2022-2023學(xué)年河南省商丘市張橋鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年河南省商丘市張橋鄉(xiāng)聯(lián)合中學(xué)高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下列對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的組成及相關(guān)結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是A．坐骨神經(jīng)中有許多條神經(jīng)纖維B．神經(jīng)系統(tǒng)中有支持（膠質(zhì)）細(xì)胞C．突觸后膜受前一個(gè)神經(jīng)元樹突末梢的支配D．支配骨骼肌的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞體位于脊髓參考答案：C2.如下圖所示，在下面四個(gè)年齡分布類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大參考答案：D3.下列活動(dòng)中所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落B．調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開電燈C．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時(shí)，樣方線上的個(gè)體都被統(tǒng)計(jì)在內(nèi)D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象參考答案：B略4.下列有關(guān)基因工程中限制內(nèi)切酶的描述，錯(cuò)誤的是A、一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列B、限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響C、限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA

D、限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取參考答案：C5.下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是A．血漿蛋白

B．麥芽糖

C．Ca2+

D．激素參考答案：B6.科學(xué)家將120只健康成年雄性小鼠均分為4組，分別供給等體積的含不同濃度醋酸鉛的飲用水，飼養(yǎng)12周后，測(cè)定各組小鼠胸腺細(xì)胞凋亡率，結(jié)果如下表所示。醋酸鉛對(duì)小鼠胸腺細(xì)胞凋亡的誘導(dǎo)作用組別醋酸鉛濃度（mg/L）胸腺細(xì)胞凋亡率（×10-4）甲00.35±0.05乙1251.03±0.52丙2501.65±0.40丁5003.08±0.56下列分析不正確的是A.在實(shí)驗(yàn)中甲組為對(duì)照組，乙、丙、丁三組為實(shí)驗(yàn)組B.實(shí)驗(yàn)中醋酸鉛的濃度是自變量，胸腺細(xì)胞凋亡率是因變量C.小鼠在正常的生活環(huán)境中，胸腺細(xì)胞不會(huì)發(fā)生凋亡D.小鼠體內(nèi)鉛離子含量過高，將導(dǎo)致細(xì)胞免疫和體液免疫功能下降參考答案：C7.下圖表示蘋果果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)，隨著環(huán)境中02濃度的提高，其吸收02量和釋放CO2量的曲線。下列表述正確的是A.O2濃度為a時(shí)，果實(shí)的無氧呼吸水平最低B.02濃度為b時(shí)，無氧呼吸與有氧呼吸釋放的C02相等C.02濃度為a時(shí)，有利于果實(shí)儲(chǔ)存D.保存干種子的條件是無氧，零下低溫，干燥參考答案：C氧氣濃度為b時(shí)，氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸了，所以無氧呼吸最低的是b點(diǎn)，A錯(cuò)誤。氧氣濃度為b時(shí)，氧氣吸收量與二氧化碳釋放量相等，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤。02濃度為a時(shí)，總的呼吸作用最弱，此時(shí)最有利于果實(shí)儲(chǔ)存，C正確。由于在有氧條件下無氧呼吸受抑制，因此無氧條件下細(xì)胞呼吸比低氧條件下旺盛；另外零下低溫對(duì)種子會(huì)有損傷，所以保存干種子的條件是低氧，零上低溫，干燥，D錯(cuò)誤。8.對(duì)于綠色植物來說，在圖示的條件下，哪一種生理過程可以在4個(gè)條件下持續(xù)進(jìn)行A．光合作用

B．吸收水分

C．蒸騰作用

D．呼吸作用參考答案：D9.孟德爾在對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關(guān)基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是

A．F2的表現(xiàn)型比為3∶1

B．F1產(chǎn)生配子的比為1∶1C．F2基因型的比為1∶2∶1

D．測(cè)交后代比為l∶l參考答案：B

10.下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是（）A．2，4﹣D B．赤霉素 C．細(xì)胞分裂素 D．脫落酸參考答案：A【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】植物激素是由植物體自身產(chǎn)生的，并且在植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)淖饔貌课坏奈⒘坑袡C(jī)物；植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人工合成．【解答】解：A、2，4﹣D為植物生長(zhǎng)素類似物，是人工合成的，A錯(cuò)誤；B、赤霉素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素，可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬珺正確C、細(xì)胞分裂素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素，可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，C正確；D、脫落酸是植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素，可以從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，D正確．故選：A．11.下列關(guān)于基因突變的說法中，正確的是

