吉林省長春九臺師范高中2019-2020學年高二語文上學期期中試題

九臺區(qū)師范高中20192020學年度第一學期期中考試高二語文試題本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上一、現(xiàn)代文閱讀（36分）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）傳統(tǒng)中國文化中家的形象，蘊含了中國人關于人生和宇宙意義的基本解釋。中國古代豐厚的“家”學為尋找安身立命之所、探尋終極幸福之源的人們，提供了可資借鑒的寶貴資源。在古人看來，家是自我棲身的場所，沒有家的庇護，身、心、靈將會漂泊無依。親子關系、夫妻關系、代際關系、今生與后世和前世的關系，以及家人與社會及自然的關系，是支持自我成長、成人的必然前提。家以溝通協(xié)調(diào)差異之間關系為起始，以實現(xiàn)“和而不同”、“親密差異”為旨歸。家以保全生命、延續(xù)族類生存的方式匯合了一切可能的差異性，生成有機的生命共同體。諸如性別差異、姓際差異、年齡差異、身份差異、資源差異、自然與文明差異等，這些差異亦自然亦文化、亦個別、亦整體地支持并維護著家的存在。在對待“身份差異”的“正名”中，規(guī)定與“名”相符的責任和義務之“實”；在對待性別差異中，視兩性之和乃人倫之始，所謂“君子之道，造端乎夫婦，及其至也，察乎天地”；在對待姓際差異上，視兩姓之和乃“附遠厚別”，乃“萬世之始”；在對待年齡差異上，其“尚齒”的文化，主張代際之間的“父慈子孝”、同代人之間的“孝悌”精神，顯示出特有的智慧。這些共同構成現(xiàn)實家庭中的親緣情理。古人以身家一體為本，類推于天地自然和人類社會，構造出藝術化境域的親緣情理。中國古代哲學中的身體，是基于血緣親情的一體化的身體，所謂“父子一體也，夫妻一體也，昆弟一體也。故父子首足也，夫妻牉合也，昆弟四體也”。故有敬其身就是敬其親，傷其親即為傷身體的親緣情理，這種以身為本根生發(fā)的親緣情理，由親愛之情類比類推于人類社會與天地萬物之間，同時將個人的使命感與歷史擔當推及人類社會和自然。所謂“愛其親，不敢惡人；敬其親，不敢慢人。愛敬盡于事親，光耀加于百姓，究于四海”，由此不難理解孟子的“孩提之童無不愛其親者，及其長也無不知敬其兄也。親親，仁也；敬長，義也。無他，達之天下也”。這種以身家為本的情感和義理，不僅“親親而仁民”，而且“仁民而愛物”，以一種藝術化的境域，充塞天地之間。從原本意義上講，人是棲身于親緣共同體，并從中獲得安定感和幸福感，喚起神圣使命感的居家之人。中國古代以身家一體為核心，將家的親緣情理推及他人、社會和宇宙，符合生命本身的軌跡，以及人類歷史的邏輯。1．下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.在中國文化傳統(tǒng)中，豐厚的家學是中國人安身立命和追求幸福的精神源泉。B.家是自我棲身的場所，中國古人于其中不斷學習協(xié)調(diào)自我與外部的關系。C.“尚齒”文化和“孝悌”精神是古人用于處理同代關系與代際關系的智慧。D.在孟子看來，人們從孩童時代起就懂得要敬愛父母，長大后懂得尊敬兄長。2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（）A.文章立足于傳統(tǒng)中國文化中家的形象，闡述了古代家學的內(nèi)涵及其價值。B.文章從兩個維度論述家的親緣情理，后一維度的闡述以前一維度為基礎。C.文章由居家之人的安定感論起，推導出人的使命感與責任感的生發(fā)緣起。D.文章末段總結全文，強調(diào)了由人生命本身的軌跡喚起的社會神圣使命感。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.如果一個家庭的親子關系出了問題，孩子的安定感和幸福感必然大打折扣。B.一個家族有好的家學傳統(tǒng)，家族成員之間的差異性便容易協(xié)調(diào)，達成一致。C.因為古人重視血緣親情，尊重親緣情理，所以懂得敬重長輩、關愛呵護家人。D.如果沒有古代豐厚的家學，中國人對于人生和宇宙意義的理解將受到影響。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成46題。戈壁聽沙韓少功⑴六十年代末，一小群中學生曾想瞞著父母去新疆參加軍墾——其中便有我這個初中生。那次逃竄未遂的記憶被悠悠歲月洗刷模糊之后，直到去年，我才尋得一機會西出邊關。