公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 說課課件-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會_第1頁
公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 說課課件-2023-2024學(xué)年高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會_第2頁
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公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展第一課我國的生產(chǎn)資料所有制1、教材分析說課目錄2、學(xué)情分析3、教學(xué)目標(biāo)延時符(正式講課時請刪除)4、教學(xué)重難點(diǎn)5、教學(xué)過程及策略6、教學(xué)效果及反思7、作業(yè)練習(xí)8、板書設(shè)計1、教材分析

本課對應(yīng)的核心素養(yǎng)目標(biāo)是政治認(rèn)同、法律意識、科學(xué)精神、公共參與。對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容是“了解各種所有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用,闡釋公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)、共同發(fā)展”。

本課主要以“公有制主體地位及其體現(xiàn)”和“多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展”為議題,探究區(qū)分我國公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位和國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用。要會區(qū)分兩種所有制經(jīng)濟(jì)形式,把握各自的地位和作用;通過設(shè)置應(yīng)用性問題,引發(fā)學(xué)生討論,培養(yǎng)學(xué)生良好思辨能力和合作精神,能夠堅(jiān)信以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度是適合中國國情的好制度。高一學(xué)段學(xué)生自學(xué)、合作探究、反思的學(xué)習(xí)方式比初中時代較為成熟,思維比較活躍;教師根據(jù)學(xué)生在初中學(xué)習(xí)歷史知識基礎(chǔ)上,利用案例來教學(xué),有助于學(xué)生理解框題的教學(xué)知識。2、學(xué)情分析1、物質(zhì)資料生產(chǎn)的重要性?怎樣進(jìn)行物質(zhì)資料生產(chǎn)?2、理解我國堅(jiān)持社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的原因。3、我國為什么要堅(jiān)持公有制的主體地位?公有制的主體地位主要體現(xiàn)在哪些方面?4、非公有制的范圍、地位和作用?理解公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。3、教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn):公有制主體地位及其體現(xiàn)、國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的含義及其作用難點(diǎn):我國堅(jiān)持社會主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度的原因。

4、教學(xué)重、難點(diǎn)1.生產(chǎn)資料所有制的重要性?2.公有制為主體的原因、表現(xiàn)?3.非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用?4.多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的原因?自主學(xué)習(xí)閱讀教材P2-7,梳理標(biāo)劃以下問題答案。5、教學(xué)過程及策略問題探究法議題情景:觀看圖片《杭州亞運(yùn)會開箱媒體包、服裝》議學(xué)問題:結(jié)合議學(xué)情境和教材內(nèi)容(1)杭州亞運(yùn)會要順利舉行,離不開哪個最基礎(chǔ)的活動?

(2)運(yùn)動員享受了哪些服務(wù)?這些產(chǎn)品和服務(wù)分別由哪些所有制經(jīng)濟(jì)的勞動者生產(chǎn)和提供?學(xué)生討論回答:結(jié)合教材進(jìn)行梳理回答。教師活動:點(diǎn)評學(xué)生的回答,引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充,形成較完整的答案?!咀h學(xué)活動】分析、商議、描述、展示。教學(xué)過程議題一:公有制主體地位及其體現(xiàn)環(huán)節(jié)一:生產(chǎn)資料所有制設(shè)計意圖:通過觀看圖片,分析議學(xué)問題,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促使學(xué)生物質(zhì)資料生產(chǎn)與生產(chǎn)資料所有制的關(guān)系,生產(chǎn)資料所有制與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)制度的關(guān)系。學(xué)生通過商議、展示,對生產(chǎn)資料所有制的理解與掌握。教學(xué)過程議學(xué)小結(jié):議題一:公有制主體地位及其體現(xiàn)環(huán)節(jié)一:生產(chǎn)資料所有制物質(zhì)資料生產(chǎn)勞動生產(chǎn)資料物質(zhì)財富的源泉價值的唯一源泉創(chuàng)造物質(zhì)財富和價值的條件生產(chǎn)關(guān)系1.生產(chǎn)資料所有制的決定性作用:作用:占支配地位的生產(chǎn)資料所有制決定著一個社會的基本性質(zhì)和發(fā)展方向。生產(chǎn)資料所有制是經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)2.我國的生產(chǎn)資料所有制結(jié)構(gòu)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是中國特色社會主義制度的重要支柱,體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。議題情景:案例分析《杭州亞運(yùn)會贊助企業(yè)》議學(xué)問題:中國移動、中國工商銀行、中國太平洋保險、361度、阿里巴巴集團(tuán)、支付寶等分別是什么性質(zhì)的企業(yè)?在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展分別分別處于什么地位,對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了什么作用?學(xué)生回答:教師活動:點(diǎn)評學(xué)生的回答,引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充,形成較完整的答案?!咀h學(xué)活動】分析、商議、描述、展示。教學(xué)過程環(huán)節(jié)二:公有制經(jīng)濟(jì)的類型、地位、作用設(shè)計意圖:通過案例分析,調(diào)動了學(xué)生分析問題,學(xué)生通過商議、展示,對公有制經(jīng)濟(jì)的類型、地位、作用的理解與掌握。議題一:公有制主體地位及其體現(xiàn)教學(xué)過程議學(xué)小結(jié):類型:國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分、集體成分。地位、作用:公有制為主體地位國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用。環(huán)節(jié)二:公有制經(jīng)濟(jì)的類型、地位、作用議題一:公有制主體地位及其體現(xiàn)教學(xué)過程議學(xué)小結(jié):環(huán)節(jié)二:公有制經(jīng)濟(jì)的類型、地位、作用議題一:公有制主體地位及其體現(xiàn)1.為什么要以公有制為主體(1)以公有制為主體是社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)制度的根本特征(2)以公有制為主體是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)

