整理書桌我能行（教案）全國(guó)通用版勞動(dòng)技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)

《整理書桌我能行》教學(xué)設(shè)計(jì)：一、教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)到小書桌整潔的重要性。2.學(xué)會(huì)如何整理小書桌，懂得整理小書桌的好處。3.從小養(yǎng)成愛整潔、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣，熱愛勞動(dòng)，懂得自己的事情自己做。二、教學(xué)過程（一）游戲?qū)?，激發(fā)興趣1.小游戲：找得快（1）請(qǐng)快速找出你的道德與法治課本。請(qǐng)快速找出你的語文書。請(qǐng)快速找出你的橡皮。（2）請(qǐng)找得快的同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)找得慢的同學(xué)說說為什么。（3）想一想，說一說：找不到學(xué)習(xí)用品的原因？2．想一想：（1）你們平時(shí)整理過書桌嗎？（2）你是怎么做的？（3）整完后心情如何?3.出示圖片，思考，你喜歡哪一張小書桌，為什么？引導(dǎo)：同學(xué)們，你已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，我們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。我們的書桌干凈整潔，學(xué)習(xí)時(shí)心情也會(huì)很舒暢。今天我們來學(xué)習(xí)整理自己的小書桌。（二）思考探究，掌握方法（結(jié)合視頻和幻燈片進(jìn)行學(xué)習(xí)）1.出示學(xué)習(xí)單：分類方法、借助工具、整理小竅門、好習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)分類方法幻燈片出示分類方法：將書、練習(xí)本等分類擺放；按學(xué)科將書、練習(xí)本分袋裝。觀看視頻。小結(jié)：書桌桌面的分類整理。分門別類：如書籍、卷子、本子、文具等。3.學(xué)習(xí)借助工具幻燈片出示書架、書立。講解借助書架、書立進(jìn)行桌面書籍的整理方法：按同類、按大小、按先后。觀看視頻。4．學(xué)習(xí)整理小竅門觀看小視頻：書桌抽屜的整理小結(jié)：常用物品——易取放；非常用物品——收入。筆和橡皮等易散落物品最好放入收納盒。觀看視頻。5.養(yǎng)成好習(xí)慣課外書看完后及時(shí)放回原處，整理小書桌。幻燈片出示桌面和抽屜整理前、整理后的照片對(duì)比。67.了解書桌零亂帶來的危害：（1）容易把課本、筆、橡皮和本子丟失。（2）上課用課本、筆、橡皮和本子時(shí)找不到。（3）會(huì)降低教室整體的整潔度。（4）損壞課本和本子的質(zhì)量。（5）會(huì)降低全班學(xué)生學(xué)習(xí)效率。（6）會(huì)破壞老師和同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的心情。（7）會(huì)損害學(xué)校和班級(jí)的形象。（8）會(huì)養(yǎng)成就不好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（三）應(yīng)用實(shí)踐，形成技能1.提出評(píng)價(jià)要求。（1）整理自己的小書桌。（2）要求：可以錄整理小視頻，整理前后拍照對(duì)比展示。3.說一說：你是怎樣整理的。通過整理你還有什么整理小妙招。（四