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人教版九年物理13.5其他簡單機(jī)械其他簡單機(jī)械212345

認(rèn)識滑輪軸輪滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動的輪子。(周邊有槽)滑輪的分類1.使用時,軸固定不動的滑輪叫定滑輪。2.使用時,軸隨重物一起移動的滑輪叫動滑輪。特點(diǎn):使用定滑輪不省力,但可以改變施力的方向。使用定滑輪的特點(diǎn)是一個等臂的杠桿,支點(diǎn)是滑輪的軸,力臂是滑輪的半徑。本質(zhì):特點(diǎn):使用動滑輪能省一半力,但不可以改變施力的方向。FG使用動滑輪的特點(diǎn)本質(zhì):動滑輪是一個動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。能。把它們組合成滑輪組。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點(diǎn)把它們組合起來,使它們即省力又方便呢?滑輪組:定滑輪和動滑輪組合而成的裝置。特點(diǎn):既能省力又可以改變力的方向。FF如何判定滑輪組承擔(dān)物重的繩子段數(shù)?繩子的段數(shù)就是指連在動滑輪上的繩子段數(shù)!滑輪組省力特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)表明:使用滑輪組吊重物時,若動滑輪重和摩擦不計,動滑輪被幾股繩子吊起,所用力就是物重的幾分之一。即:F=1/nG(n為繩子段數(shù))如果不計摩擦但計動滑輪重,那么F=1/n(G物+G動)(n為繩子段數(shù))滑輪組省力特點(diǎn)拉力移動距離與物體移動距離的關(guān)系拉力移動的距離s和物體移動的距離

h的關(guān)系:s=nh注意:反映的特點(diǎn)、適用的條件、本質(zhì)。GG例1.根據(jù)要求,畫出下列滑輪組的繞法省一半力省2/3的力拉力向下.滑輪的繞線方法:奇動偶定n是偶數(shù)時,繩子的起始端固定在定滑輪的鉤子上n是奇數(shù)時,繩子的起始端固定在動滑輪的鉤子上例2.

如圖所示,物重100N,不計摩擦、繩重及動滑輪重,求拉力F的大小。例題分析例題分析例3.如圖所示,物體A重為100N,掛重物的鉤子承受的拉力是__N。人勻速拉繩子的力是___N(動滑輪自重不計)10050例題分析例4.用滑輪組將一物體提起,需要用100N

的力(動滑輪、繩子自重和摩擦均不計)。①物體重為多少時,F(xiàn)才能勻速提起物體?②若物體被提升1.5m,需將繩子向上拉多少米?例題分析例5.如圖所示,物體A重G=80N,在F=60N拉力下勻速前進(jìn),此時物體A受到的摩擦力等于____N。(滑輪自重及繩子與滑輪的摩擦不計)AF.fTNG滑輪組:1.定義:定滑輪和動滑輪的組合。2.特點(diǎn):既可省力,又可改變力的方向。3.(1)不計摩擦和動滑輪重,F(xiàn)=1/nG(2)如果不計摩擦但計動滑輪重,F(xiàn)=1/n(G物+G動)(3)繩子自由端移動的距離S=nh(h為物體移動的距離)以上的n是繩子的段數(shù),即連在動滑輪上的繩子的段數(shù)。4.滑輪的繞線方法:奇動偶定n是偶數(shù)時,繩子的起始端固定在定滑輪的鉤子上n是奇數(shù)時,繩子的起始端固定在動滑輪的鉤子上針對性訓(xùn)練1.某人站在二樓陽臺上,要將樓下700N的重物拉上來,繩子的最大承重是300N,應(yīng)怎樣設(shè)計滑輪組,能將重物提起且使用滑輪的個數(shù)最少(滑輪重及摩擦不計)?針對性訓(xùn)練2.人站在地面上,用如圖12-5-8所示的滑輪組將重物提起,畫出最省力的繞法。分析:解此題的關(guān)鍵是看清題目的要求,不僅要考慮省力,同時要考慮到人在下面拉。所以畫圖時應(yīng)從人手開始畫。3.如圖所示,在水平地面上的物體A在拉力F的作用下向左勻速運(yùn)動,已知物體A受到的摩擦力為30N,GA=100N,則繩子對A的拉力F′=

N,作用在繩子自由端的力F=

N針對性訓(xùn)練30154.一輛汽車陷入泥濘之中,請你用最小的力將它拉出來,試畫出滑輪組的繞法。已知車重6×104N,地面的阻力為車重的針對性訓(xùn)練1/4,如果不計滑輪重、繩重及摩擦,則需要的拉力至少多大?(c)(a)(d)交流討論(b)如圖所示的四個滑輪組中,圖___可省一半力,圖___最費(fèi)力,圖__和圖____用力大小一樣。勇攀高峰用如圖所示的滑輪組將一重為300N的物體提起,如果使用的動滑輪重30N(繩子自重和摩擦均不

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