展的根本要求(3)以公有制為主體是實(shí)現(xiàn)共同富裕

的基本前提2.公有制主體地位體現(xiàn)在哪些方面(1)公有資產(chǎn)在社會總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(2)國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用國有經(jīng)濟(jì)需要控制的主要行業(yè)和領(lǐng)域中國航天科技集團(tuán)有限公司,是擁有“神舟”、“長征”等著名品牌和自主知識產(chǎn)權(quán)、主業(yè)突出、自主創(chuàng)新能力強(qiáng)、核心競爭力強(qiáng)的特大型國有企業(yè)。是國有經(jīng)濟(jì)最主要的實(shí)現(xiàn)形式是中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ),是推進(jìn)國家現(xiàn)代化、保障人民共同利益的重要力量,是我們黨執(zhí)政興國的重要支柱和依靠力量。中國航天科技集團(tuán)有限公司是中國航天科技工業(yè)的主導(dǎo)力量,主要從事運(yùn)載火箭、各類衛(wèi)星、載人飛船、貨運(yùn)飛船、深空探測器、空間站等宇航產(chǎn)品和戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈武器系統(tǒng)的研究、設(shè)計、生產(chǎn)、試驗(yàn)和發(fā)射服務(wù)。2020年度中央企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核A級企業(yè)。2021年《財富》世界500強(qiáng)排名第307位。國有企業(yè)環(huán)節(jié)二:公有制經(jīng)濟(jì)的類型、地位、作用議題一:公有制主體地位及其體現(xiàn)合作探究教學(xué)過程議題二:多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展環(huán)節(jié)三:非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用設(shè)計意圖:通過《民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展》議學(xué)問題分析,創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促使學(xué)生理解非公有制經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識。學(xué)生通過商議、展示,重點(diǎn)突破對非公有制經(jīng)濟(jì)的成分、地位、作用的理解與掌握。議題情景:視頻《民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展》議學(xué)問題:(1)民營經(jīng)濟(jì)是什么樣性質(zhì)的企業(yè),在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于怎樣的地位,發(fā)揮著怎樣的作用?為什么要發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)學(xué)生討論回答:結(jié)合教材進(jìn)行梳理回答。教師活動:引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充,形成較完整的答案?!咀h學(xué)活動】分析、商議、描述、展示?!睹駹I經(jīng)濟(jì)發(fā)展》教學(xué)過程議學(xué)小結(jié):議題二:多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展環(huán)節(jié)三:非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用1.非公有制經(jīng)濟(jì)的組成ABC個體經(jīng)濟(jì)由勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料,從事個體勞動和經(jīng)營的經(jīng)濟(jì)。私營經(jīng)濟(jì)以生產(chǎn)資料私有和雇傭勞動為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)外資經(jīng)濟(jì)外國投資者根據(jù)我國法律法規(guī)在我國境內(nèi)設(shè)立的獨(dú)資企業(yè)以及中外共同設(shè)立企業(yè)的外商投資部分。D港澳臺地區(qū)在內(nèi)地的投資參照外商投資。港澳臺投資經(jīng)濟(jì)教學(xué)過程議學(xué)小結(jié):議題二:多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展環(huán)節(jié)三:非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用1.非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作用是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分地位作用BA①是穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長和改善民生的重要力量、②創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主要領(lǐng)域、③技術(shù)創(chuàng)新的重要主體④國家稅收的重要來源⑤為我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、政府職能轉(zhuǎn)變、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移、國際市場的開拓等發(fā)揮了重要作用。合作探究意義:多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,有利于發(fā)揮各種所有制的長處,調(diào)動不同經(jīng)濟(jì)主體的積極性和創(chuàng)造性,有效利用各方面的資源,取長補(bǔ)短,激發(fā)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的活力,推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系在社會主義初級階段,公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)不是相互排斥、相互抵消的,而是相輔相成、相得益彰、共同發(fā)展,統(tǒng)一于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程之中?,F(xiàn)階段,我們不能實(shí)行單一公有制,更不能搞私有化。我國的生產(chǎn)資料所有制堅(jiān)持兩個“毫不動搖”公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展公有制主體地位及其體現(xiàn)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展是什么為什么怎么辦速記卡片:1個原因:堅(jiān)持公有制為主體地位的原因1個最主要實(shí)現(xiàn)形式:國有企業(yè)是國有經(jīng)濟(jì)最主要的實(shí)現(xiàn)形式1個作用:非公有制經(jīng)濟(jì)的作用1個意義:多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的意義2個體現(xiàn):公有制的主體地位的體現(xiàn)、國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的體現(xiàn)2個毫不動搖:毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì);毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展6個地位:生產(chǎn)資料所有制、我國的生產(chǎn)資料所有制、公有制經(jīng)濟(jì)、國有經(jīng)濟(jì)、國有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)地位思維導(dǎo)圖6、教學(xué)效果及反思

