②行為信息B.①花香招蜂引蝶、②飛蛾撲火：①化學(xué)信息、②物理信息C.①候鳥(niǎo)遷徙、②信鴿傳書(shū)：①物理信息、②行為信息D.①光與植物的開(kāi)花、②天堂鳥(niǎo)求偶炫耀：①物理信息、②行為信息二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）人體內(nèi)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子等信息分子，它們?cè)谌梭w生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中有重要作用。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A.這些信息分子使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)B.某些激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)不能產(chǎn)生激素C.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均不能構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)和為細(xì)胞提供能量D.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均能改變相應(yīng)細(xì)胞原有生理狀態(tài)8．（10分）請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中1、2、3、所代表的物質(zhì)名稱(chēng)分別為_(kāi)_______、________、______。（2）填寫(xiě)4、5、6所代表的能量的多少：_______，______，_______。(多/少)9．（10分）綠蘿是較好的室內(nèi)裝飾植物之一，某生物研究小組在實(shí)驗(yàn)室條件下探究影響綠蘿生根的因素，他們以某一正常生長(zhǎng)的綠蘿枝條（無(wú)葉枝條和有葉枝條）材料分別用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a，營(yíng)養(yǎng)素b及二者的混合液處理枝條進(jìn)行了A、B、C三組實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題：A組B組C組無(wú)葉枝條3330有葉枝條29331（1）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑與植物激素的主要區(qū)別是________________________________________________。（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量為_(kāi)___________，處理枝條的方法有____________（寫(xiě)出兩種）等。（3）A組中無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大，而C組中無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)基本一致，最可能的原因推測(cè)是______________________________。（4）綠蘿的幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含細(xì)胞分裂素，而有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素，則對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是：幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)主要是通過(guò)____________來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是通過(guò)____________實(shí)現(xiàn)的。10．（10分）為研究甲狀腺激素和甲狀腺對(duì)機(jī)體生理作用的影響，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料:幼齡大鼠若干只、甲狀腺激素溶液、生理鹽水、蒸餾水、70%酒精、靜脈注射器、手術(shù)刀、體重計(jì)等。（1）請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)步驟：①根據(jù)單一變量原則，應(yīng)將幼齡大鼠隨機(jī)均分為_(kāi)___組（其中A組的處理是每天注射適量甲狀腺激素溶液；其他組的處理方法請(qǐng)?zhí)钊肽阍O(shè)計(jì)的記錄表中），測(cè)定每組大鼠的體重后計(jì)算并記錄每組中每只大鼠平均體重（單位：克）。②上述各組大鼠置于__________的條件下飼養(yǎng)14天。③14天后，測(cè)定每組大鼠的體重后計(jì)算并記錄每組中每只大鼠平均體重。④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析。（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用以記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（表中要求說(shuō)明每組的實(shí)驗(yàn)處理方法）。（3）分析與討論：①能直接促進(jìn)甲狀腺激素合成與分泌的激素是_____，合成該激素的細(xì)胞位于____。②甲狀腺能分泌兩種甲狀腺激素：甲狀腺素（T4）和_________（T3）。（寫(xiě)出名稱(chēng)）③上本實(shí)驗(yàn)可否通過(guò)甲狀腺激素溶液灌胃來(lái)取代注射甲狀腺激素溶液？__________。用放射性131I來(lái)檢測(cè)甲狀腺功能的依據(jù)是__________，__________。11．（15分）2019年女排世界杯，中國(guó)女排以十一連勝成功衛(wèi)冕冠軍。比賽過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)會(huì)發(fā)生系列的生理變化，以保證劇烈運(yùn)動(dòng)中精準(zhǔn)動(dòng)作的完成。

請(qǐng)回答：（1）女排隊(duì)員從看到排球飛來(lái)到完成接球的動(dòng)作，參與這一反射的神經(jīng)中樞是_______________________。該反射發(fā)生時(shí)，興奮部位膜內(nèi)發(fā)生的電位變化是______________________。（2）激烈競(jìng)爭(zhēng)的比賽過(guò)程中，為維持內(nèi)環(huán)境滲透壓和血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)_________________激素的分泌量會(huì)增加，以促進(jìn)___________________________。（3）高難度的扣球動(dòng)作對(duì)運(yùn)動(dòng)員軀體平衡和肌緊張的調(diào)節(jié)能力要求很高，參與這一調(diào)節(jié)的主要神經(jīng)中樞是______________________。

劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)后，偶有肌肉痙攣現(xiàn)象，可能的原因是____________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】基因工程的基本工具包括：1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）；

“分子縫合針”——DNA連接酶；3.“分子運(yùn)輸車(chē)”——運(yùn)載體【詳解】結(jié)合以上分析可知，基因工程中，基因的“針線”是指DNA連接酶，故選C項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】DNA連接酶與DNA聚合酶都是形成磷酸二酯鍵，但DNA連接酶連接的是DNA片段（比如岡崎片段）；DNA聚合酶是將單個(gè)脫氧核糖核苷酸按順序連接到DNA鏈上。2、C【解析】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中，所以可用無(wú)水酒精等提取色素。②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢。③各物質(zhì)作用：無(wú)水乙醇或丙酮：提取色素；層析液：分離色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。④結(jié)果：濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素（最窄）、葉黃素、葉綠素a（最寬）、葉綠素b（第2寬），色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)?！驹斀狻坑梢陨戏治隹芍杭尤攵趸枋菫榱搜心コ浞?，加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞。故選C。3、D【解析】神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外各種電解質(zhì)的離子濃度不同，膜外Na＋濃度高，膜內(nèi)K＋濃度高，而神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)不同離子的通透性各不相同。靜息時(shí)，膜對(duì)K＋的通透性大，對(duì)Na＋的通透性小，膜內(nèi)的K＋擴(kuò)散到膜外，而膜內(nèi)的負(fù)離子卻不能擴(kuò)散出去，膜外的Na＋也不能擴(kuò)散進(jìn)來(lái)，使膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，此時(shí)膜處于極化狀態(tài)（有極性的狀態(tài)）。在膜上某處給予刺激后，該處極化狀態(tài)被破壞，叫做去極化。在極短時(shí)期內(nèi)，由于鈉離子通道開(kāi)放，膜外鈉離子在短期內(nèi)大量涌入膜內(nèi)，導(dǎo)致膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，造成了反極化現(xiàn)象，形成動(dòng)作電位。但在很短的時(shí)期內(nèi)，鈉離子通道又重新關(guān)閉，鉀離子通道隨即開(kāi)放，鉀離子又很快涌出膜外，使得膜電位又恢復(fù)到原來(lái)外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)，出現(xiàn)復(fù)極化現(xiàn)象?！驹斀狻緼、在X給予刺激后，興奮先后經(jīng)過(guò)電流表的兩電級(jí)，可觀察到電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，A錯(cuò)誤；B、t1~t2為興奮經(jīng)過(guò)a點(diǎn)時(shí)的電位變化，t3～t4為興奮經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)的電位變化，兩曲線的前半段是鈉離子內(nèi)流導(dǎo)致，后半段是鉀離子外流導(dǎo)致的，B錯(cuò)誤；C、若適當(dāng)提高神經(jīng)纖維培養(yǎng)液中K＋濃度后給予適宜刺激，影響靜息電位，t1~t2曲線的峰值不會(huì)變大，C錯(cuò)誤；D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是細(xì)胞膜對(duì)鉀離子和鈉離子通透性改變?cè)斐傻?，?huì)消耗能量，D正確。故選D。4、A【解析】黃色圓粒（YyRr）自交得到F1中：F1共有16種組合方式，9種基因型，4種表現(xiàn)型，其中雙顯（黃色圓粒）：一顯一隱（黃色皺粒）：一隱一顯（綠色圓粒）：雙隱（綠色皺粒）=9：3：3：1。①雙顯（黃色圓粒）：1/16YYRR、2/16YyRR、2/16YYRr、4/16YyRr；②一顯一隱（黃色皺粒）：1/16YYrr、2/16Yyrr；③一隱一顯（綠色圓粒）：1/16yyRR、2/16yyRr；④雙隱（綠色皺粒）：1/16yyrr?！驹斀狻緼、F1產(chǎn)生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4種基因型，比例為1：1：1：1，所以在F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和yr的比例為1：1，A正確；B、F1產(chǎn)生的卵細(xì)胞的數(shù)量比精子的數(shù)量少，即雄配子多于雌配子，B錯(cuò)誤；C、基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合，而“F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細(xì)胞自由結(jié)合”是受精作用，不是自由組合，C錯(cuò)誤；D、F1產(chǎn)生的雌雄配子各4種，所以結(jié)合方式共16種，產(chǎn)生的后代基因型有9種、表現(xiàn)型有4種，D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例，大致分為三種類(lèi)型，增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型。分析圖示，各年齡階段的個(gè)體數(shù)比例適中，屬于穩(wěn)定型。