中班美術(shù)教案大螃蟹VIP

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幼兒園的自然角里多了一只螃蟹，不管是課間還是餐后休息，孩子們總會圍著螃蟹看個(gè)不停，說個(gè)不停。在看螃蟹的同時(shí)，孩子們對它的兩只大鉗子、八只腳、兩只小眼睛很感愛好，我的腦海里自然就出現(xiàn)了讓幼兒來畫螃蟹,這樣美術(shù)活動(dòng)“大螃蟹”產(chǎn)生了。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)利用各種方法表現(xiàn)螃蟹的主要特征。

2.培育幼兒的觀看力和動(dòng)手力量。

3.大膽試試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

4.引領(lǐng)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。.

5.讓幼兒體悟自主、單獨(dú)、制造的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

大螃蟹數(shù)只、各種不同的螃蟹圖片、背景音樂磁帶

繪畫材料(油畫棒、各顏色紙、顏料、橡皮泥等等)

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：查找螃蟹的主要特征

活動(dòng)難點(diǎn)：探究螃蟹的表現(xiàn)方法

活動(dòng)過程：

一、引起愛好

師：今日我給你們帶來了一位伴計(jì)。(螃蟹)

師帶上螃蟹頭飾：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我長得多神氣。今日我把我的孩子也帶來了，請你們認(rèn)真看看我的孩子長得什么樣。

二、幼兒觀看、查找特征

螃蟹有一個(gè)身體、八條腿、兩個(gè)大鉗子，走起路來橫著爬。

請你來學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。(幼兒一起仿照，請個(gè)別幼兒來表演)

三、幼兒操作

展示圖片：照相館里的叔叔給我的孩子拍了很多好看的照片，請你們看。種不同的螃蟹的特征，個(gè)別幼兒進(jìn)行敘述)你們會給我的孩子拍照片嗎?我們一起來試試看，比一比哪個(gè)小伴計(jì)拍的照片最好看。

幼兒自選分組操作，老師進(jìn)行指導(dǎo)，要求幼兒盡量表現(xiàn)出螃蟹的主要特征，同時(shí)留意畫面的干凈。

預(yù)備材料：

①蠟筆畫(記號筆、油畫棒、繪畫紙)

②粘貼畫(各種不同外形的彩紙做螃蟹身體、瘦長條的做螃蟹腿、漿糊、棉簽、抹布等)

③泥工(各種不同顏色的橡皮泥)

④拓印(泡沫板制作的螃蟹若干只、調(diào)好的各色顏料數(shù)盆)二：

四、結(jié)束活動(dòng)

你們給螃蟹寶寶拍的照片真好看，我們一起去跟著螃蟹爸爸跳個(gè)舞吧。(幼兒隨著音樂邊念兒歌邊舞蹈)

附兒歌：我是一只，大螃蟹呀，

兩個(gè)大鉗，八條腿呀，

眼一瞇呀，腳一伸呀，

爬呀爬呀，爬回家啊!

活動(dòng)反思：

這一活動(dòng)的題材來自幼兒的生活，小伴計(jì)對螃蟹也沒有生疏感，布滿了深厚的愛好。這節(jié)美術(shù)活動(dòng)利用兒歌的形式使幼兒能很快的掌控螃蟹的主要特征。在活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，我引領(lǐng)幼兒運(yùn)用已有閱歷敘述對螃蟹的熟悉，這樣讓幼兒進(jìn)一步地認(rèn)識螃蟹的特征，也為下面的畫螃蟹奠定了基礎(chǔ)。但是對于生活中常見的事物，孩子們?nèi)狈τ^看，需要老師準(zhǔn)時(shí)引領(lǐng)，給他們觀看的目的，指導(dǎo)他們觀看的正確方法，從而精確?????的遷移到觀看其他事物中去。

在這一環(huán)節(jié)中，我假如能準(zhǔn)時(shí)確定幼兒的回答，提升幼兒有關(guān)螃蟹的學(xué)問閱歷，那效果就更好了。在其次環(huán)節(jié)中，幼兒用動(dòng)作回答大螃蟹走路的姿態(tài)，并展示大螃蟹實(shí)物，讓幼兒觀看橫著爬是什么樣的?和幼兒一起學(xué)一學(xué)大螃蟹走路，幼兒參與的樂觀性就特別高。在活動(dòng)的第三環(huán)節(jié)，經(jīng)過觀看敘述和學(xué)一學(xué)螃蟹走路的樣子，幼兒的表現(xiàn)的興致越來越劇烈。但對于把握大螃蟹的形還有肯定的難度。

這時(shí)，利用一首兒歌來解決這個(gè)大螃蟹形的難題。請了個(gè)別幼兒上來示范，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺幼兒在繪畫大螃蟹的大鉗子時(shí)有肯定的困難。強(qiáng)化語言的力度來描述大螃蟹的大鉗子，加深幼兒對大鉗子的印象，并添加了水草、小魚、泡泡……使得畫面一下子豐富起來。從幼兒反饋的作品來看，大部分幼兒能很好的掌控大螃蟹的形，有的幼兒繪畫的大螃蟹還有了情節(jié)。在幼兒繪畫的過程中，幼兒的作品上動(dòng)態(tài)的螃蟹不多，說明我在引領(lǐng)時(shí)不夠，這是我下次活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意的地方。第三環(huán)節(jié)是引領(lǐng)和評價(jià)。

活動(dòng)給了我較大的啟示：開展每一個(gè)活動(dòng)都需要從幼兒的愛好和力量動(dòng)身，老師必需真正認(rèn)識本班幼兒的實(shí)際水平及力量，同時(shí)，事先應(yīng)當(dāng)試試、試教幾次，這樣很多錯(cuò)誤就能夠避讓了?；?/p>