預(yù)防校園欺凌班主任班會(huì)記錄通用

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)到生活中的規(guī)則，并理解遵守規(guī)則的重要性。

2、加深對(duì)規(guī)則與安全之間的關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備一些圖片和生活中各個(gè)方面的規(guī)范和規(guī)則，還有一些關(guān)于不遵守規(guī)則造成嚴(yán)重后果的小故事。

活動(dòng)過程：

一、排隊(duì)的規(guī)則

導(dǎo)入畫面：小咕咚向大家招手，說：“小朋友們好！”

小咕咚說，今天我們要一起做文明守規(guī)則的好孩子。

畫面一：小咕咚來到教室，看到幼兒插隊(duì)喝水。

1、提問：

（1）小朋友們，你們覺得教室里的小朋友在干什么？

（2）發(fā)生了什么事情呢？

（3）你覺得他做得對(duì)嗎？應(yīng)該怎么做呢？

（4）為什么要排隊(duì)倒水呢？

2、還有哪些地方我們要遵守排隊(duì)的規(guī)則呢？請(qǐng)小朋友們說一說。（喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊(duì)、下樓梯等等）

3、爸爸媽媽什么時(shí)候也要排隊(duì)呢？（去銀行、加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場(chǎng)等等）

總結(jié)：是啊，當(dāng)很多人都去做同一件事情的時(shí)候，排隊(duì)就非常有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊(duì)日。

二、生活中的規(guī)則

1、看書時(shí)應(yīng)該怎么看呢？

簡(jiǎn)化：一頁(yè)一頁(yè)看，才能看仔細(xì)，理解故事。這些就是我們文明看書的約定。

2、生活中還有哪些規(guī)則呢？

過馬路、欣賞公園里的美麗花朵、處理空飲料瓶、和幼兒園的小朋友一起玩游戲和搭積木。

摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木。

教師：小咕咚說規(guī)則可以讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，還有哪些規(guī)則呢？

看，這些地方有哪些規(guī)則？你可以和旁邊的小朋友輕聲說一說，然后告訴小咕咚。

3、出示圖片，讓小朋友們仔細(xì)觀察。

教師：你看懂了哪張圖？這些圖片中隱藏著哪些規(guī)則呢？教師根據(jù)小朋友們的回答進(jìn)一步補(bǔ)充說明，告訴他們?nèi)绻覀兌寄茏袷匾?guī)則，那么就不會(huì)發(fā)生汽車碰撞、上下車擁擠等事故。

總結(jié)：原來，規(guī)則在我們的生活中是非常重要的，有了規(guī)則人們才能更安全。我們小朋友要講文明，倒茶做操要排隊(duì)，廢物扔進(jìn)垃圾箱，整理好積木玩具，過馬路要走人行道。遵守規(guī)則，我們是第一，學(xué)做小小文明人。

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活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)抵制校園欺凌，勇敢與其進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

2、正確處理生活中的各種沖突，積極與校園欺凌作斗爭(zhēng)。

3、認(rèn)識(shí)校園欺凌的危害性，掌握與其斗爭(zhēng)的方法。

教學(xué)重難點(diǎn)：

掌握與校園欺凌斗爭(zhēng)的方法，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

學(xué)會(huì)巧妙地應(yīng)對(duì)校園欺凌。

教學(xué)準(zhǔn)備