⑵據(jù)說我去得不是時候，草原已枯萎，河流已干涸，葡萄園已凋零，肅殺寒風把夢境中的繽紛五彩淘洗一盡，只留下一片沙海。沙丘，沙河，沙地，沙窟，舉目茫茫，大地干凈。不管什么時候在車上醒來，疲乏地探頭遠眺，看見的很可能仍是一片單調(diào)的灰黃，無邊無際又無聲無息，讓人覺得車子跑了幾天卻仍留在原地。⑶人們不喜歡沙。其實細想一下，葡萄和哈密瓜適宜在沙土里生長，坎兒井這種特異的水利工程也是沙漠特產(chǎn)。因為多沙缺水，人們洗手靠銅壺吝惜地澆淋，臟水也被銅盞承接留備它用，這才有了精湛的銅品工藝。因為塵沙撲面，婦女們都習慣戴輕柔的頭巾和面紗——而且很可能基于同一原因，她們多有長長的睫毛，這才給戈壁添上了神秘的嫵媚。沙的嚴酷，使人們更為勤勉和勇敢，于是市場上有了豐富的羊奶、羊皮以及寒光閃閃的英吉沙匕首。沙的單調(diào)，使人們向往熱烈，于是荒原上有了更多的彩裙、冬不拉和月下奔放的歌舞。那林立的清真寺，那顯目的油綠色彩和新月圖案，也許是對黃沙烈日的補充；而充滿著對自然和命運敬畏感的孤零零的祈禱呼號，也許更易于出現(xiàn)在風暴里和荒涼的沙海之中吧。⑷我想，壯麗的西部文化是不是從我手中這一捧沙礫中流出來的？⑸西部漢人不少，他們與西部各民族一道，真正開始了對沙的征服。據(jù)說當年解放軍為投資軍墾，節(jié)省軍費，每人每年少發(fā)一套軍服，而且軍服都沒有衣領和口袋，省下一寸算一寸。白日汗淋全身，夜晚圍爐取暖。中央知道官兵太苦，曾給他們一人補發(fā)了幾百塊錢。但他們手里的光洋叮當響，就是買不到什么東西。⑹一位醫(yī)院護士還向我說起她以前的一些知青伙伴。她們初入疆時，怕野獸，怕鬼，晚上不敢上廁所。于是她們只能緊閉著門，一個人哭起來，女伴們就陪著哭一夜。有位女子想媽媽，實在忍不住了，帶著一個提包獨身而去，結果迷路在大沙漠中。找到她時，發(fā)現(xiàn)她雙腿已經(jīng)凍壞，只得將大哭大鬧的她送往醫(yī)院，鋸掉雙腿……⑺在烏魯木齊，在喀什和石河子，我在陌生的人影中默默地尋找，想知道誰是當年那位鋸去雙腿的城市姑娘。我甚至想，要是十六年前我來到這里，我會是這人海中的誰呢？是那位蹲在墻角咬著羊肉串，不時用油光光的袖口抹嘴的大胡子嗎？⑻戈壁灘收納了太多的血汗和眼淚，但這一切流入疏松沙土，很快就滲漏了，無影無蹤了。一捧捧沙粒，竟全是同樣的灰黃色，沒有任何痕跡。⑼遠古時期的戈壁似乎是較為繁榮的，西域早就是中國版圖中重要的一部分，考古工作者還證明，這里存在過石器時代，而東亞很多民族與這石器有著奇妙的關系。一些土家族史學家認為土家族為伏羲之后，源于甘肅，并以龍山縣彭何兩姓均自稱“隴西堂”為證。研究古代服裝的沈從文先生，認為今天的苗裝，可能保留了西部原始民族的服飾特征。王國維的《讀史》詩則開篇就是：“回首西陲勢渺茫，東遷種族幾星霜？何當踏破雙芒鞋，卻向昆侖望故鄉(xiāng)?！庇终f：“自是當年游牧地，有人曾號伏羲來?！雹稳绻@些古代民族曾一度被西部的山川所養(yǎng)育，那戈壁灘真是一個孕生中華民族的巨大子宮。上下幾千年，它輸送了一個又一個的種族遠去，自己卻枯縮了，干癟了，只剩下一片靜靜的黃沙，還有幾聲似乎沙化了的鴉噪。⑾我靜靜地聽著屋外嗚嗚咽咽的風沙聲。那是戈壁在哭泣吧，是思念它孕育的東亞億萬子孫而哭泣吧——戈壁灘如此干枯，以致沒有淚水，只有這嗚嗚咽咽的哭泣。⑿我突然想起，十六年前我鬼使神差地要遠赴西域，一定是在睡夢中聽到了這哭泣，有一種孩子對母胎下意識的眷戀和向往。⒀我離開新疆時沒有坐飛機，目的之一是想更多地看沙和聽沙?；疖嚮杌璩脸恋負u晃著，因為路基多沙，不宜高速。坐在對面的是一位維族青年，他告訴我，政府正在考慮運用日本專家在中東治理大沙漠的經(jīng)驗，來綠化戈壁。當然，這需要很多很多的錢。但我們會有錢的——他笑著說，抽了口莫合煙。⒁我點點頭。這時，車頭長嘯了一聲，拉著列車掠過張掖，向河西走廊的出口奔去，我感到我正在從母腹中第二次誕生下來。4.下列對文章有關內(nèi)容的理解與分析，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A.作者之所以用很多筆墨描述軍墾戰(zhàn)士和援疆知青，主要是因為童年未實現(xiàn)的軍墾夢。B.文章追述戈壁源遠流長、繁榮燦爛的文化，是為了反襯肅殺、孤寂、單調(diào)的戈壁現(xiàn)狀。C.文末對維族青年的描述，展現(xiàn)了西部人治沙的信心，表達作者對西部人民精神的贊美。D.文章以“沙”為線索，圍繞著看沙、聽沙、治沙，展開對戈壁文化消亡的審視思考。⑼段引用王國維的《讀史》詩有何作用？（6分）“戈壁聽沙”，作者從沙中聽到了什么？請簡要概括。