同分母分時(shí)加減法

同分母分?jǐn)?shù)加、減法羅山縣楠桿鎮(zhèn)五一小學(xué)馬開(kāi)玲第六單元分?jǐn)?shù)的加法和減法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L復(fù)習(xí)：78（1）的分?jǐn)?shù)單位是（

）1959（2）里面有（

）個(gè)47（3）里面有4個(gè)（）515（4）3個(gè)的和是（）我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸和媽媽一共吃了多少?gòu)堬?？你能?jì)算出結(jié)果嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉?。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。21我吃了3塊餅。我吃了1塊餅。爸爸比媽媽多吃了多少?gòu)堬灒?/p>

41（1）思考：和可以直接相減嗎？為什么？（2）請(qǐng)你試著算一算。

同分母分?jǐn)?shù)相加、減，分母不變，只把分子相加、減。計(jì)算的結(jié)果，能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。觀察兩個(gè)算式，你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同點(diǎn)嗎？

結(jié)合上面的問(wèn)題，再想想整數(shù)加減法的含義，你能說(shuō)出分?jǐn)?shù)加、減法的含義嗎？

分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同，是已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算。

分?jǐn)?shù)加法的意義和整數(shù)加法意義相同，是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算．1．列式并計(jì)算。2．計(jì)算。3253綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L7．春蕾小學(xué)圖書(shū)館中各類(lèi)圖書(shū)情況如圖所示。

（1）社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類(lèi)圖書(shū)共占

圖書(shū)總量的幾分之幾？

（2）其他圖書(shū)占圖書(shū)總量的幾分之幾？答：社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和文藝類(lèi)圖書(shū)共占圖書(shū)總量的；其他圖書(shū)占圖書(shū)總量的。＋=通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你對(duì)自己在本節(jié)課的表現(xiàn)，如何評(píng)價(jià)？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://cz.L課堂作業(yè)：教材第91頁(yè)練習(xí)二十三第3、4、5題。

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.L綠色圃中