乒乓球比賽總結(jié)

乒乓球比賽總結(jié)1上周四周五，我們新星乒乓球訓練班的七名學員，代表我們學校去參加洛陽市“曙光杯”乒乓球比賽。我共打了四場，選出三場做一個總結(jié)和分析：第一場勝負：勝狀態(tài)：優(yōu)秀水平發(fā)揮：發(fā)揮出了正常水平片段截?。何乙粋€強勁的側(cè)旋球，直沖著對手的反手底線來。她顯然有些慌了，平時一板就能撥過去的球，卻在一瞬間變成了習慣性“搓”的動作。隨著旋轉(zhuǎn)的強烈，球一下子飛得老高?！昂脵C會！”我急忙側(cè)身，用最擅長的正手去接位于反手的高球?！芭?！”清脆的一聲，我將球十分有力地扣了回去，對方接不住了…自我評價和建議：這場比賽，我把自己的真實水平發(fā)揮出來了。剛開始，我總是不知變通的往對方反手發(fā)側(cè)下旋的球，對方搓球不錯，球搓得很長、很快。因此，她一接過來總讓我措手不及。打了兩三個球后，我便很快找到了對反方的弱點一一往她的反手發(fā)側(cè)旋。她若是撥，就會由于水平不到而下網(wǎng)，可一搓球就會高，這給我贏得了很有利的進攻機會?？偟膩碚f，這場比賽打得不錯，但有些球因為緊張而丟了分，看來我以后的心態(tài)需要調(diào)節(jié)。第二場勝負：勝狀態(tài)：優(yōu)秀水平發(fā)揮：發(fā)揮出了正常水平片段截?。阂粋€球、兩個球、三個球……這個對手的水平實在不敢恭維，我輕松地8:0領(lǐng)先?？纯从嫈?shù)器上我這邊仿佛沖向勝利的“8”，再看看對方那邊好像一無所有的“0”，我那隱藏在心底的驕傲不免乘機作怪。心想：沒事，松懈一下應該沒問題的，反正她和我還差八分哩！接下來的幾個球，我打得懶洋洋的，直到再次將頭轉(zhuǎn)向計分器一一天啦！不知不覺已經(jīng)8:5了！我趕忙加勁，最終以11:6贏了這一局。自我評價和建議：這一局發(fā)球、接球的質(zhì)量又比上一場高了，發(fā)球也開始變得多種多樣，讓對方摸不到頭腦?？蛇@一場有時由于驕傲，白白丟掉了寶貴的分。以后，不論對手實力如何，我都應該盡力去打，不放過每一個機會、每一個球。時刻保持一顆平常心，贏了不驕傲、輸了不氣餒，才是上策。第三場忽略不寫。第四場勝負：負狀態(tài)：良好水平發(fā)揮：沒有完全發(fā)揮出正常水平片段截?。貉劭粗蟊确?:0領(lǐng)先的我已經(jīng)被對手追到了2:2，我的心就像有千萬只螞蟻在爬，亂極了。決勝局我和對手打得異常激烈，每人都竭盡全力讓自己的水平得到充分發(fā)展。比分已經(jīng)是9:9了，然而，在這個節(jié)骨眼上，我的手卻不爭氣地開始發(fā)抖，“趙藝鵬，你可千萬不能緊張啊！要不然這一場就丟掉了。”我暗暗告誡自己。可在這時，一切鼓勵仿佛都沒有用了一—我緊張得不得了。發(fā)球質(zhì)量下降了、接球質(zhì)量下降了、打球質(zhì)量也下降了……就這樣，我11:9丟掉了這一場。自我評價和建議：這一場我主要是心理輸給對方了。前兩局，我輕輕松松地拿下?？珊髞韺κ值慕叹毎褜κ纸械礁岸Z了一陣，就讓我有些緊張了，生怕對方教練抓住了自己的致命弱點告訴對手。于是，從第三局后，我心理上就一直處于下風，對手在得到教練鼓勵后，反而連贏了兩局，越戰(zhàn)越勇。決勝局，我過于緊張，因而打了敗仗。由此看來，心理在比賽中是至關(guān)重要的。對手的水平并沒有我強，這從前兩局我輕松拿下就能體現(xiàn)出來。可我最后卻輸給了她，并不是輸在球技上了，而是輸在心理上了。幾場比賽一經(jīng)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己的心理適應力需要加強一一贏了不驕傲、輸了不氣餒；遙遙領(lǐng)先時咬住比分，比分落后時抓緊趕上。有了總結(jié)出來的經(jīng)驗，相信我下一次參加比賽能打得更棒！自評：17、18號我參加了乒乓球比賽，這次把乒乓球比賽做一個總結(jié)寫下來，拿出來曬曬。