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的材料，完成79題。材料一：街頭隨機問一句，王者榮耀是什么，想必多半人都知道這是一款多人在線戰(zhàn)術競技游戲（即MOBA）。游戲中，五路、三路或一路英雄在地圖上施展技能、提升等級、互相廝殺，并以率先摧毀敵方基地的水晶塔為最終目標。時常看到在餐廳、電影院門前，三五個年輕人聚在一起低著頭撥弄著，那十有八九是一起“開黑”（組隊開始游戲）了，并且不時能聽到“我一個技能一千血”之類的游戲臺詞。根據(jù)2017年4月騰訊互動娛樂年度發(fā)布會上公布的數(shù)據(jù)，《王者榮耀》累計注冊用戶超過2億，成為全球用戶數(shù)最多的MOBA手游。根據(jù)騰訊方面的數(shù)據(jù)，其日活躍用戶達5000萬。廈門海滄延奎小學六年級班主任謝美蘭在班上做過一個小調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全班41名同學里，有一半孩子在玩這款游戲。一些家長質(zhì)疑說，大量中小學生沉迷于這款游戲，甚至有媒體報道稱，該款游戲過半用戶是中小學生。騰訊方面對“過半用戶是中小學生”的質(zhì)疑予以了否認。市場研究機構極光大數(shù)據(jù)發(fā)布的《王者榮耀研究報告》顯示，14歲以下用戶占3.57%；15歲～19歲的占22.2%。對于記者采訪時提出的該游戲18歲以下用戶數(shù)據(jù)信息，騰訊方面未予回復，并表示從未發(fā)布過此類官方數(shù)據(jù)。（摘自《新華社：“王者榮耀”還是“王者農(nóng)藥”：健康游戲不止于防沉迷》）材料二：“荊軻就是女的！”談及歷史人物荊軻，在天津市薊州區(qū)上小學三年級的王龍（化名）言之鑿鑿，言語間都快跟記者急眼了：王龍對荊軻的了解，基于游戲《王者榮耀》?！锻跽邩s耀》作為即時對戰(zhàn)類游戲，其中的游戲角色多為歷史人物，如荊軻、諸葛亮、武則天等。在使用這些歷史人物的同時，這款游戲還給這些歷史人物設定了一些新的職位與身份。在這款游戲中，英雄分為坦克、戰(zhàn)士、法師、刺客、射手、輔助六類。不同的歷史人物有不同的分類，游戲中可以查看各種英雄角色的介紹。比如，游戲中有名為“李白”的英雄角色，這個角色是這樣定義的：李白，青蓮劍仙，定位：刺客/戰(zhàn)士，擅長：突進/收割。不僅僅是李白，許多歷史人物都被重新賦予了新的定位，還有如諸葛亮、扁鵲變成了法師，虞姬、李元芳變成了射手?！锻跽邩s耀》中的英雄角色還有各種造型，如劉備的造型是使用槍支的“黑幫”教父，劉禪變成駕駛機器人的形象，黃忠扛起了大炮，高漸離拿起了吉他，馬可波羅使用的則是雙槍。其中最離譜的，則是將荊軻的角色設定為女性。這也是小學生王龍堅持認為“荊軻就是女的”的原因。（來源《法制網(wǎng)》）材料三：一款游戲成為全民性、現(xiàn)象級，足見其魅力；又被稱為“毒藥”“農(nóng)藥”，可見其后果。最近，當《王者榮耀》在一波波圈粉，又一波波被質(zhì)疑時，該如何解“游戲之毒”令人深思。作為游戲，《王者榮耀》是成功的，而面向社會，它卻不斷在釋放負能量。從數(shù)據(jù)看，累計注冊用戶超2億，日活躍用戶超8000余萬，每7個中國人就有1人在玩，其中“00后”用戶占比超過20%。在此可觀的用戶基礎上，悲劇不斷上演：13歲學生因玩游戲被父親教訓后跳樓，11歲女孩為買裝備盜刷10余萬元，17歲少年狂打40小時后誘發(fā)腦梗險些喪命……到底是游戲娛樂了大眾，還是“陷害”了人生，恐怕在賺錢與傷人并生時，更值得警惕。多數(shù)游戲是無罪的，依托市場營利也無可厚非，但不設限并產(chǎn)生了極端后果，就不能聽之任之。這種負面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上，就該盡早遏制。以《王者榮耀》為例，對孩子的不良影響無外乎兩個方面：一是游戲內(nèi)容架空和虛構歷史，扭曲價值觀和歷史觀；二是過度沉溺讓孩子在精神與身體上被過度消耗。因此，既要在一定程度上滿足用戶的游戲需求，又要對孩子進行積極引導，研發(fā)并推出一款游戲只是起點，各個主體盡責有為則沒有終點。（摘自人民網(wǎng)：《王者榮耀》是娛樂大眾還是“陷害”人生）材料四：7月3日、4日，人民網(wǎng)針對騰訊旗下“王者榮耀”連續(xù)刊發(fā)2篇評論，指出“王者榮耀”的危害性并呼吁政府和游戲制作方加強監(jiān)管。