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禮貌的力量

片段一姚遠(yuǎn):“王強(qiáng),請(qǐng)問(wèn)一下,你有空嗎?”王強(qiáng):“有空。姚遠(yuǎn),有事嗎?”姚遠(yuǎn):“這道題我不會(huì)做,想向你請(qǐng)教一下,你看行嗎?”王強(qiáng):“行,請(qǐng)坐。”……

片段二高明:“喂,王大頭,快把這題給我做了,等著交作業(yè)呢!”王強(qiáng):“對(duì)不起,我沒(méi)有時(shí)間,你找其他同學(xué)去吧!”高明:“憑什么給他做就有時(shí)間,給我做就沒(méi)有時(shí)間,不想做算了!”活動(dòng)一:在下列情境中,我們?cè)撛趺凑f(shuō)?1、當(dāng)你早晨遇到老師時(shí),應(yīng)說(shuō)……2、當(dāng)你不小心撞到了同學(xué)時(shí),應(yīng)說(shuō)……3、當(dāng)你借用同學(xué)鋼筆時(shí),應(yīng)說(shuō)……4、當(dāng)你向同學(xué)祝賀時(shí),應(yīng)說(shuō)……5、當(dāng)老師給你講解題目時(shí),應(yīng)說(shuō)……6、當(dāng)你托同學(xué)辦事時(shí),應(yīng)說(shuō)……文明禮貌首先反映在語(yǔ)言上。我們要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ):要謙虛恭敬、文明高雅;不要傲慢無(wú)禮、粗野低俗?;顒?dòng)二:我們?cè)撊绾闻c陌生人交談?1、商場(chǎng)里,一對(duì)老夫婦擋住你的去路。2、向交警詢(xún)問(wèn)省圖書(shū)館的地址。與陌生人交往,要與人為善;要恰當(dāng)稱(chēng)呼對(duì)方?;顒?dòng)三:在下列情境中如何做到行為舉止文明得體1、接受頒獎(jiǎng)時(shí),要……2、想去訪問(wèn)他人,要……3、車(chē)上遇到老弱病殘,要……4、進(jìn)入別人房間,要……5、與人交談時(shí),要……6、家里來(lái)了客人,要……行為舉止應(yīng)該謙虛恭敬彬彬有禮活動(dòng)四:情景表演《家里來(lái)了客人》劇情:晚飯后,彬彬正在書(shū)房里做作業(yè),聽(tīng)到爸爸的老朋友王叔叔來(lái)了……《微笑》

微笑是一縷陽(yáng)光,能讓寒冷者感到春天般的溫暖;微笑是一陣春風(fēng),能融化敵對(duì)者心中仇恨的冰山;微笑是一種鼓勵(lì),能讓失敗者重新獲得奮進(jìn)的力量;微笑是一種寬容,能讓犯錯(cuò)者流下悔恨的淚水。微笑能使受害者富有,卻不會(huì)使施者貧窮。它發(fā)生在瞬間,卻留給人們永久的溫馨。

盤(pán)點(diǎn)收獲文明禮貌反映著:一個(gè)人的教養(yǎng)、一個(gè)社會(huì)的精神風(fēng)貌,一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素養(yǎng)。文明禮貌有利于:建立親切、和睦

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