乒乓球比賽總結(jié)2本著“鍛煉身體素質(zhì)，弘揚體育精神”的原則，重點加強學生體育活動，豐富我校學生的校園文化生活，使全校同學的綜合素質(zhì)能夠全面提高，校少先隊、校體育教學組、聯(lián)合舉辦小學生乒乓球比賽。本屆乒乓球比賽經(jīng)過1天的精彩角逐，共進行了數(shù)場比賽，參賽運動員人數(shù)為近30人。各隊隊員經(jīng)過刻苦訓練，努力拼搏，展現(xiàn)了自己的風采，也為觀眾帶來了精彩的比賽。總的來說，這是一場比較成功的比賽，比賽的圓滿完成是對我們所有工作人員的肯定，是對我們這些負責人對以后辦好其他活動的巨大推動。感謝校領(lǐng)導、老師給予我們莫大的支持與幫助，感學生們給予我們的積極配合！首先，我們要簡單的總結(jié)一下本次乒乓球賽取得成功之處:一、 實現(xiàn)了校內(nèi)班與班之間的交流與聯(lián)系促進，在積極性的調(diào)動上，我們得到了極大的成功。不論是在各年級的協(xié)調(diào)，還是后勤工作的完善上面，我們都有極大進步，這一點是值得大家肯定的。二、 選拔和培養(yǎng)了新一批有潛質(zhì)的隊員，也培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的裁判員。三、 對于整個體育組，我們也通過本次比賽，使廣大的新老教師得到了極好的鍛煉，不論是個人組織策劃比賽能力的提高，或是后勤組織的優(yōu)化，還是部內(nèi)成員個人責任感的培養(yǎng)上，增強了整個部門的凝聚力！接下來，我們要對本次比賽中的不足，做一個總結(jié)：一、 首先在比賽時間安排上略有不足，時間安排在上午，校外觀眾人數(shù)不是很多。二、 宣傳力度不夠。我們的宣傳只限于校區(qū)內(nèi)，宣傳范圍過于狹小，未能通過此次比賽向社會各界宣傳我校的精神面貌及風米。最后，我們誠懇的希望廣大師生能夠相信我們，相信我們對不足之處的改進，也希望大家能夠在以后的工作中，給我們提供寶貴的意見和建議!我們一定保持我們的優(yōu)勢，不斷改進工作中發(fā)現(xiàn)的問題乒乓球比賽總結(jié)3在我校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，實驗小學在此次嵐山區(qū)中小學乒乓球聯(lián)賽中獲得了優(yōu)異的成績。此次的參賽的隊員是經(jīng)過全校選拔，從中挑選出了6名同學組建而成，其中有五（5）班的;五（2）班的王維；四（3）的肖冠宇，劉一諾、孫珂、姚安琪。11月20日比賽在嵐山區(qū)乒乓球協(xié)會訓練館正式打響，男團、女團均采用循環(huán)賽的方式進行。經(jīng)過一天的角逐，我校男隊奪得團體第一名，同樣女隊也不示弱，奪得團體第一名，在比賽過程中學生們發(fā)揮出了自身水平，展現(xiàn)了實小隊員拼搏、奮進的精神風貌。整個比賽中隊員們都能盡力對待每一分球，勝不驕敗不餒，從容面對比賽的勝與負。乒乓球競賽是學生與社會交流的窗口，為他們更好地學習這項運動，了解與接觸其它兄弟學校搭建平臺，體育競賽的參與不只是為了獲得更好的成績，更多的是增進了解、交流、學習，從而促進學生身心健康發(fā)展，提高體育運動參與興趣。在這次比賽過程中，作為教練員的我也意識到了臺上一分鐘，臺下十分鐘的深刻意義，孩子在賽場上比賽我似乎比他們還要緊張，但我知道，我必須做他們堅強的后盾。為此，針對影響隊員比賽成績的幾種可能性，我總結(jié)了以下幾點：一、 教練員的氣質(zhì)要充分了解學生的心態(tài)，掌握相應的鼓勵藝術(shù)，充分調(diào)動運動員的積極性，同時又要有冷靜的頭腦去指揮學生比賽，取得優(yōu)異成績。二、 賽前指揮方法與技巧通過這次的比賽，在和孩子一起比賽的過程中，我能真切的感受到孩子的心理變化。在比賽之前，孩子往往出現(xiàn)這種心理，因為不了解對方的實力而表現(xiàn)出怕對方的狀態(tài)。