與此同時，7月4日，“王者榮耀”游戲制作人在騰訊公司官方微信公眾號刊出的訪談中表示，其實，游戲和其他娛樂方式一樣，也能夠成為正常生活的一部分，而不是會被社會詬病的洪水猛獸，精神鴉片。7月4日，騰訊公司官方微信公眾號消息指出，騰訊將推出史上最嚴防沉迷措施，以《王者榮耀》為試點，率先實施健康游戲“三板斧”。首先上線的是限制12周歲以下玩家每天只玩一小時，后續(xù)還將實現(xiàn)晚上9點后禁止凳錄；綁定硬件設備一鍵禁玩；強化實名認證體系——這“三板斧”將逐步、持續(xù)推進。（摘自搜狐網(wǎng)）7.下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（）A.材料一使用了一系列數(shù)據(jù)來說明《王者榮耀》這款游戲所產(chǎn)生的社會影響。B.材料二中小學生王龍堅持認為“荊軻就是女的”，從某種層面上折射出了這款游戲的危害之大。C.材料三的內(nèi)容說明人民網(wǎng)對《王者榮耀》的態(tài)度是否定的，因為它導致了許多極端事件的發(fā)生。D.材料四中指出騰訊公司將推出史上最嚴防沉迷措施，率先實施健康游戲“三板斧”。8.下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（3分）（）A.《王者榮耀》已經(jīng)成為全球用戶數(shù)最多的MOBA手游，其日活躍用戶達5000萬，游戲主體是未成年人。B.《王者榮耀》對孩子的不良影響無外乎兩個方面：一是游戲內(nèi)容架空和虛構歷史，扭曲價值觀和歷史觀；二是消耗孩子的精神與身體。C.騰訊公司認為游戲和其他娛樂方式一樣，也能夠成為正常生活的一部分，而不是會被社會詬病的洪水猛獸，精神鴉片。D.游戲的研發(fā)者只要在一定程度上滿足用戶的游戲需求，又對孩子進行積極引導，就能從根本上解決由此所帶來的負面影響。9.青少年沉迷網(wǎng)絡游戲已是普遍現(xiàn)象，由此產(chǎn)生了一系列社會問題甚至造成悲劇。針對上述材料，你認為從哪些方向防范才能將網(wǎng)絡游戲對青少年的危害降到最低？（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成1013題。殷侑，陳郡人。侑為兒童時，勵志力學。及長，通經(jīng)。貞元末，以《五經(jīng)》登第，精于歷代沿革禮。元和中，累為太常博士。時回紇請和親，朝廷乃命宗正少卿李孝誠奉使宣諭，以侑為副。既至虜庭，可汗初待漢使，盛陳兵甲，欲臣漢使而不答拜。侑堅立不動，宣諭畢，可汗責其倨，宣言欲留而不遣。行者皆懼，侑謂虜使曰：“可汗是漢家子婿，欲坐受使臣拜，是可汗失禮，非使臣之倨也。”可汗憚其言，卒不敢逼。遷侑諫議大夫。凡朝廷之得失，悉以陳論。以言激切，出為桂管觀察使。入為衛(wèi)尉卿。文宗初即位，滄州李同捷叛，而王廷湊助逆，欲加兵鎮(zhèn)州，詔五品以上都省集議。時上銳于破賊，宰臣莫敢異議。獨侑以廷湊再亂河朔，雖附兇徒，未甚彰露，宜且含容，專討同捷。文宗雖不納，深所嘉之。太和四年，加檢校工部尚書、滄齊德觀察使。時大兵之後，遺骸蔽野，寂無人煙。始至，空城而已。侑攻苦食淡，與士卒同勞苦。周歲之後，流民襁負而歸。侑上表請借耕牛三萬，以給流民，乃詔度支，賜綾絹五萬匹，買牛以給之。數(shù)年之後，戶口滋饒，倉廩盈積，人皆忘亡。初州兵三萬悉取給於度支侑一歲而賦入自贍其半二歲而給用悉周請罷度支給賜而勸課多方民吏胥悅上表請立德政碑以功加檢校吏部尚書。六年，入為刑部尚書，充鄆、曹、濮觀察使。自元和末，收復師道十二州為三鎮(zhèn)。朝廷務安反側，征賦所入，盡留贍軍，貫緡尺帛，不入王府。侑以軍賦有余，賦不上供，非法也，乃上表起大和七年，請歲供兩稅、榷酒等錢十五萬貫、粟五萬石。開成三年卒，贈司空。（節(jié)選自《舊唐書·殷侑傳》）【注】度支：官名。掌管全國財賦的統(tǒng)計與支調(diào)。三鎮(zhèn)：此處指鄆、曹、濮三州。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A．初/州兵三萬/悉取給於度支/侑一歲而賦入/自贍其半/二歲而給用/悉周請罷/度支給賜而勸課多方/民吏胥悅/上表請立德政碑/B．初/州兵三萬/悉取給於度支/侑一歲而賦入自贍其半/二歲而給用悉周請罷/度支給賜而勸課/多方民吏胥悅/上表請立德政碑/C．初/州兵三萬/悉取給於度支/侑一歲而賦入自贍其半/二歲而給用悉周/請罷度支給賜/而勸課多方/民吏胥悅/上表請立德政碑/D．初/州兵三萬/悉取給於度支/侑一歲而賦入/自贍其半/二歲而給用/悉周請罷/度支給賜而勸課/多方民吏胥悅/上表請立德政碑/11.