【詳解】A、該圖示表示該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，該種群不一定是生活在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，A錯(cuò)誤；B、該種群的出生率和死亡率趨于相等，B錯(cuò)誤；C、該種群的年齡組成為穩(wěn)定型，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)能夠保持相對(duì)穩(wěn)定，該種群不一定能適應(yīng)所生活的環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、圖示年齡組成為穩(wěn)定型，即種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，種群數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)保持相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選D。6、C【解析】行為信息：是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊的行為方式，在同種或異種生物間傳遞的某種信息，即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息?；瘜W(xué)信息：生物在生命活動(dòng)過(guò)程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，稱(chēng)為物理信息?！驹斀狻緼、開(kāi)屏、跳舞都是一種行為，依靠行為傳遞信息為行為信息，A正確；B、花香是通過(guò)釋放花香物質(zhì)，火光是物理現(xiàn)象，B正確；C、候鳥(niǎo)遷徙、信鴿傳書(shū)，這些行為都是依賴于自己身上的電磁場(chǎng)與地球磁場(chǎng)的作用，從而確定方向和方位，都屬于物理信息，C錯(cuò)誤；D、光是物理信息，天堂鳥(niǎo)求偶炫耀是一種行為，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、B【解析】激素作為信息分子，不起催化作用，也不提供能量，具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的作用；神經(jīng)遞質(zhì)作為信息分子在神經(jīng)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用；淋巴因子作為信息分子，在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用?！驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，通過(guò)信息分子構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，A正確；B、甲狀腺激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞可分泌激素，B錯(cuò)誤；C、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均是信息分子，不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能為細(xì)胞提供能量，C正確；D、激素能與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變；神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)影響突觸后膜離子通道的開(kāi)關(guān)情況來(lái)改變突觸后膜所在神經(jīng)元的生理狀態(tài)；細(xì)胞因子能使B細(xì)胞原有生理狀態(tài)發(fā)生改變，D正確。\故選B。8、(1).丙酮酸(2).水(3).二氧化碳(4).少(5).少(6).多【解析】分析題圖可知，1是丙酮酸，2是產(chǎn)物水，3是二氧化碳，4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量，6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量。【詳解】（1）分析題圖可知，1是有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸，2是有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物水，3是有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物二氧化碳。（2）4是有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的能量，少；5是有氧呼吸第二階段產(chǎn)生的能量，少；6是有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的能量，該階段可釋放大量能量，故能量多。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有氧呼吸的類(lèi)型、過(guò)程、場(chǎng)所、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、①.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑由人工合成，植物激素由植物體內(nèi)產(chǎn)生②.處理枝條的試劑、枝條是否有葉（或枝條種類(lèi)③.浸泡法、沾蘸法④.有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素b有類(lèi)似作用的物質(zhì)⑤.細(xì)胞的伸長(zhǎng)⑥.細(xì)胞的分裂【解析】1、本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坑绊懢G蘿生根的因素，根據(jù)單一變量原則及實(shí)驗(yàn)中對(duì)枝條的處理可知，本實(shí)驗(yàn)中處理枝條的試劑和枝條是否有葉是該實(shí)驗(yàn)的自變量。