正是因為這樣，教練員及時的提醒會起到畫龍點睛的作用，正因為雙方都處在這種不確定的狀態(tài)當中。比如，靈活多變的發(fā)球方式、發(fā)球時用眼睛瞪一下對方、得分時一聲大喊，都有可能會給對方制造很大的心理壓力。其次，比賽過程中會出現(xiàn)五種情況：隨著比分的上下，會出現(xiàn)領(lǐng)先、落后、相持、關(guān)鍵和最后階段。領(lǐng)先時不驕傲，落后時不氣餒，相持時智取，關(guān)鍵階段不放松，最后階段時的信心都會影響隊員在比賽是的心理和發(fā)揮。三、 賽中指揮方法與技巧乒乓球比賽中每個隊伍有一次暫停的機會，時間為一分鐘，合理的用好這關(guān)鍵的一分鐘顯得尤為重要。比分落后時，隊員士氣落后想要破壞對方陣腳時。在這短短一分鐘內(nèi)，語言簡明扼要，抓住重點，高效率利用這一分鐘是相當重要的。通過這次乒乓球比賽，在取得成績的同時也收獲了和孩子們之間的感情，同時也為以后得乒乓球運動籌備了很多后備人才。乒乓球比賽總結(jié)4為了促進我校體育文化建設(shè)和少年兒童思想道德建設(shè)，進一步提高我校學生的乒乓球技術(shù)和健康心理素質(zhì)。展示我校少年兒童的體育良好風貌，推進素質(zhì)教育。我校舉行了5-8年級男女乒乓球?qū)官?。對于本次活動，學校領(lǐng)導、班主任及各科任給予了極高的重視。同學們報名參賽熱情空前高漲，此次乒乓球比賽為同學們提供了一個展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺。比賽過程中隊員們以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神，各中隊還組織了拉拉隊前去助威，每當隊員們打出一個精彩的扣殺時，掌聲、喝彩聲響徹整個賽場!這次的比賽不僅是同學之間技術(shù)的較量，還是他們心靈和言語的溝通。這次比賽我們看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心。比賽在充滿了汗水、掌聲和歡笑中落下帷幕，我們也在這次活動中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。從整體上來看這次活動是成功的。這次乒乓球賽辦的很成功，不僅結(jié)果讓人滿意、欣慰，更體現(xiàn)出了體育教師很強的組織、管理能力。在比賽中，校領(lǐng)導來到比賽現(xiàn)場，為參賽隊員鼓舞士氣，給整個比賽增添了生機與活力。場上隊員精神抖擻，場外觀眾掌聲一片，歡呼聲不斷。整個比賽在歡樂和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。此次比賽，同學們都能以飽滿的熱情和高漲的積極性全身心的投入到比賽當中去，并且充分發(fā)揚了拼搏進取精神。同時也暴露出由于時間短、場次之間連貫緊密，致使參賽隊員體力不足，影響了比賽成績;平時練習少，個人基礎(chǔ)差距較大等問題，以后應加強鍛煉和提高。這次比賽充分展示了學生比較高超的競技水平，在豐富課堂知識的同時，鍛煉和強健了體魄。活動給在緊張學習中的同學們增添了樂趣和精彩。對于本次活動，各位班主任給予了極高的重視。通過本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球后備隊員，同時也看到了學生的積極向上、努力進娶頑強拼搏的精神風貌?；顒幽康模簽槿嫣岣咝W生綜合素質(zhì)，豐富校園生活，弘揚“團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進取，為國爭光”的國球精神，進一步提高我校學生乒乓球的技術(shù)水平，促進各班之間的相互交流，我校擬定舉行乒乓球交流賽?；顒右饬x：本次活動取得了圓滿成功，并增進了各專業(yè)同學之間的友誼，為大家提供了一個交流與溝通的平臺，達到了預期的效果。