下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．年號是我國封建王朝用來紀年的名號，文中的貞元、元和、太和、開成都是皇帝年號。B．河朔的“朔”與朔漠、朔風中的“朔”都是指北方，另外，“朔”還指農(nóng)歷每月的最后一天。C．加是加封的意思，即在官員原來的官銜上增加某種榮譽稱號，一般可以享受一些特權。D．榷的意思是專營、專賣，榷酒是我國封建證券實行的酒類專賣以增加國家財政收入的制度。12.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（）A．殷侑少年立志，學有所成。他兒時即立志努力學習，長大以后通曉經(jīng)學，精通歷代禮制沿革，貞元末年科舉登第，后多次升職，任太常博士。B．殷侑堅守氣節(jié)，不懼威嚇。在奉命出使回紇時，面對回紇可汗的盛兵以待和無理要求，他毫不畏懼，直言可汗的失禮之處，最終使可汗不敢威脅。C．殷侑性格耿直，敢于進諫。文宗即位不久就有地方反叛，當時皇上一心想打敗叛賊，丞相也不敢有異議，唯獨殷侑直言進諫，認為應對叛賊寬大為懷。D．殷侑體恤民情，頗有政聲。在任滄齊德觀察使時，面對當?shù)孛裆虮值那樾危褪孔渫使部?，竭力恢復民生，?shù)年之后，糧豐倉實，百姓安居樂業(yè)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）侑堅立不動，宣諭畢，可汗責其倨，宣言欲留而不遣。凡朝廷之得失，悉以陳論。以言激切，出為桂管觀察使。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1415題。九日使君席奉餞①衛(wèi)中丞赴長水岑參節(jié)使橫行西出師，鳴弓擐②甲羽林兒。臺上霜風凌草木，軍中殺氣傍旌旗。預知漢將宣威日，正是胡塵欲滅時。為報使君多泛菊③，更將弦管醉東籬。【注】①奉餞：餞行。②擐：穿著。③泛菊：菊花酒。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（）A．這是一首餞別詩，敘寫了地方長官設下宴席，為即將奔赴邊關長水的衛(wèi)中丞壯行的情景。B．首聯(lián)通過“鳴弓”“擐甲”等詞語描繪了軍隊威武雄壯的氣概，頷聯(lián)以寒風勁吹草木凋零襯托軍隊的威武殺氣。C．頸聯(lián)用典，借漢將擊潰胡人，平定邊塞的歷史，預言此戰(zhàn)必將在宣武擊潰敵軍，表達必勝的信念。D．尾聯(lián)“泛菊”是指重陽節(jié)時飲菊花酒，“弦管”代指音樂。面對地方長官的盛情，衛(wèi)中丞開懷暢飲，興致極高。15．本詩與范仲淹的《漁家傲》都寫到了飲酒，請分析表達的情感有什么不同。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）杜牧《阿房宮賦》用“，”兩個對偶句描寫了秦人對從六國剽掠而來的珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。杜牧在《阿房宮賦》中向當朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子：“，?！薄跺羞b游》中寫宋榮子榮辱不驚的兩句是“，?！比?、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成1719題。近來，5G熱度逐步攀升。5G，又稱為第五代移動通信系統(tǒng)。如果說3G讓人們跨入了互聯(lián)網(wǎng)門檻，能夠在網(wǎng)絡上地處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁瀏覽、會議、電子商務等多種信息服務；4G刺激了互聯(lián)網(wǎng)應用的繁榮，即時消息、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上支付、在線視頻和在線游戲等等應用；那么，5G則帶來了萬物互聯(lián)的智能時代，自動駕駛、遠程醫(yī)療、全景視頻、虛擬現(xiàn)實等等都將不再是電影里的虛構。5G網(wǎng)絡具有速率極高，容量大和時延極低三個特征，（）5G牽動著許多企業(yè)的神經(jīng)，足以改變移動通信產(chǎn)業(yè)的格局，甚至關及國家利益，如此，因而，許多國家包括各大科技公司在紛紛占領先機，搶抓制高點，力爭成為5G引領者。