依法履行義務(wù) 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

第二單元理解權(quán)利義務(wù)第2節(jié)依法履行義務(wù)課標(biāo)·要求自覺(jué)履行公民義務(wù)素養(yǎng)·導(dǎo)航法治觀念：強(qiáng)化權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一和守法用法意識(shí)目標(biāo)·指南1.

重點(diǎn)：理解公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的，二者相互依存、相互促進(jìn)2.

難點(diǎn)：能夠分析法定義務(wù)須履行的原因及做法，知道違反義務(wù)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

一、

權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一1.如何理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系？（1）公民的權(quán)利與義務(wù)

相互依存

?、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。（2）公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。我國(guó)憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行

憲法

?和法律規(guī)定的義務(wù)。相互依存

憲法

（3）公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)，如

勞動(dòng)

?和受教育。勞動(dòng)

2.如何堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一？（1）任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。（2）我們不僅要增強(qiáng)

權(quán)利意識(shí)

?，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)

義務(wù)觀念

?，自覺(jué)履行法定的義務(wù)。權(quán)利意識(shí)

義務(wù)觀念

3.為什么要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一？（行使權(quán)利和履行義務(wù)的意義）（1）

公民權(quán)利

?的充分實(shí)現(xiàn)，可以激發(fā)公民的

主人翁

?意識(shí)，調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性，自覺(jué)承擔(dān)對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。（2）公民自覺(jué)履行義務(wù)，促進(jìn)

國(guó)家發(fā)展

?和

社會(huì)進(jìn)步

?，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。公民權(quán)利

主人翁

國(guó)家發(fā)展

社會(huì)進(jìn)步

二、

法定義務(wù)須履行為什么必須履行法定義務(wù)？我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)？（1）原因：法定義務(wù)是由我國(guó)憲法和法律規(guī)定的，具有

強(qiáng)制性

?。自覺(jué)履行法定義務(wù)，是公民

不可推卸

?的責(zé)任。（2）做法：法律要求做的

必須

?去做（如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役等）。法律禁止做的

堅(jiān)決

?不做。強(qiáng)制性

不可推卸

必須

堅(jiān)決

三、

違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)

違反法定義務(wù)的行為表現(xiàn)及其后果。（1）表現(xiàn)：實(shí)施了

法律所禁止

?的行為，或者沒(méi)有實(shí)施

法律要求做

?的行為。（2）后果：違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)

相應(yīng)

?的法律責(zé)任。違反民事法律——承擔(dān)民事責(zé)任；違反行政法律——承擔(dān)行政責(zé)任；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的——承擔(dān)刑事責(zé)任。法律所禁止

法律要求做

相應(yīng)

1.公民既是合法權(quán)利的享有者，也是法定義務(wù)的承擔(dān)者。沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。2.公民的權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。（不能割裂權(quán)利和義務(wù)之間的關(guān)系）3.權(quán)利可以放棄，但義務(wù)必須履行。4.法定義務(wù)、基本義務(wù)和道德義務(wù)的區(qū)別和聯(lián)系。法定義務(wù)基本義務(wù)道德義務(wù)區(qū)別形成由憲法和法律規(guī)定，具有強(qiáng)制性由憲法規(guī)定社會(huì)成員依據(jù)社會(huì)道德規(guī)范自發(fā)形成，具有自覺(jué)性實(shí)施方式靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，公民必須履行靠輿論、習(xí)慣和社會(huì)成員自覺(jué)自愿履行聯(lián)系①法定義務(wù)包括基本義務(wù)，道德義務(wù)的范圍比法定義務(wù)的范圍廣泛得多②道德義務(wù)比一般義務(wù)要求更高，同時(shí)是一般義務(wù)確立的道德基礎(chǔ)③有些道德義務(wù)被國(guó)家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)，如愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、遵守公共秩序、尊重社會(huì)公德等

5.“違反法定義務(wù)的行為就是實(shí)施了法律所禁止的行為?！保ā粒└恼簩?shí)施了法律所禁止的行為或者沒(méi)有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為，都必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。6.凡是違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