A．基因突變都是有害的

B．基因突變一定引起表型改變C．某些化學(xué)物質(zhì)可以引起基因突變

D．基因突變都需要外界因素的誘導(dǎo)參考答案：C12.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在

（

） A．腦皮層，下丘腦

B．下丘腦，大腦皮層

C．下丘腦，下丘腦

D．大腦皮層，大腦皮層參考答案：B13.新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸

B.胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸C.主動(dòng)運(yùn)輸、內(nèi)吞

D.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：B14.下列關(guān)于核酸的敘述，正確的是（

）A.只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)步驟是：制作涂片→水解→染色→沖洗→觀察C.DNA徹底水解的產(chǎn)物有6種D.噬菌體的核酸中包含5種堿基參考答案：C核酸是遺傳信息的攜帶者，不論是細(xì)胞內(nèi)的核酸還是細(xì)胞外的核酸，其核苷酸的排列順序都蘊(yùn)含著遺傳信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)步驟是：制作涂片→水解→沖洗→染色→觀察，在鹽酸中水解后，需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10s后，再染色，B項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、脫氧核糖和4種含氮堿基（A、G、C、T）共6種，C項(xiàng)正確；噬菌體中只有DNA一種核酸，包含4種堿基，D項(xiàng)錯(cuò)誤。15.下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的對(duì)比敘述正確的是

A．都應(yīng)用了同位素標(biāo)記法B．設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)C．前者設(shè)置了對(duì)照，后者沒有對(duì)照D．原理都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀表達(dá)的特性設(shè)計(jì)的參考答案：B略16.右圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則人的肝臟細(xì)胞所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)直接來源于A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：A17.取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，b′組胚芽鞘無彎曲生長(zhǎng)，原因是（

）A.c組尖端能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，d組尖端不能B.a′胚芽尖端能合成生長(zhǎng)素，b′組尖端不能C.c組尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，d組尖端的生長(zhǎng)素不能D.a′胚芽尖端的生長(zhǎng)素能向胚芽鞘基部運(yùn)輸，b′組尖端的生長(zhǎng)素不能參考答案：D生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，只有從胚芽鞘尖端向基部運(yùn)輸。18.根據(jù)下表中的已知條件，判斷蘇氨酸的密碼子是DNA雙鏈

CTT

mRNA

tRNA

A氨基酸蘇氨酸A．TGU

B．UGA

C．ACU

D．UCU參考答案：C19.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（

）A.使用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，其顏色變化是藍(lán)→綠→黃B.利用洋蔥鱗片葉做材料，既可以觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，也可以探究植物細(xì)胞的吸水和失水。C.模擬探究細(xì)胞表面積和體積的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，瓊脂塊的表面積和體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大，NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而增大D.當(dāng)滲透裝置中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí)，漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度參考答案：B略20.下列選項(xiàng)中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是

A．微量和高效

B．通過體液運(yùn)輸

C．作用于靶器官、靶細(xì)胞

D．提供能量參考答案：D21.木棉、銀杏在秋冬季節(jié)落葉，是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)。促進(jìn)葉片脫落的激素主要是A.生長(zhǎng)素

B.赤霉素

C.脫落酸

D.細(xì)胞分裂素參考答案：C促進(jìn)木棉、銀杏在秋冬季節(jié)葉片脫落的激素主要是脫落酸，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查各種植物激素的作用的相關(guān)知識(shí)。把握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，識(shí)記并理解相關(guān)內(nèi)容是解題的關(guān)鍵。22.下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是：（

）A．O2、CO2、血紅蛋白、H+

B．過氧化氫酶、抗體、激素、H2OC．血漿蛋白、Ca2+、載體

D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸、尿素參考答案：D23.稻田中，水稻與稗草的關(guān)系在生態(tài)學(xué)上稱為

A.競(jìng)爭(zhēng)

B.寄生

C.互生共生

D.種內(nèi)斗爭(zhēng)參考答案：A24.下圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為A.垂體、腎小球、渴覺中樞B.垂體、腎小球、渴覺中樞C.渴覺中樞、垂體、腎小管D.渴覺中樞、垂體、腎小球參考答案：B抗利尿激素是下丘腦合成并由垂體釋放，因此A表示垂體；抗利尿激素能促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水的重吸收，從而減少尿量，所以B表示腎小管和集合管；產(chǎn)生渴覺的部位是C所示的大腦皮層中的渴覺中樞。綜上分析，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】理清知識(shí)脈絡(luò)，形成知識(shí)網(wǎng)。25.下圖是同種生物4個(gè)個(gè)體的細(xì)胞示意圖，其中A對(duì)a為顯性、B對(duì)b為顯性。雜交后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型、6種基因型的親本是