我國自成立“IMT2020推進組”以來，5G建設持續(xù)快速推進，目前建成了全球最大的5G試驗網(wǎng)，而華為的多項關鍵技術已被采納為5G國際核心標準，中國成為的5G領跑者。17．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．游刃有余遍地開花舉足輕重名不虛傳B．隨心所欲遍地開花不可或缺當之無愧C．游刃有余層出不窮不可或缺名不虛傳D．隨心所欲層出不窮舉足輕重當之無愧18．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．用戶可以獲得光纖般的接入速率多場景的一致服務，“零”時延使用體驗，信息隨心至，萬物觸手及。B．信息隨心至，萬物觸手及，用戶可以獲得“零”時延使用體驗，多場景的一致服務，光纖般的接入速率。C．可為用戶提供光纖般的接入速率，多場景的一致服務，“零”時延使用體驗實現(xiàn)“信息隨心至，萬物觸手及”的愿景D．可為用戶提供光纖般的接入速率，“零”時延使用體驗，多場景的一致服務，信息隨心而至萬物觸手可及。19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（）A．許多國家和各大科技公司紛紛在搶抓先機，占領制高點力爭成為5G引領者。B．許多國家包括各大科技公司紛紛在占領先機搶抓制高點力爭成為5G引領者。C．許多國家和各大科技公司在紛紛占領先機搶抓制高點力爭成為5G引領者。D．許多國家包括各大科技公司在紛紛搶抓先機占領制高點，力爭成為5G引領者。20.下面是一份求職信的正文部分，其中有五處用語不得體，請找出來并加以修改。（5分）日前惠顧貴校網(wǎng)站，得知招聘教師的消息，很希望能到貴校高就。本人畢業(yè)于天一大學化學專業(yè)，是一名有四年工作經(jīng)驗的高中化學教師?，F(xiàn)附上我的簡歷，請您拜讀。如有意向，可以與我洽談。不勝感謝！21．仿照下面的示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。（6分）示例：日出東方、舉步維艱、聯(lián)俄共扶農(nóng)工，中國共產(chǎn)黨是引領人民走出黑暗的火炬。材料：先鋒向導旗幟保溫飽強經(jīng)濟御強寇平內(nèi)亂勇創(chuàng)新爭一流改革開放夾縫求生救亡圖存牢記使命勵精圖治不忘初心仿寫：1.寫作（60分）閱讀下面的材料,完成作文。最近網(wǎng)絡上，“佛系90后、00后”一詞傳播開來。大意是不少“90后、00后”把佛祖的無欲無求轉換到了自己身上：有也行，沒有也行，不爭不搶，不求輸贏。生活中，任性懶散，隨遇而安；工作中，心如止水，不喜不悲，也不思進取。談戀愛，男生不熱不冷不粘，不想太麻煩；女生不作不靠不嬌，分手也不傷心哭鬧。有人覺得，這是社會走出物質(zhì)貧困的標志，生存壓力變小，價值取向多元，可喜可賀。有人覺得，“佛系”沒什么，化解戾氣，淡泊名利，是壓力下的放松，嚴肅中的調(diào)侃，有利于身心健康。有人覺得，這是一種頹廢心理的“喪文化”的表現(xiàn)，說明整個社會因“階層固化”而失去了進取與活力，亟待改變?！疽蟆浚航Y合自己的經(jīng)歷與思考，寫一篇議論文，談一談你對這個問題的理解。自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

九臺區(qū)實驗高中20192020學年度第一學期期中考試高二語文試題答案【解析】題干問的是“下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是”，這是考查學生對文本內(nèi)容的篩選和概括。首先應瀏覽選項的內(nèi)容，然后到文中找到相關的句子，最后進行辨析。A項，“豐厚的家學是中國人安身立命和追求幸福的精神源泉”說法錯誤，原文第一段說“豐厚的‘家’學……提供了可資借鑒的寶貴資源”，不能說是“精神源泉”；“‘尚齒’文化和‘孝悌’精神是古人用于處理同代關系與代際關系的智慧”張冠李戴，原文“在對待年齡差異上，其‘尚齒’的文化，主張代際之間的父慈子孝、同代人之間的孝悌精神，顯示出特有的智慧”；D項，“在孟子看來，人們從孩童時代起就懂得要敬愛父母，長大后懂得尊敬兄長”說法錯誤，孟子的話是說如果一個人孩童時懂得愛父母，年長就會懂得敬兄長。故選B。【試題分析】“人生命本身的軌跡喚起的社會神圣使命感”說法錯誤，原文第五自然段“社會神圣使命感”非“由人生命本身的軌跡喚起”。故選D。