1.(2018·廣東)2018年3月24日，一名游客在武漢大學(xué)觀賞櫻花時(shí)，突然跨過(guò)護(hù)欄用力搖動(dòng)枝干，霎時(shí)“落英繽紛”，下起了“櫻花雨”，此舉受到在場(chǎng)眾人的紛紛指責(zé)。因?yàn)樵撚慰停?/p>

A

）A.只享受權(quán)利，不履行義務(wù)B.只承擔(dān)義務(wù)，不享受權(quán)利C.有公民意識(shí)，沒(méi)守法觀念D.有道德觀念，沒(méi)責(zé)任意識(shí)A【點(diǎn)撥】本題考查權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，公民在享有權(quán)利的同時(shí)還必須履行義務(wù)。從材料中可以看出該游客在行使自己的權(quán)利的同時(shí)，未能履行遵守社會(huì)公德的義務(wù)。故選A。2.中學(xué)生馬某的父親因工傷住院治療，但是老板卻拒絕向馬某的父親支付相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用。材料中老板的行為（

A

）A.違反民事法律，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任B.違反刑事法律，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任C.違反行政法律，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任D.是合理的，不需要承擔(dān)任何法律責(zé)任A【點(diǎn)撥】本題考查違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。老板拒絕向馬某的父親支付相關(guān)醫(yī)療費(fèi)用的行為，違反了民事法律，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任，A項(xiàng)說(shuō)法正確；B、C兩項(xiàng)說(shuō)法不符合題意；D項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，排除。故選A。

知識(shí)點(diǎn)一

權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一（

B

）1.右邊漫畫(huà)中人物的行為BA.堅(jiān)持了權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一B.割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系C.正確行使了法律規(guī)定的公民權(quán)利D.表明履行義務(wù)要以享受權(quán)利為前提（

D

）2.對(duì)右邊圖示認(rèn)識(shí)不．正．確．的是A.公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)B.公民既是合法權(quán)利的享受者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者C.勞動(dòng)既是公民的基本權(quán)利也是公民的基本義務(wù)D.未成年人受特殊保護(hù)，可以多享受權(quán)利，少履行義務(wù)D（

A

）3.（2020·廣東）中學(xué)生小雪的一篇小說(shuō)被一家雜志社錄用發(fā)表，雜志社給小雪寄來(lái)了樣刊和稿費(fèi)匯款單，同時(shí)還在備注欄里標(biāo)明了應(yīng)納稅的金額。對(duì)此，理解不．正．確．的是A.公民可以只享有權(quán)利不履行義務(wù)B.公民的權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的C.公民享有權(quán)利同時(shí)履行法定義務(wù)D.權(quán)利和義務(wù)相互依存相互促進(jìn)A（

D

）4.（2022·浙江金華）如圖對(duì)話(huà)，對(duì)它理解最為全面的是A.公民是合法權(quán)利的享有者B.公民有多少權(quán)利就要盡多少義務(wù)C.公民是法定義務(wù)的承擔(dān)者D.公民既要行使權(quán)利也要履行義務(wù)D

知識(shí)點(diǎn)二

法定義務(wù)須履行（

A

）5.2022年3月，在山東省濱州市全市人民共同抗擊疫情的過(guò)程中，極個(gè)別人的做法令人氣憤：有的謊稱(chēng)生病，乘坐救護(hù)車(chē)離開(kāi)管控區(qū)，下車(chē)后前往其他地方接人；有的在微信群散播謠言；有的沖闖防疫執(zhí)勤崗，損壞財(cái)物，辱罵執(zhí)勤人員……你想對(duì)他們說(shuō)①要增強(qiáng)法律意識(shí)，自覺(jué)守法，依法辦事

②要正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行法定的義務(wù)③自由就是隨心所欲，不受社會(huì)規(guī)則的約束