對參賽的新生來說，通過本次乒乓球交流賽，激發(fā)同學們對乒乓球運動的興趣，豐富課余生活，學習了更多的乒乓球技巧，提高了會員們的'乒乓球水平?；顒邮斋@：縱觀本次活動，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?jīng)驗，但也存在著不足之處如：1、 事先宣傳工作不是很到位，各班級的乒乓球愛好者未能觀賽2、 細節(jié)考慮不夠周全，導致比賽開始之前場面有一點慌亂經(jīng)過自我總結(jié)，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力：1、 合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；2、 對活動中的細節(jié)做更加周全的考慮，制定好一套較詳細的應急預案，確?；顒拥挠行ч_展；3、加強人員之間的內(nèi)部團結(jié)和協(xié)作能力，提高成員責任意識。此次活動我們本著愉悅同學，活躍校園氣氛，為學習增加活動的原則，為同學們的生活增添色彩，活動取得了圓滿成功，為了以后工作更加有序、高效的進行，我們特作此總結(jié)，希望找出優(yōu)點和不足，以便揚長避短，使今后各項活動得以順利、有效地開展。活動順利的完成了，同學們在努力中獲得了快樂，我們也在合作中收獲了經(jīng)驗和更為重要的友誼和不可或缺的團結(jié)之心，這都將成為我們彼此一輩子的精神財富。以后的路還很長，我們也將不斷的努力下去，這種團結(jié)奮進的精神也將引領(lǐng)我們一路走下去。乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學習生活中吸取經(jīng)驗，讓生活更美好！乒乓球比賽總結(jié)5為了豐富我校校園文化生活，提高同學們的身心素質(zhì)，培養(yǎng)同學們的合作精神與頑強拼搏的意識，同時也為廣大乒乓球愛好者提供一個交流學習的機會，我校于20—年11月15-11月22日舉辦了乒乓球比賽，比賽得到了全校師生的歡迎和積極響應。、優(yōu)點:本次活動，學生參與面廣，基本達到了學生參與與健身的目的。比賽過程中，參賽者本著“公平競爭”的原則，，真正實踐了“友誼第一，比賽第二”的精神，達到了通過進行體育比賽而鍛煉自我挑戰(zhàn)自我的目的，增強了同學之間的了解，以及整個年級各個班級之間的了解和互動。而且觀眾在比賽的過程中，都能夠做到文明觀戰(zhàn)，文明加油。所有的組織者在進行組織工作的時候都能夠按照事先安排好的計劃有條不紊的進行，尤其是各個體育委員，能夠及時有效的處理有關(guān)的突發(fā)情況，值得稱贊。本次比賽設(shè)有3個項目：男單，女單、團體獎。很多同學都很積極報名參加。比賽由預賽、復賽和決賽三個階段組成。預賽、復賽和決賽都采取淘汰制。預賽、復賽和決賽都采取三局兩勝制，。，每一局皆為11分制。不論是預賽還是決賽，同學們都以認真的態(tài)度對待，在比賽中賽出友誼，賽出風格。在這場活動的幕后，我們集中所有力量做準備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場地的布置與準備等，各班委不辭辛苦的積極地完成準備工作，一直到活動結(jié)束，做好相關(guān)的活動總結(jié)工作。在這次的活動中，我們比以前做的都好了，我們得到了同學們的一致好評。比賽前期的準備工作更加充分了，后期的結(jié)尾工作也很完美，大體上都做的很好。二、不足：比賽過程中，有些地方在細節(jié)部分還是有所欠缺的，本次活動的一些不足，總結(jié)如下：1、 時間緊，學生精神狀態(tài)不好，沒能發(fā)揮出最佳水平。2、 學校場地有限，比賽時受影響多。3、 比賽場次單一，只有男女單打，不能讓更多人參與到比賽隊伍中來。4、 資金有限，不能給更多的學生設(shè)立獎品。5、 比賽中，組織力度不夠，現(xiàn)場秩序還是有點混亂。