【試題分析】“一個家族有好的家學傳統(tǒng)，家族成員之間的差異性便容易協(xié)調(diào)，達成一致”說法錯誤，相關信息在文章第二自然段，根據(jù)原文，無須“達成一致”，原文說“家以溝通協(xié)調(diào)差異之間關系為起始，以實現(xiàn)‘和而不同’、‘親密差異’為旨歸的”。故選B。【解析】本題主要考查對文章有關內(nèi)容的理解與分析。可根據(jù)對文章內(nèi)容的感知與理解，將選項分別代人文本進行比較分析，找出選項與原文的細微差別，作出判斷取舍。A項，“用很多筆墨描述軍墾戰(zhàn)士和援藏知青”的原因并不是“童年未實現(xiàn)的軍墾夢”；B項，“文章追述戈壁源遠流長、繁榮燦爛的文化”，是為了表現(xiàn)戈壁灘在中華民族歷史上的重要地位；D項，主旨表達錯誤，本文并不是“對戈壁文化消亡的審視思考”。故選C。5.①印證上文，從歷史角度說明東遷種族為西部山川所養(yǎng)育；②用情感強烈的詩句引出下文對西部山川孕育中華民族的感嘆和眷戀；③引用名人詩句，豐富內(nèi)容，增強了文章的文學色彩和可信性。【試題分析】本題考查引用在傳記中的作用，引用詩句一般具有引證內(nèi)容或觀點，引出下文情感的抒發(fā)，增強文本的文學色彩。第9段引用王國維的《讀史》，可聯(lián)系上文從歷史角度說明東遷種族為西部山川所養(yǎng)育角度概括；從下文“那戈壁灘真是一個孕生中華民族的巨大子宮”來看，還起著引出下文情感抒發(fā)的作用。同時為這篇傳記增添了豐富的文學色彩?！军c睛】：考查引用的作用的分析能力。思考時，要結合著引用的一般性作用，結合著引用所在語段的具體語境分析作答。王國維詩句表現(xiàn)了“西陲”乃吾人故鄉(xiāng)的猜想，這與作者所要表達的西域戈壁對中華民族文化的孕育作用一致，所以這個材料即印證了上文，又引發(fā)了下文（結構），體現(xiàn)了作者的情感態(tài)度和思想觀點（主旨）。6．①嚴酷的自然環(huán)境；②人們展現(xiàn)出的精神力量；③繁榮、悠久、壯麗的西部文化；④人們對未來的憧憬與展望。【試題分析】題目“戈壁聽沙”，聽到的內(nèi)容，也就是傳記的內(nèi)容，因此答題時，應從概括傳記內(nèi)容及戈壁沙特點的角度作答?！窘馕觥吭摹岸鄶?shù)游戲是無罪的，依托市場營利也無可厚非，但不設限并產(chǎn)生了極端后果，就不能聽之任之?！北砻鞑皇菍Α锻跽邩s耀》態(tài)度否定，而是要辯證去看待，加以必要的監(jiān)管。C【解析】A項，“游戲主體是未成年人”于文無據(jù)。B項，原文材料三中，缺少前提“過度沉溺”。D項，說法過于絕對，原文說“各個主體盡責有為則沒有終點”。9.①立足平臺，要市場更要責任。游戲研發(fā)者不能只重刺激性而忽視潛在危害，不能只重體驗而不計后果。作為企業(yè)，利益的吸引不能取代責任的擔當，為社會盡責、為發(fā)展盡力、為人類增添價值，“王者”才會真正“榮耀”。②立足政府，要創(chuàng)新更要監(jiān)管。游戲畢竟是市場行為，其研發(fā)與營銷也代表了一定的創(chuàng)新與活力。政府要鼓勵企業(yè)創(chuàng)新，支持企業(yè)開拓，但是監(jiān)管是永遠不能松的那根弦，監(jiān)管主體有必要讓游戲多一些“善意”。③立足家庭，家長們首先應該知道，什么游戲適合什么年齡的孩子，我國沒有游戲分級制，家長們就應該學會自行分級。父母應加強家庭教育，強化對子女的日常教育，培養(yǎng)積極愛好，轉移注意力。【試題分析】本題是一道開放性題目，根據(jù)材料閱讀，針對游戲，如《王者榮耀》所產(chǎn)出的負面影響或一系列社會問題甚至悲劇，可從游戲平臺（研發(fā)者）、政府、家庭等多個角度來談。從游戲平臺（研發(fā)者）角度看，“要對孩子進行積極引導，研發(fā)并推出一款游戲只是起點，各個主體盡責有為則沒有終點?！薄?月4日，騰訊公司官方微信公號消息指出，騰訊將推出史上最嚴防沉迷措施，以《王者榮耀》為試點，率先實施健康游戲‘三板斧’”。從政府角度看，“呼吁政府和游戲制作方加強監(jiān)管”“多數(shù)游戲是無罪的，依托市場營利也無可厚非，但不設限并產(chǎn)生了極端后果，就不能聽之任之。這種負面影響如果以各種方式施加于未成年的孩子身上，就更該盡早遏制”。從家長角度看，“要對孩子進行積極引導”“一些家長認為，大量中小學生沉迷于這款游戲”，家長應加強家庭教育，強化對子女的日常教育。【解析】原文翻譯：當初，這里有州兵三萬，全部靠度支供應給養(yǎng)。殷侑治理一年而賦稅的收入就能自己供應給養(yǎng)的一半，兩年后給養(yǎng)費用全部自給自足，（殷侑）請求度支停止供給。