聲音的特性 -2023-2024學年人教版物理八年級上冊(1)(共17張PPT)

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第二節(jié)

聲音的特性

學習目標

1、了解聲音的三個特性。

2、知道聲音的特性的影響因素。

3、能夠區(qū)分超聲波、次聲波以及聲音，并且記住它們的頻率范圍。

音調

定義：

物理學中，把聲音的高低（也可理解為聲音的粗細）稱作音調。

注：

可用“男低音”以及“女高音”來記憶音調指聲音的高低。

頻率：一秒鐘內物體振動的次數(shù)

單位：赫茲，簡稱赫；

符號：Hz.

音調的高低與物體振動的快慢有關。

振動得越快，則頻率越大，音調越高；

振動得越快，則頻率越小，音調越低。

小結

比較不同音調聲音的波形

音調越高，波形越密集

音調越低，波形越疏散

甲乙兩個音叉的振動頻率不同，在相同時間內甲振動5次，乙振動一次

發(fā)聲體一定在振動，但發(fā)

出的聲音不一定能被聽到

1.人耳能聽到的頻率范圍在()到()之間。

2.超聲波是頻率（）的聲波。

3.次聲波頻率（）的聲波。

20HZ

20000HZ

高于20000HZ

低于20HZ

正常人耳能聽到的聲音的頻率范圍

超聲

次聲

低于20HZ

高于20000HZ

響度

聲音有音調的不同，也有強弱的不同。例如，用力擊鼓比輕輕擊鼓產生的聲音大。物理學中，聲音的強弱叫做響度（loudness）。

什么因素決定聲音的響度呢？

響度

如圖，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細繩上的乒乓球，觀察乒乓球被彈開的幅度。

使音叉發(fā)出不同響度的聲音，重做上面的實驗。

響度與什么因素有關？

響度

物理學中用振幅（amplitude）來描述物體振動的幅度。

物體的振幅越大，產生聲音的響度越大。

人聽到聲音是否響亮，除跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度有關外，還跟人距離發(fā)聲體的遠近有關系。聲音是從發(fā)聲體向四面八方傳播的，越到遠處越分散。所以距離發(fā)聲體越遠，聽到的聲音越小。用喇叭可以減少聲音的分散，使聲音傳播得更遠此。

音色

音色：聲音的特有品質。（可以讓人們區(qū)分出不同發(fā)聲體的發(fā)出聲音）

影響因素：自身的材料與結構。

聲音的特性

音調

音調：聲音的高低

頻率：物體每秒內振動的次數(shù)

頻率越高，音調越高

響度

音色

人的聽覺范圍：20Hz~20000Hz

超聲波：高于20000Hz的聲音

次聲波：低于20Hz的聲音

響度：聲音的強弱

振幅：物體振動的幅度

振幅越大，響度越大

聲音的品質與特色

思考題

下列關于聲音的說法中不正確的是()

A、“震耳欲聾”主要說明聲音的音調高

B、“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的

D、“輕聲細語”主要說明聲音的響度小

A

有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”“眼紋”“聲紋”等，以便今后用這些細節(jié)獨有的特征才能親自取走物品，防止被別人取走。這里的“聲紋”記錄的是人說話的()

A、音調B、響度C、音色D、三者都有

C

思考題

地震前夕，雞飛狗吠、老鼠出洞、牛馬脫韁，原因是它們感覺到了（）

A.大地在震前發(fā)出的次聲波

B.大地在震前發(fā)出的超聲波

C.大地在震前發(fā)出的次聲波和超聲波

D.大地在震前發(fā)出的可聞聲

A

下面是幾種聲音在示波器上顯示的波形，下列說法正確的是（）

A．甲丙響度相同

B．乙丁音色相同

C．乙丙響度相同

D．甲乙音調相同

CD

如圖所示為“探究聲音的響度與什么因素有關”的實驗,請將實驗補充完整。

(1)實驗需要用到的器材:音叉、乒乓球、細線、小錘等;

(2)設計和進行實驗:用小錘