(

)A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁參考答案：C26.對(duì)摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是

A．孟德爾的遺傳定律

B．摩爾根的精巧實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

C．薩頓提出的遺傳的染色體假說

D．克里克提出的中心法則參考答案：D27.下列屬于第一道防線的是

()①胃液對(duì)病菌的殺滅作用②唾液中溶菌酶對(duì)病原體的分解作用③吞噬細(xì)胞的內(nèi)吞作用④呼吸道纖毛對(duì)病菌的外排作用⑤皮膚的阻擋作用⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸⑦抗體與細(xì)胞外毒素結(jié)合A．②⑤

B．④⑤

C．①②④⑤

D．②③⑤⑥⑦參考答案：C28.某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以直接得出的結(jié)論是（）A．生長(zhǎng)素進(jìn)行極性運(yùn)輸 B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻 C．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng) D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 參考答案：C【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性；生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況． 【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：在切去尖端的胚芽鞘上放富含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，一段時(shí)間后胚芽鞘直立生長(zhǎng)了．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答． 【解答】解：A、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是指由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，圖中沒有體現(xiàn)，A錯(cuò)誤； B、感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，圖中沒有，且胚芽鞘是直立生長(zhǎng)，所以沒有體現(xiàn)單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻，B錯(cuò)誤； C、由于胚芽鞘直立生長(zhǎng)了，說明生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，C正確； D、圖中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以無法體現(xiàn)感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端，D錯(cuò)誤． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查生長(zhǎng)素的作用、運(yùn)輸及胚芽鞘感受光剌激的部位等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力． 29.糖尿病的典型癥狀是“三多一少”。其中“一少”的主要原因是：…A．血糖含量過低

B．糖氧化供能發(fā)生障礙，脂肪消耗C．腎小管腎炎大量丟失糖

D．腎上腺素分泌過少參考答案：B30.右圖表示以洋蔥表皮為材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)（時(shí)間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時(shí)間n表示開始用清水處理洋蔥表皮），測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是（

）A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：B31.下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的敘述，錯(cuò)誤的是

A基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素

B表現(xiàn)型是具有特定基因型的個(gè)體所表現(xiàn)出的性狀

C基因型相同的個(gè)體，表現(xiàn)型不一定相同D表現(xiàn)型相同的個(gè)體，基因型一定相同參考答案：D32.下列關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A.T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中只含有S元素B.T2噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)利用細(xì)菌的DNA作為模板進(jìn)行DNA復(fù)制C.35S標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌后，沉淀物中含有少量放射性可能是因?yàn)?5S進(jìn)入了宿主細(xì)胞D.32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細(xì)菌后，釋放的大量子代T2噬菌體中含32P的個(gè)體所占的比例很小參考答案：DT2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中肯定含有C、H、O、N、S元素，A錯(cuò)誤；T2噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，以自身的DNA為模板，利用細(xì)菌的脫氧核苷酸為原料，進(jìn)行DNA的復(fù)制，B錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼留在了外面，沒有進(jìn)入細(xì)菌，因此沉淀物中含有少量放射性可能是因?yàn)殡x心不充分，部分蛋白質(zhì)外殼粘在了細(xì)菌的表面，C錯(cuò)誤；DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制，而合成子代噬菌體DNA的原料均由細(xì)菌提供，因此子代噬菌體的DNA分子中都含有31P，只有少量的噬菌體含有32P，D正確。33.如果某人下丘腦嚴(yán)重受損，其身體的哪些指標(biāo)可能發(fā)生異常（

）①細(xì)胞外液的滲透壓

②組織液中的O2的含量

③甲狀腺激素的濃度

④血糖濃度

⑤血漿蛋白的含量

⑥體溫A．①③④⑥

B．②③④⑤

C．①②③④⑥

D．①②④⑤⑥參考答案：A34.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇過程B．化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)C．外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向D．突變的可遺傳性阻礙生物進(jìn)化參考答案：D【考點(diǎn)】B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成．【分析】本題是考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容的題目，回憶現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．【解答】解：A、生物與生物之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間是相互選擇共同進(jìn)化的，生物的種間競(jìng)爭(zhēng)是一種選擇、共同進(jìn)化的過程，A正確；B、化石是研究生物進(jìn)化的重要依據(jù)，B正確；C、外來物種可以改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍壬镞M(jìn)化的速度和方向，C正確；D、突變的可遺傳性為生物的進(jìn)化提供原材料，D錯(cuò)誤．故選：D．35.恐怖組織會(huì)濫用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是A．把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌B．把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi)，使人具有免疫力C．把流感病毒基因改造，只會(huì)使具有某種易感基因的人群感染，而其他人卻不易感染D．將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起參考答案：B36.細(xì)胞中的DNA主要與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，在提取DNA時(shí)，應(yīng)設(shè)法使DNA與蛋白質(zhì)分離，便于提取，以下措施中使DNA與蛋白質(zhì)分離的是（