我們將從此次活動中吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，把握住更多的細節(jié)部分，將以后的活動辦得更完美善。三、啟發(fā)：以后再組織類似的比賽，一定要有充分的準備，例如有完整的計劃書或更加明確的方案，并對將會產(chǎn)生的情況進行適當?shù)念A測，減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加對比賽過程中的有關(guān)細節(jié)的考慮，爭取做到不“擁抱青春夢想揮灑年輕汗水”“成功了找經(jīng)驗，失敗了找問題”，我們將會把這兩個方面綜合起來，取長補短，將好的經(jīng)驗應用下去，對待不足之處我們要提出改進方法，讓我們以后的工作進一步走向圓滿。四、獲獎教師乒乓球比賽總結(jié)6近期學校舉辦了一場乒乓球比賽，這場比賽活動的展開讓學生進入了一個狂熱狀態(tài)，很多的同學都報名參加了。這個活動舉辦的也很成功，因此活動結(jié)束了，也對此進行總結(jié)。這次的乒乓球比賽活動是為了幫助學習們打起精神去學習，讓大家有機會去參與活動，培養(yǎng)大家的興趣愛好，也是希望提高學生的身體素質(zhì)，讓大家在活動中得到鍛煉。本次參賽的人員均是初中年級的，一個班級出六位同學參加，一共六個隊，兩兩比賽，一共三輪比賽，三場兩勝，同年級比賽，最后成績排名前三勝利，沒有進入前三的，也有優(yōu)勝獎。這次的比賽，歷時一天，初中的學生真是拼盡全力在比賽，每個年級都有一些足球優(yōu)秀的人，他們在場上肆意的揮灑汗水，隊員互相配合，把乒乓打得很好，初一二年級的打乒乓球技術(shù)也不亞于初三年級的學生，他們都在比賽場上你不讓我，我不讓你的比賽著，場下的觀眾亦是情緒高亢，不停的喊著加油，每一個年級的拉拉隊也在努力的表演和喊著“加油！”，就希望自己班上的隊員能取得勝利。這場比賽從策劃到結(jié)束就一個禮拜的事情，通過詳細的策劃，按照策劃進行，面對出現(xiàn)的突發(fā)情況，做了一些相對應的調(diào)整，總算是在一個星期就完成了整場活動，而且很順利。策劃用了六天，比賽用了一天，能夠在這么短的時間內(nèi)完成，已經(jīng)是一個很好的結(jié)果了，而且利用的還是學生們休閑的時間，既沒有耽誤大家的學習，還豐富了大家的周末生活，所以活動舉辦的很成功。通過這場乒乓球賽，能夠讓學生們對乒乓球有更深的了解，也讓大家認識到乒乓球的魅力，可以鍛煉大家的手臂力量，又能起到娛樂效果。比賽讓同學們能去從運動中體會到不一樣的感受，是對同學們的一種興趣的培養(yǎng)。學校這次對乒乓球舉辦的比賽很成功，通過活動結(jié)束后大家的臉上笑容就可以知道不管是老師，還是學生，都在這場活動里體會到歡樂，這一天過得很開心，那比賽它就是成功的，而且是深入人心的。相信經(jīng)過這一次的乒乓球賽，大家對乒乓球的興趣也會增加，同時學校有關(guān)乒乓球的人才也回有所增加，這次活動意義很大，大家對活動的貢獻也值得讓人去感激。乒乓球比賽總結(jié)7為了弘揚我國國球文化，豐富校園文化生活，帶給相互交流平臺，展現(xiàn)個人競技潛力，培養(yǎng)團隊合作精神。12月8日、12月9日，由仰恩大學體育教研部主辦、仰恩大學乒乓球協(xié)會承辦、仰恩大學學生會體育部、仰恩大學學生會文藝部、仰恩大學電視臺、仰恩大學易班發(fā)展中心、仰恩大學公共關(guān)系協(xié)會共同協(xié)辦的第三屆系團體賽在仰恩大學文體中心籃球場地如期拉開序幕。開幕式上球友白亞根老師致辭，激勵各個系隊勇敢拼搏，團結(jié)協(xié)作，賽出實力，賽出風采！此次比賽共有13個系代表隊，百余名運動員，現(xiàn)場的氣氛十分的活躍。比賽分為四個階段進行，第一、二階段進行小組循環(huán)賽，每個小組決出前2名進入第三、四階段；第三階段進行半決賽，第四階段進行決賽；采取每局11分制，五局三勝制，總比分是五局三勝制，比賽分別以男子單打、女子單打、男女混雙的形式展開。