《代數(shù)式的值》課件

§5.3代數(shù)式的值第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1：了解代數(shù)式的值的概念，會(huì)計(jì)算代數(shù)式的值。2：會(huì)利用代數(shù)式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3：通過(guò)用字母表示數(shù)和求代數(shù)式的值，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算技能和計(jì)算能力。

自主學(xué)習(xí)（1）閱讀課本116頁(yè)下方至117頁(yè)例1上方：舉手回答問(wèn)題：對(duì)于代數(shù)式100+10x1：如果小亮答對(duì)了3個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該怎樣計(jì)算他的得分？2：代數(shù)式的值是由誰(shuí)的取值確定的？100+10x的值是由字母x所取得值確定的。要想確定代數(shù)式100+10x的值，必須先給定字母x的值.

一般地，用數(shù)代替代數(shù)式里的字母，按照代數(shù)式指明的運(yùn)算計(jì)算得出的結(jié)果，叫做代數(shù)式的值。代數(shù)式的值（valueofalgebraicexpression)5

自主學(xué)習(xí)（2）閱讀課本117頁(yè)例1你有不明白的嗎？舉手提問(wèn)6

交流展示注意下列問(wèn)題：1：代入時(shí)，必須寫(xiě)出“解：當(dāng)……時(shí)”。2：代數(shù)式中原來(lái)省略“×”，代入后出現(xiàn)數(shù)字與數(shù)字相乘，必須添上“×”。3：代入后出現(xiàn)負(fù)數(shù)或分?jǐn)?shù)的乘方，要把負(fù)數(shù)或分?jǐn)?shù)括起分組展示：課本118頁(yè)練習(xí)1（1）一、二組；（2）三、四組2（1）五、六組（各組1號(hào)盡量不動(dòng)）7

你敢挑戰(zhàn)嗎？當(dāng)a=-1/2,b=1/3,求代數(shù)式3a2-4b的值.（舉手回答）

精講點(diǎn)撥閱讀課本117頁(yè)例2：解：（1）八年級(jí)同學(xué)共植樹(shù)_____棵；七年級(jí)同學(xué)共植樹(shù)_____棵；該校七八年級(jí)同學(xué)共植樹(shù)———棵？（2）當(dāng)x=98,y=102時(shí)，9思考：（舉手回答）1：若a2+a=1,則3(a2+a)=______2：若a2+a=1,則3a2+3a-5=______拓展提升101：若，則

；162：若，則

；3：若，則

；88課堂練習(xí)舉手搶答小結(jié)

1：掌握代數(shù)式的值的概念，會(huì)求一個(gè)代數(shù)式的值。

2：熟練掌握求代數(shù)式的值的過(guò)程。

3：掌握簡(jiǎn)單的代數(shù)式的變形求值問(wèn)題。

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書(shū)面作業(yè)：課本118頁(yè)習(xí)題5.3：