部編人教版二年級(jí)語文上冊(cè)《語文園地一》優(yōu)質(zhì)課件

語文園地一第一課時(shí)第二課時(shí)第三課時(shí)語文二年級(jí)上冊(cè)第四課時(shí)手套

帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺帳篷指南針tàomàodēnɡxié

kù

túhúzhànɡpénɡzhǐzhēn第一課時(shí)識(shí)字加油站套手套套裝帽tàomào造句：我今天不小心把一只手套弄丟了。帽子涼帽造句：夏天出門時(shí)應(yīng)該記得戴涼帽。讀準(zhǔn)字音登鞋dēnɡxié登山登高造句：現(xiàn)在非常流行登山運(yùn)動(dòng)。棉鞋拖鞋造句：冬天剛到，媽媽已經(jīng)為我備好了棉鞋。褲圖kùtú褲子褲腿造句：我的褲腿不知被什么東西劃破了。圖畫繪圖造句：電腦繪圖時(shí)需要安裝專門的軟件。壺帳húzhànɡ水壺暖壺造句：水壺是外出旅游時(shí)的必備品。帳篷蚊帳造句：今晚，我們?nèi)叶家趲づ窭锼X了。篷指pénɡzhǐ帳篷篷布造句：這頂帳篷的篷布有點(diǎn)兒破了。手指指揮造句：你會(huì)玩手指游戲嗎？針zhēn針對(duì)時(shí)針造句：我的鬧鐘的時(shí)針壞了。手套

帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺帳篷指南針仔細(xì)觀察這些詞語，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？認(rèn)識(shí)物品第一行是戶外活動(dòng)準(zhǔn)備的著裝，第二行是戶外觀察準(zhǔn)備的用具。手套

帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺帳篷指南針選擇你喜歡的物品來說一說它的用途吧！了解物品用途我戴上帽子用來遮擋陽光。

這個(gè)周末，我們一家去野外觀察大自然，走之前準(zhǔn)備得很充分。不僅穿上了舒適的運(yùn)動(dòng)衣服和褲子，戴上了帽子，還穿上了登山鞋。我們?cè)诒嘲锓藕昧说貓D、望遠(yuǎn)鏡、指南針等，戴上手套，背上水壺和帳篷之后，就高高興興地出發(fā)了。如果你和家人一起去進(jìn)行戶外活動(dòng)，你會(huì)準(zhǔn)備些什么呢？快來說一說吧。第二課時(shí)字詞句運(yùn)用體會(huì)每組加點(diǎn)詞的不同意思，選一組演一演。迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭shangpáo披紅袍穿衣裳把衣服穿在身上

把衣服蓋在身上

演一演追上去面對(duì)面沖著過去迎上去緊跟在后面趕過去甩甩頭搖搖頭甩頭的動(dòng)作幅度大，比較用力。搖頭的動(dòng)作幅度小，用力小。

拓展運(yùn)用聯(lián)系生活實(shí)際，你還知道哪些類似的表示動(dòng)作的詞語嗎？用它來說一句話吧。點(diǎn)點(diǎn)頭媽媽高興地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。

小結(jié)：同學(xué)們，你們看！用準(zhǔn)確的表示動(dòng)作的詞語會(huì)讓你的表達(dá)更生動(dòng)。漢語就是這樣奇妙，要想準(zhǔn)確使用詞語，就要不斷地練習(xí)運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)漢語的有趣之處。脾氣暴躁跳舞認(rèn)讀詞語讀下面句子，做到讀音準(zhǔn)確，邊讀邊體會(huì)加點(diǎn)詞語的作用。我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁?！ぁぁぁぁぁて匠Ｎ以诔刈永锼X，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)?！ぁぁぁた磮D片，用“有時(shí)候……有時(shí)候……”說一句話。我有時(shí)候幫媽媽掃地，有時(shí)候幫媽媽擦桌子?？磮D片，用“在……在……在……在……”說一句話。我在江邊散步，在操場(chǎng)上跑步，在球館里打球，在戶外登山?？磮D，根據(jù)日常生活中的不同場(chǎng)景，用上加點(diǎn)的詞語說說句子吧！放學(xué)了放學(xué)了，有時(shí)候