通過這節(jié)課,學(xué)生了解了解我國生產(chǎn)資料所有制和各種所有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用。明確國有經(jīng)濟(jì)控制國民經(jīng)濟(jì)命脈、對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用,掌握了非公有制經(jīng)濟(jì)對國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要作用。通過學(xué)習(xí),真正理解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度,堅(jiān)定制度自信。

由于本節(jié)課教材知識容量大,易混易錯詞匯過多,注定一節(jié)課40分鐘無法面面俱到,只能盡量做到詳略得到,可還是有太多未能深挖清楚的知識,需要課后通過復(fù)習(xí)和習(xí)題等方式來掌握?!窘虒W(xué)效果】【教學(xué)反思】7、作業(yè)練習(xí):

典例1.在從“0”到“1”原始創(chuàng)新成果孵化期,企業(yè)迫切需要資本支持,但因投資風(fēng)險高,融資困難。某省探索出以“國有資本戰(zhàn)略投資”撬動社會資本、共同服務(wù)創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展的新路,通過產(chǎn)業(yè)政策和國有資本投資,解決了科技企業(yè)初創(chuàng)期社會資本不愿投、不敢投的問題,在前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)“育種育苗”,由此培育出了一大批高科技企業(yè)。該省做法取得成功的原因在于,國有資本①投資前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)增強(qiáng)了國有經(jīng)濟(jì)的控制力②服務(wù)創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展彌補(bǔ)了市場追求短期利益缺陷③通過撬動社會資本推動了國有企業(yè)混合所有制改革④通過戰(zhàn)略投資推動了有效市場和有為政府更好結(jié)合A.①③B.①④C.②③D.②④D典例2.1.2023年4月10日,湖南省民營企業(yè)服務(wù)月啟動儀式在長沙舉行,現(xiàn)場發(fā)布了支持民營企業(yè)發(fā)展九條措施。這九條措施,包括強(qiáng)化惠企政策落地直達(dá)、結(jié)對助力民企便捷辦事、支持創(chuàng)業(yè)孵化加強(qiáng)民企培育、搭建線上線下招聘服務(wù)平臺、推動“溫暖社?!弊哌M(jìn)民企、強(qiáng)化民企人才激勵評價、幫助民企培養(yǎng)培訓(xùn)技能人才、促進(jìn)民企勞動關(guān)系和諧和提升政務(wù)服務(wù)水平。湖南省這樣做的原因在于(

)①民營經(jīng)濟(jì)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分②民營經(jīng)濟(jì)在我國國民經(jīng)濟(jì)中展現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展韌性③民營經(jīng)濟(jì)成為了中國特色社會主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)④民營經(jīng)濟(jì)在穩(wěn)定居民就業(yè)方面具有重要作用A.①②B.①④C.②③D.③④B典例3:2022年6月17日上午,中宣部舉行“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會。國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了近十年來的國企改革發(fā)展情況,2013年以來,國有企業(yè)改制重組引入各類社會資本超過2.5萬億元,目前中央企業(yè)和地方國有企業(yè)混合所有制企業(yè)戶數(shù)占比分別超過了70%和54%,一大批企業(yè)以混促改,完善公司治理,提高規(guī)范運(yùn)作水平,深度轉(zhuǎn)換機(jī)制,活力和效力顯著提高。我國積極穩(wěn)妥地深化國資國企混

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