在比賽中，對陣的雙方紛紛使出渾身解數(shù)，頑強拼殺，“推、擋、肖U、拉、抽”，一個個動作猶如行云流水一樣流暢、自然；在混合團體比賽中，隊員們團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏，巧妙的回球，犀利的扣球，默契的配合，不時贏得場上陣陣掌聲。運動員的每一次的揮拍都牢牢地牽動著場上觀眾的眼神，小小的球在臺案上來回穿梭，劃出一道道秀麗的弧線。經(jīng)過兩天激烈的角逐，電氣系、財政學與金融學系、工商管理系獲得了此次系團體賽的前三甲。在閉幕式中，黃文蘭老師總結(jié)了此次比賽，并為獲獎系團體頒獎并合影留念，第三屆乒乓球系團體賽在歡笑和掌聲中落下帷幕。本次比賽充分表現(xiàn)了各參賽選手的風采，更體現(xiàn)了各系的凝聚力。比賽過程中，參賽選手們秉承著“友誼第一，比賽第二”的競賽精神，弘揚了“團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進取”的國球精神，相互切磋，相互交流，展現(xiàn)了頑強拼搏，用心向上的仰恩學子精神風貌。同時，也為乒乓球協(xié)會提高在校內(nèi)的知名度、打造精品賽事品牌奠定基礎(chǔ)。乒乓球比賽總結(jié)8時間過得真快，來不及細想，一學年又這樣過去了，回顧這一學年少年宮乒乓球興趣小組的活動情況，真是又喜又有憂，現(xiàn)在總結(jié)如下：乒乓球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過乒乓球活動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養(yǎng)學生合作、誠信、果敢、公平等優(yōu)良品質(zhì)，發(fā)展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧的發(fā)展，豐富校園文化生活。一、少年宮乒乓球組學員的表現(xiàn)：輔導教師的思想是想辦法增加學生的學習興趣和提高項目的技術(shù)水平。輔導老師都具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，工作踏實肯干，任勞任怨，積極參與到的活動中去。學生在平時的訓練中，大多數(shù)學生的積極性都比較高，訓練很刻苦，當然他們也會有很大的收獲，乒乓球技術(shù)進步了不少!但是，有些同學卻總是在混日子，活動紀律不好。二、 訓練主要內(nèi)容：1、 基本站位：基本姿勢與基本步法。2、 基本技術(shù)：球感練習、發(fā)平擊球和反手撥球（推擋）、正手攻球以及對打技術(shù)等。3、 參加比賽。三、 基本情況：乒乓球小組有三到六年級的十二名學生參加了這項活動。每周活動1次。通過這學年的訓練學習，取得一定的成效，學生基本能掌握乒乓球的基本技術(shù)。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。對于本身有一定乒乓球基礎(chǔ)的同學，我主要抓對打技術(shù)和比賽戰(zhàn)術(shù);對于剛剛接觸乒乓球的學生我只要求掌握基本動作技術(shù)就可以了。四、 存在問題：1、 有少數(shù)學生學習態(tài)度不端正；2、 有個別同學紀律散漫，有遲到現(xiàn)象；3、 學生在訓練上積極性還不夠；五、 改進和措施：1、積極和學校、班主任配合，端正學習態(tài)度。2、總結(jié)過去一學年的訓練工作，查找訓練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓練工作中努力提高訓練質(zhì)量。3、 在訓練中，教練員要做到區(qū)別對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在今后的比賽中取得好的成績。