2、分析表格，用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a處理的A組中，無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大，說(shuō)明植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a對(duì)無(wú)葉枝條作用效果較差；營(yíng)養(yǎng)素b處理的B組中無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)都為3，說(shuō)明單獨(dú)使用營(yíng)養(yǎng)素b處理枝條，對(duì)無(wú)葉枝條和有葉枝條的效果都一樣；而用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a和營(yíng)養(yǎng)素b混合液處理的C組中，無(wú)葉枝條的生根數(shù)達(dá)到30，與有葉枝條的生根數(shù)基本一致；且有葉枝條的生根數(shù)量在植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a處理的A組與用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a和營(yíng)養(yǎng)素b混合液處理的C組中數(shù)量相差不大，說(shuō)明有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素b類(lèi)似作用的物質(zhì)，使得有葉枝條在A、C兩組不同處理?xiàng)l件下生根數(shù)量相當(dāng)?！驹斀狻浚?）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成的可以發(fā)揮和植物激素類(lèi)似作用的化合物，而植物激素是植物體內(nèi)自身合成的。（2）根據(jù)題意可以得知，本實(shí)驗(yàn)中處理枝條的試劑和枝條是否有葉是該實(shí)驗(yàn)的自變量。實(shí)驗(yàn)中分別用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a，營(yíng)養(yǎng)素b及二者的混合液處理枝條，可由浸泡法或沾蘸法處理枝條。（3）用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a處理的A組中，無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)量差別很大；而用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a和營(yíng)養(yǎng)素b混合液處理的C組中，無(wú)葉枝條和有葉枝條的生根數(shù)基本一致；且有葉枝條的生根數(shù)量在植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a處理的A組與用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑a和營(yíng)養(yǎng)素b混合液處理的C組中數(shù)量相差不大，說(shuō)明有葉枝條可能會(huì)產(chǎn)生與營(yíng)養(yǎng)素b類(lèi)似作用的物質(zhì)，使得有葉枝條在A、C兩組不同處理?xiàng)l件下生根數(shù)量相當(dāng)。（4）綠蘿的幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含細(xì)胞分裂素，而有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，而生長(zhǎng)素和赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，說(shuō)明幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)主要是通過(guò)細(xì)胞的伸長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是通過(guò)細(xì)胞的分裂實(shí)現(xiàn)的?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵在于運(yùn)用所學(xué)的植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用等知識(shí)，分析題目信息，準(zhǔn)確作答。10、（1）①.四##4②.相同且適宜（2）甲狀腺激素和甲狀腺對(duì)幼齡大鼠生長(zhǎng)發(fā)育（體重）的影響的實(shí)驗(yàn)記錄表組別處理方法初始平均體重(g)14天后平均體重(g)A每天每只大鼠注射適量且等量的甲狀腺激素溶液B每天每只大鼠注射與A組等量的生理鹽水C每只大鼠切除甲狀腺D每只大鼠手術(shù)但不切除甲狀腺或甲狀腺激素和甲狀腺對(duì)幼齡大鼠生長(zhǎng)發(fā)育（體重）的影響的實(shí)驗(yàn)記錄表組別處理初始體重(g)14天后體重(g)123…平均值123…平均值A(chǔ)每天每只大鼠注射適量且等量的甲狀腺激素溶液B每天每只大鼠注射與A組等量的生理鹽水C每只大鼠切除甲狀腺D每只大鼠手術(shù)但不切除甲狀腺（3）①.促甲狀腺激素②.腺垂體③.三碘甲狀腺原氨酸④.可以⑤.I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一⑥.131I的放射性強(qiáng)度可以被儀器測(cè)定【解析】分析題意，本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯考谞钕偌に睾图谞钕賹?duì)機(jī)體生理作用的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是甲狀腺激素和甲狀腺的有無(wú)，因變量是機(jī)體的生理狀況，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照與單一變量原則，據(jù)此分析作答?！拘?wèn)1詳解】①本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯考谞钕偌に睾图谞钕賹?duì)機(jī)體生理作用的影響，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照與單一變量原則可知，應(yīng)將幼齡大鼠隨機(jī)均分為四組：A組每天注射適量甲狀腺激素溶液、B組每天每只大鼠注射與A組等量的生理鹽水、C組每只大鼠切除甲狀腺、D組每只大鼠手術(shù)但不切除甲狀腺。②無(wú)關(guān)變量應(yīng)保持等量且適宜，故上述各組大鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)14天。③14天后，測(cè)定每組大鼠的體重后計(jì)算并記錄每組中每只大鼠平均體重。④對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析?！拘?wèn)2詳解】結(jié)合（1）可知，本實(shí)驗(yàn)共分為四組，因變量可通過(guò)小鼠體重等進(jìn)行觀測(cè)，故可設(shè)計(jì)表格如下：甲狀腺激素和甲狀腺對(duì)幼齡大鼠生長(zhǎng)發(fā)育（體重）的影響的實(shí)驗(yàn)記錄表或甲狀腺激素和甲狀腺對(duì)幼齡大鼠生長(zhǎng)發(fā)育（體重）的影響的實(shí)驗(yàn)記錄表【小問(wèn)3詳解】①能直接促進(jìn)甲狀腺激素合成與分泌的激素是促甲狀腺激素，合成該激素的細(xì)胞位于腺垂體。②甲狀腺能分泌兩種甲狀腺激素：甲狀腺素（T4）和三碘甲狀腺原氨酸