④這些行為是違法行為，必然會(huì)受到刑罰處罰A.①②

B.①③

C.①④

D.②④A（

D

）6.下列針對(duì)漫畫(huà)所作出的指導(dǎo)性意見(jiàn)，有待商榷的是DA.《我惱火》——合理調(diào)控情緒B.《我煩惱》——正確認(rèn)識(shí)自己C.《我樂(lè)意》——合理使用網(wǎng)絡(luò)D.《我迷茫》——自覺(jué)履行義務(wù)【題6解析】本題考查解決成長(zhǎng)困惑。“不聽(tīng)不聽(tīng)”，這是不能合理調(diào)控情緒的表現(xiàn)，A項(xiàng)意見(jiàn)合理；面對(duì)青春期的自己，發(fā)出了“我還能長(zhǎng)高嗎”的疑問(wèn)，這是不能正確認(rèn)識(shí)自己的表現(xiàn)，B項(xiàng)意見(jiàn)合理；向非法網(wǎng)貸平臺(tái)借錢(qián)，這是不能正確使用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，C項(xiàng)意見(jiàn)合理；面對(duì)人生選擇的迷惘，與自覺(jué)履行義務(wù)無(wú)關(guān)，D項(xiàng)符合題意。故選D。（

A

）7.“法律要求做的必須去做”。下列行為符合這一要求的是①小明去稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行納稅申報(bào)

②小李遵守交通規(guī)則，不闖紅燈③小王到了法定年齡，應(yīng)征入伍

④小華利用課余時(shí)間到敬老院做義工A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A（

C

）8.2022年1月，某集團(tuán)發(fā)現(xiàn)企業(yè)宣傳曲被音樂(lè)制作人吳某侵權(quán)，該集團(tuán)要求吳某下架侵權(quán)作品，并通過(guò)微博、貼吧等公眾平臺(tái)道歉，否則將追究其法律責(zé)任。這警示我們①法律禁止做的堅(jiān)決不做

②法律要求做的努力去做③在法律界限內(nèi)行使權(quán)利

④要尊重他人的合法權(quán)利A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C

知識(shí)點(diǎn)三

違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)

（

D

）9.閱讀漫畫(huà)，你認(rèn)為圖中人物的言行①應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任

D②錯(cuò)在追求無(wú)邊界的自由③會(huì)害人害己，是非正義的

④割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系A(chǔ).①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④（

A

）10.（2022·廣東深圳）一商家因疫情期間哄抬物價(jià)，擾亂市場(chǎng)秩序，受到嚴(yán)厲處罰，這說(shuō)明A.權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，違反法律須擔(dān)責(zé)B.行使權(quán)利有界限，擾亂市場(chǎng)是犯罪C.法無(wú)授權(quán)不可為，執(zhí)法權(quán)力要用好D.社會(huì)生活有規(guī)律，遵守規(guī)則靠他律A【題10解析】本題考查違反義務(wù)須擔(dān)責(zé)。依據(jù)教材知識(shí)分析題目?jī)?nèi)容可知，權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一，違反法律須擔(dān)責(zé)，A項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；行使權(quán)利有界限，擾亂市場(chǎng)未必是犯罪行為，也有可能是行政違法行為，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)題目沒(méi)有體現(xiàn)，排除；遵守規(guī)則依靠他律和自律，D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。

【情境·掃描】小華在家看網(wǎng)絡(luò)直播的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一名女主播長(zhǎng)時(shí)間未與網(wǎng)友互動(dòng)，有位網(wǎng)友詢(xún)問(wèn)她“是否處于危險(xiǎn)，如有危險(xiǎn)摸摸耳朵”，該主播立即摸了耳朵，網(wǎng)友懷疑主播受人脅迫。經(jīng)浙江省麗水市蓮都區(qū)公安分局核實(shí)，此為不實(shí)信息。真實(shí)情況為該女主播并未受到任何脅迫，是為了增加個(gè)人賬號(hào)粉絲，引起網(wǎng)友關(guān)注，進(jìn)行了惡意誤導(dǎo)。【感悟·思考】1.如果你是小華，請(qǐng)運(yùn)用權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的知識(shí)評(píng)析該主播的行為。（6分）①該主播的做法割裂了權(quán)利與義務(wù)之間的關(guān)系，她雖然有直播的權(quán)利，但必須遵守相關(guān)的法律，不能