）A.研磨中加入NaCl

B.研磨時(shí)應(yīng)先將香蕉剪碎C.向研磨液中加入洗滌劑

D.向?yàn)V液中加入冷卻的酒精參考答案：A37.下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是（

）A．多倍體植株一般比二倍體植株莖桿粗壯，果實(shí)、種子較大B．雜交育種能產(chǎn)生新基因C．人工誘變育種能提高變異頻率D．利用單倍體育種能明顯縮短育種年限參考答案：B38.下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是（

）A．誘變育種“

B．雜交育種

C．花粉離體培養(yǎng)

D．轉(zhuǎn)基因參考答案：C39.對(duì)一株多年生的樹木來說，一年內(nèi)在原有的生物量基礎(chǔ)上所增加的生物量是(

)

A．初級(jí)生產(chǎn)量

B．凈初級(jí)生產(chǎn)量

C．次級(jí)生產(chǎn)量

D．凈次級(jí)生產(chǎn)量參考答案：B略40.原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對(duì)這一差異的合理解釋是A．原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo)B．真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)C．真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核D．原核生物的核糖體可以靠近DNA參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.長(zhǎng)鏈非編碼RNA（lncRNA）是長(zhǎng)度大于200個(gè)堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請(qǐng)回答下列問題：（1）細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以____為原料，催化該反應(yīng)的酶是_________。（2）轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是________，此過程中還需要的RNA有______。（3）lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)______（圖示①）中的DNA結(jié)合，有的能穿過___（圖示②）與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。（4）研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細(xì)胞的______，增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是_________。參考答案：

(1).四種核糖核苷酸

(2).RNA聚合酶

(3).mRNA（信使RNA）

(4).tRNA和rRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA和核糖體RNA）

(5).染色質(zhì)

(6).核孔

(7).分化

(8).增強(qiáng)人體的免疫抵御能力【分析】據(jù)圖分析，圖中①表示染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成；②表示核孔，是大分子進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性。DNA通過轉(zhuǎn)錄形成RNA，mRNA為模板通過翻譯形成蛋白質(zhì)，圖中l(wèi)ncRNA是DNA通過轉(zhuǎn)錄形成的，其可以與染色質(zhì)上的DNA分子結(jié)合，也可以通過核孔與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)和RNA結(jié)合?！驹斀狻浚?）細(xì)胞核中的RNA都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成的，該過程需要RNA聚合酶的催化，原料是四種核糖核苷酸。（2）轉(zhuǎn)錄可以形成mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA是翻譯的模板，可以提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈；tRNA在翻譯中作為運(yùn)輸氨基酸的工具；rRNA是核糖體的組成成分。（3）根據(jù)以上分析可知，lncRNA前體加工成熟后，可以與染色質(zhì)上的DNA分子結(jié)合，也可以通過核孔與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)和RNA結(jié)合。（4）根據(jù)題意分析，人體感染細(xì)菌時(shí)，造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合后，血液中產(chǎn)生了單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等多種吞噬細(xì)胞，說明其調(diào)控了造血干細(xì)胞的分化；吞噬細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞，因此該調(diào)控過程的主要生理意義是增強(qiáng)人體的免疫抵御能力?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念和過程，根據(jù)圖形判斷圖中兩個(gè)數(shù)字代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱以及l(fā)ncRNA形成后發(fā)揮作用的機(jī)理。42.圖為蘋果的果實(shí)在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問題：(1)當(dāng)外界氧濃度為5％時(shí)，蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是______________________，此時(shí)呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外，還有_________________。(2)蘋果果實(shí)CO2的釋放量與O2的吸收量?jī)蓷l曲線在P點(diǎn)相交后重合，表明從P點(diǎn)開始，蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是_________，反應(yīng)表達(dá)式是_____________________________________________。(3)當(dāng)外界氧濃度為6％時(shí)，CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4∶3，此時(shí)蘋果果實(shí)呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾，至少需要吸收_____________摩爾的O2。參考答案：

(1).無氧呼吸和有氧呼吸

(2).水和酒精

(3).有氧呼吸

(4).C6H