4、 加強梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓運動有長足發(fā)展。5、 今后我必須結(jié)合學校實際，認真抓好少年宮乒乓球小組項目訓練。在活動中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度,按計劃，有目的，有內(nèi)容，有質(zhì)量地提高訓練水平。乒乓球比賽總結(jié)9一、基本情況—年1月25日共1天，在—苑乒乓球俱樂部（人民東路381號，—方紅歌培訓中心旁）—卡“—迎春杯”乒乓球比賽。比賽設(shè)混合團體一個項目。參賽隊伍:16個代表隊，其中各縣（市、區(qū)）乒協(xié)除越城區(qū)乒協(xié)外均組隊參加了比賽。參賽運動員及領(lǐng)隊共80人。裁判員共12人，其中裁判長1人、副裁判長1人，臨場裁判10人（其中1人協(xié)助裁判長編排記錄）。二、比賽概況團體比賽分兩個階段進行，共進行了32場比賽，其中第一階段為分組循環(huán)，分為4個小組，小組前2名進入第二階段的淘汰附加賽。第一階段進行了團體3輪24場比賽。第二階段進行淘汰附加賽，共進行了3輪8場比賽。每個團體5場3勝、每場比賽3局2勝制。出場順序為依次為：單打，雙打，單打，雙打，單打。每場比賽必須4人、只能4人上場，其中前3場比賽排名必須4人均出場，在第2場配雙打的運動員不能再在第4場繼續(xù)配雙打，每個運動員最多只能出場1.5次。7個乒協(xié)代表隊和承辦單位—苑俱樂部代表隊共8個隊作為種子隊，先進行分組抽簽，然后由中小學女生組成的樹人俱樂部代表隊任意選擇一組進入小組第三順序位，其余7個隊再抽簽進入余下的7個小組位置。三、裁判工作體制及臨場的缺陷比賽場館安排了8張球臺，實行單裁制，由裁判員包干每張球臺的工作。第二階段的比賽，由于場上比賽場次減少，裁判長根據(jù)實際情況調(diào)整了比賽場地。由于裁判員絕大部分是會員球友，沒有參加過乒乓球裁判的系統(tǒng)培訓，為此，在賽前2天舉行了裁判員培訓。參加培訓的裁判員應到10人，實到6人，在比賽當天規(guī)定報到時間后點名，裁判員遲到3人，有1人在比賽正式開始25分鐘后報到。由于裁判員對規(guī)則不了解，導致比賽中不敢判罰。典型的有:1、 發(fā)球明顯阻擋、發(fā)球時球從比賽臺面內(nèi)起拋、雙打發(fā)球落點錯區(qū)、合力發(fā)球等發(fā)球違例不敢判，2、 對于規(guī)則中“得1分”的情形了解不全。3、 對于規(guī)則中“重發(fā)球”的情形了解不全。部分裁判員缺乏團隊意識。四、 幾點做法這次裁判團隊還是照例實行了賽前講評短會，及時解決問題。如講評了：挑邊器使用、翻分器、暫停t牌的使用、球拍檢查、如何用量網(wǎng)尺丈量球網(wǎng)的高度，如何用塑料量網(wǎng)尺檢查球拍的厚度及亮度、運動員挑球、運動員服裝要求、放寬發(fā)球尺度（發(fā)球時球在起拋前的瞬間需要手張開放平，球靜止在手掌上，有向上拋的動作，其余按照規(guī)則）等等。賽前印發(fā)裁判工作要求給每位裁判員培訓。五、 比賽成績第一名—開發(fā)區(qū)乒協(xié)第二名—區(qū)乒協(xié)第三名—區(qū)乒協(xié)第四名—苑乒乓球俱樂部并列第五名—市乒協(xié)，—縣乒協(xié)，—市教育隊，巾幗隊乒乓球比賽總結(jié)1020—年10月27日至10月28日，經(jīng)過兩個上午的激烈角逐，能動學院大一新生乒乓比賽取得圓滿成功！本次比賽共分八個隊，其中裝備，核工程，化工，環(huán)境，能動碩按專業(yè)分別組隊，能動專業(yè)按71，72，73；74，75，76；77,78,79組成三個隊伍。比賽.用男子單打，女子單打，男子雙打，女子雙打，男女混雙，五局三勝制的團體比賽方法。