接我，有時(shí)候

接我。媽媽爸爸寫完作業(yè)以后，我有時(shí)候

，有時(shí)候

。畫畫看書寫完作業(yè)天上的月亮

天上的月亮有時(shí)候

，有時(shí)候

。圓圓的彎彎的我的一家我在

上學(xué)，媽媽在

上班，爸爸在

上班，爺爺、奶奶在

。學(xué)校銀行公司家里小鳥小鳥在

里睡覺，在

唱歌，在

飛翔，在

上找蟲子吃。鳥巢枝頭空中草地我的生活我在________寫字，在_________看書，在________踢足球，_________游泳。教室里圖書館里操場(chǎng)上游泳池里兩個(gè)撇斜度一樣，右邊的撇比左邊的撇略高。兩筆橫略向右上傾斜。第三課時(shí)書寫提示末筆豎鉤略長(zhǎng)于“另”。左右等長(zhǎng)，要上下錯(cuò)位寫。正確的坐姿以及執(zhí)筆姿勢(shì)坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)正確，寫出來的字才會(huì)工整、美觀！梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。日積月累梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。朗讀指導(dǎo)點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。幾枝冒著嚴(yán)寒詩(shī)意：墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。了解詩(shī)意遙知不是雪，為有暗香來。遠(yuǎn)因?yàn)樵?shī)意：為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)橛忻坊ǖ南銡怙h來。淡淡的香氣賞梅花這首詩(shī)通過寫梅花在嚴(yán)寒中怒放、潔白無瑕，贊美了梅花高貴的品德和頑強(qiáng)的生命力。一起賞析紅梅[宋]王安石春半花才發(fā)，多應(yīng)不奈寒。北人初未識(shí)，渾作杏花看。梅花[宋]王安石白玉堂前一樹梅，為誰零落為誰開。唯有春風(fēng)最相惜，一年一度一歸來。拓展積累企鵝寄冰點(diǎn)擊圖片欣賞故事第四課時(shí)我愛閱讀1.借助拼音自由朗讀課文，遇到讀不通順的句子多讀幾遍。2.讀完后，有不懂的問題提出來，和小組內(nèi)的同學(xué)說一說。讀文要求：1.南極在哪兒？非洲在哪兒？南極在地球的最南端，非洲位于東半球的最西部，西瀕大西洋，東臨印度洋，縱跨赤道南北。2.獅子為什么要企鵝給他寄冰？獅子大王住在炎熱的非洲，他聽說南極有一種很冷的東西叫冰，所以想讓企鵝給他寄冰。3.冰寄到獅子那里變成了水，為什么退回來又變成了冰？南極寒冷，氣溫低，水到了南極就凍成了冰；非洲酷熱，氣溫高，冰到了非洲就化成了水。

小結(jié)：從《企鵝寄冰》這個(gè)科學(xué)童話故事中，同學(xué)們不僅知道了非洲熱和南極冷的氣候特點(diǎn)，還知道了冰遇熱化成水，水遇冷結(jié)成冰的科學(xué)知識(shí)。讀故事，不僅能收獲快樂，還能增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。

接下來請(qǐng)大家寫封信分別寄給獅子和企鵝，來幫助他們解開疑惑吧！小練筆獅子大王：

您好！企鵝小弟寄給你的確實(shí)是一塊冰，只是因?yàn)槟〉姆侵轤______，所以＿＿＿＿＿。企鵝小弟：

你好！獅子大王收到的確實(shí)是一袋水，只是因?yàn)槟阕〉哪蠘O__________，所以________。語文園地一統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí)

去野外觀察大自然，你會(huì)準(zhǔn)備些什么？識(shí)字加油站手套地圖指南針kùzhēn帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲水壺帳篷tàomàodēnghúzhǐtúzhàngpéngxié套帽登鞋褲圖壺帳篷指針?biāo)鼈兌际桥c戶外活動(dòng)有關(guān)的詞語,認(rèn)真閱讀并觀察這些詞語，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？第一行的4個(gè)詞語是為戶外活動(dòng)準(zhǔn)備的著裝。第二行的4個(gè)詞語是為戶外觀察準(zhǔn)備的用具。手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲地圖水壺帳篷指南針套帽登鞋褲圖壺帳篷指針著裝用具詞語分類地圖能夠幫助我們知道自己的位置。指南針能夠幫助我們辨別方向。登山鞋能夠幫助我們更好地行走。……了解這些物品的用途：帽加一加：巾+冒=帽帳加一加：巾+長(zhǎng)=帳組詞：草帽、筆帽組詞：蚊帳、營(yíng)帳識(shí)字方法褲巧記：庫(kù)房旁邊有件衣服登巧記：板凳沒了腿組詞：棉褲、褲子組詞：登場(chǎng)、登報(bào)字謎：小小兩只船，沒漿又沒帆。白天到處走，晚上停床前。鞋組詞：皮鞋、球鞋