此次比賽皆在讓更多同學參與其中，提高班級和專業(yè)的凝聚力和榮譽感，增強同學之間團結(jié)協(xié)作的意識和能力。比賽充分證明了這一點，實力與合作同等重要。為了避免天氣影響，這次比賽在A樓地下室乒乓球活動中心舉行。10月27日（周六）比賽四場同時進行：A，環(huán)境VS化工B，能碩VS能動71，72， 73C，能動77，78，79D，核工程VS裝備。比賽結(jié)果是環(huán)境，能碩，能動74，75，76，裝備四隊勝出。稍微休息后，環(huán)境VS轉(zhuǎn)被能動碩VS能動74，75，76開始第二輪比賽，結(jié)果環(huán)境與能動74，75，76勝出。10月28日（周日）早上八點，兩優(yōu)勝隊爭奪冠亞軍，兩敗隊爭奪三四名，最終結(jié)果為：冠軍，環(huán)境；亞軍，能送74,75,76；季軍，裝備；第四名，能動碩。為了保證比賽的公平與嚴謹，八進四，四進2的比賽隊伍均為各隊隊長碎金抽簽產(chǎn)生。裁判隊伍由本部熟悉乒乓球規(guī)則的部員組成?！坝颜x第一，比賽第二”，盡管前沒有強調(diào)這一點，但是隊員們都自覺的做到了。賽場上他們嚴謹認真，從容不迫，團結(jié)一致，揚長避短，勝不驕敗不餒，雖然也有扣人心弦，頻頻失誤的場景出現(xiàn)，但經(jīng)過控制和調(diào).，隊員們都狀態(tài)調(diào).帶了最佳，那真是一種真實的振奮與震撼。他們不是為了比賽而比賽，因為有一種不放棄的精神在。有時四局結(jié)束已經(jīng)是3：1了，但是他們?nèi)匀粫J真的打完最后不管勝負的一局。過程中，是不是有隊員為對方得精彩進攻較好，這不正是我們組織比賽的宗旨嗎~語氣說這是比賽，不如說這是交流活動，隊員們通過這次活動不僅得到了鍛煉，更重要是揭示了不同專業(yè)但同樣喜歡運動的同學，所以比賽雖然結(jié)束了，運動健身的理念卻向更深更遠處發(fā)展。這次活動的另一特色是干事們負責主動，讓新一屆的干事通過實際負責比賽增強責任心，提高組織能力。比賽過程中也存在一些問題，周六早晨因為某些隊員未按時到場，導致比賽時間推遲近20分鐘，希望著在以后能得到改正。能動學院體育部會吸取此次比賽的經(jīng)驗教訓，做好賽前準備工作，提高工作效率，多舉行團體比賽，豐富學生的課外生活的，為創(chuàng)建和諧健康的運動氣氛不懈努力！乒乓球比賽總結(jié)11以下是此次活動的安排：一、 比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制參賽隊員由本年級同學組成。二、 比賽方式比賽分男單、女單、混雙三種形式展開；比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級比賽遵循公正、公平、公開的原則。三、 比賽通知通知分兩種方式：由各班班長口頭通知和短信信通知比賽地點和比賽時間。四、 工作落實活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工；同學在本班班長或體育委員處報名；工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員比賽以隨機抽簽的方式自由組合；獎品由活動負責人準備；海報由院宣傳中心海報組安排；新聞稿由年級委安排人員。本次比賽結(jié)果公布如下:男單:第一名第二名第三四名女單：第一名第二名第三名混雙：第一名第二名第三名本次活動從整體上看雖然達到了預期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、 由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；二、 活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。下面我們先對混亂原因進行初步分析，并提出改進方案，希望以后引以為戒。原因一：缺乏專業(yè)