想一想：去野外觀察大自然除了準(zhǔn)備這八種物品外，你還會(huì)準(zhǔn)備些什么，為什么準(zhǔn)備這些?我還會(huì)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼,萬一受傷了,可以及時(shí)處理;手電筒,在光線不好的時(shí)候,可以照明;食物,可以補(bǔ)充能量;等等。連一連：你還認(rèn)識(shí)哪些去野外生存的必備物品？背包、睡袋、手機(jī)、打火機(jī)體會(huì)每組加點(diǎn)詞的不同意思，選一組演一演。迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭字詞句運(yùn)用我發(fā)現(xiàn)：這三組詞語都是描述動(dòng)作的。每組加點(diǎn)詞的意思相近，但也有區(qū)別。迎上去：是表示很高興或很興奮地過去，是面對(duì)面的動(dòng)作。追上去：是表示很快或有意的跑過去，是同一方向動(dòng)作。穿：是把衣服、鞋襪等套在身上。披：是覆蓋在肩背上。甩：意思是掄、扔。比搖動(dòng)作快。搖：意思是擺動(dòng)。擺擺手寫作業(yè)背書包跑幾步唱唱歌跳跳舞洗衣服蓋房子我也會(huì)說1.選擇正確的詞語填在括號(hào)里。打落飄冰雹（）下來雨點(diǎn)（）下來雪花（）下來打落飄練一練2.看圖片，填適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。（）蘋果摘（）蘋果舉（）蘋果捧我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)。

讀一讀，用加點(diǎn)的詞語說說你的日常生活。我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。有時(shí)候……有時(shí)候……是說兩種情況都存在，表示間或不定。寫出“我”的脾氣很怪的特點(diǎn)。認(rèn)真讀下面的句子，找出特點(diǎn)1.天上的月亮有時(shí)候圓圓的，有時(shí)候彎彎的。我會(huì)說2.放學(xué)后，我和小伙伴有時(shí)候踢足球，

有時(shí)候打籃球。3.妹妹有時(shí)候喜歡熱鬧，有時(shí)

候喜歡安靜。平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈、唱歌、開大會(huì)。認(rèn)真讀下面的句子，找出特點(diǎn)“在……”表示人或事物所處的位置，四個(gè)“在……”連用，顯得層次清楚，表達(dá)細(xì)膩生動(dòng)。本句寫出“我”在不同場(chǎng)合的活動(dòng)狀態(tài)。1.我在教室里寫字，在圖書館里看書，

在操場(chǎng)上踢足球，在游泳館里游泳。我會(huì)說3.姐姐在房間看書，在院里跳

舞，在家里唱歌，在公園和

小朋友做游戲。語文園地一統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)

上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了語文園地一的“識(shí)字加油站”，認(rèn)識(shí)了許多新的字寶寶，在“字詞句運(yùn)用”欄目中體會(huì)到表示動(dòng)作的詞語的不同意思等，是不是很有趣？現(xiàn)在我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地一”的內(nèi)容。課前導(dǎo)入作法都別仔細(xì)觀察田字格中的四個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？書寫提示

我發(fā)現(xiàn)有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。作法都別左邊窄，右邊寬左邊寬，右邊窄作

“作”字左窄右寬?！柏椤睂懺谧蟀敫瘢野氩糠值牡诙M在橫中線上，橫畫間距均勻。法

左窄右寬。左低右高?！般摺钡牡诙P和提收筆在橫中線上，“去”的長(zhǎng)橫起筆于橫中線下。都

左寬右窄。頂部左高，底部右低。左邊橫畫間距均勻。別

左寬右窄?！傲怼睓M折鉤貼著橫中線和豎中線。

同學(xué)們回想一下，咱們平時(shí)書寫坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)是什么？

寫字時(shí)要做到三個(gè)一：執(zhí)筆離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺。課堂小結(jié)

所以，我們?cè)谄綍r(shí)寫字時(shí)一定要養(yǎng)成，寫前先觀察、保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)的書寫習(xí)慣哦。我會(huì)寫從課本“生字表”中找出“左邊窄，右邊寬”“左邊寬，右邊窄”的字，將它們正確地抄寫在書寫本上，比一比，看誰寫得更好。語文園地一統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)日積月累梅花【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。王安石(1021--1086),字介甫，號(hào)半山,臨川人，北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家?！疤扑伟舜蠹摇敝?。代表作有《登飛來峰》《泊船瓜洲》等。作者介紹王安石墻角/數(shù)枝梅，凌寒/獨(dú)自開。遙知/不是雪，為有/暗香來。聽老師范讀，劃出古詩(shī)節(jié)奏。詞語理解數(shù)枝：幾枝。凌寒：冒著嚴(yán)寒。遙：遠(yuǎn)。從遠(yuǎn)處看。知：知道。為：因?yàn)?。暗香：幽香。淡淡的香味?/p>

那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。

為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的