殷侑還多方面鼓勵百姓耕地種田，當?shù)氐陌傩蘸凸倮舳己芨吲d，上表請求為他立德政碑?！炯记牲c撥】對于文言斷句類型的題目，不要急于答題，應當先誦讀這個篇段，通過誦讀，力求對全文的內(nèi)容有個大體的了解，憑語感將能斷開的先斷開，逐步縮小范圍，然后再集中精力分析難斷處，遵循先易后難的原則。找虛詞、察對話、依總分、據(jù)修辭、對稱、反復、辨句式。本題就是在理解文意的基礎上，先抓抓句中的人名、官職等專有名詞和代詞，虛詞“而”等。斷句更多情況要抓虛詞看位置：①“夫、惟、蓋、凡、竊、請、敬”等發(fā)語詞和表敬副詞，經(jīng)常放在句首；句首的語氣詞“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可斷句，常用于句首的相對獨立的嘆詞，如嗟夫、嗟乎、嗚呼等，前后都可斷句；有些常用在句首的關聯(lián)詞，如“茍”“縱”“是故”“于是”“向使”“然而”“無論”“至若”“是以”“繼而”“縱使”“然則”等前面大多可以斷句；常在句首的時間詞，如“頃之”“向之”“未幾”“已而”“斯須”“既而”“俄而”等，也可以幫助斷句。②“乎、哉、也、矣、歟、焉”等語氣詞經(jīng)常放在句尾；句末語氣詞“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可斷句。③“以、于、為、而、則”等連詞經(jīng)常放在句中。（2）對話、引文標志：文言文的對話、引文常常用“曰”、“云”為標志，兩人對話，一般第一次對話出現(xiàn)人名，以后就用“曰”而省略主語?！窘馕觥俊八贰边€指農(nóng)歷每月的第一天?！军c睛】這類題需要平時的識記與積累。朔日和晦日。舊歷每月初一日和最末一日?！稘h書·李尋傳》：“朔晦正終始，弦為繩墨，望成君德，春夏南，秋冬北?！睍x杜預《春秋長歷論》：“始失於毫毛，而尚未可覺，積而成多，以失弦望朔晦，則不得不改憲而從之?！盋【試題分析】本題考查學生對文本內(nèi)容的理解。C項，“認為應……寬大為懷”理解有誤，原文第三段是說殷侑主張對“助逆”的王廷湊寬容，而對李同捷則要專力討伐。13.（1）殷侑一直站立著不動，（直到）宣布朝廷的旨意完畢，可汗責備他傲慢，揚言要扣留他而不讓他回朝?！静煞贮c】“宣諭”（“宣布命令”；“宣布旨意”；“曉諭”）、“倨”（“傲慢”）、“宣言”（“揚言”）每個采分點1分，句意通順2分。凡是有關朝廷的得失，（殷侑）都加以陳述論奏，（終）因言辭激烈切直，而被調(diào)出京城任桂管觀察使。【采分點】“悉”（“全，都”）、“以”（“因，因為”）、“出”（“出任，一般指京官外調(diào)”）每個采分點1分，句意通順2分?！緟⒖甲g文】殷侑，陳郡人。殷侑年幼時，立志努力學習。等到長大成人，通曉經(jīng)書。貞元末年，憑借精通《五經(jīng)》科舉登第，他精通歷代禮制沿革。元和年間，多次升遷后任太常博士。當時回紇請求和親，朝廷于是命令宗正少卿李孝誠奉命出使宣布朝廷的旨意，讓殷侑任副職。到達回紇的朝堂后，可汗起初接待殷侑一行唐朝使者時，擺出了大量手持兵器的士兵，還要唐朝使者向他稱臣而且他也不予答拜。殷侑一直站立著不動，（直到）宣布朝廷的旨意完畢，可汗責備他傲慢，揚言要扣留他而不讓他回朝。同行的人都很恐懼，殷侑對回紇的使者說：“可汗是我們唐朝的女婿，要坐著接受唐朝使臣的禮拜，是可汗失禮，而不是我們使臣傲慢?！笨珊刮窇炙闹毖裕罱K不敢脅迫。后來殷侑升任諫議大夫。凡是有關朝廷的得失，他全都加以陳述論奏，（終）因言辭激烈切直，而被調(diào)出京城任桂管觀察使。（后又）召入任衛(wèi)尉卿。文宗即位不久，滄州李同捷叛亂，而王廷湊也幫助叛逆者，打算派兵攻打鎮(zhèn)州，（文宗）下詔叫五品以上官員到都省共同商議對策。當時皇上堅決要打敗叛賊，宰相不敢有異議，唯獨殷侑認為王廷湊在河朔再次叛亂，雖然他依附兇惡之徒，但仍沒有明顯的表露，朝廷應暫且容忍，專一討伐李同捷。文宗雖未采納殷侑的建議，但是還很贊賞他。太和四年，加授他檢校工部尚書、滄齊德觀察使。當時大的戰(zhàn)亂之后，遺棄的尸骸遍野，荒寂沒有人煙。殷侑剛到任，只有一座空城而已。殷侑過艱苦的生活，吃清淡的食物，和士卒同勞共苦。一年以后，流民們用襁褓背負嬰孩返回。殷侑上表請求借貸耕牛三萬頭，來提供給流民，于是皇帝下詔度支賜給他綾絹五萬匹，用來購買耕牛供給流民。數(shù)年之后，這一帶人口增長，糧食還有了盈余，人們也都不再逃亡了。當初，這里有州兵三萬，全部靠度支供應給養(yǎng)。殷侑治理一年而賦稅的收入就能自己供應給養(yǎng)的一半，兩年后給養(yǎng)費用全部自給自足，（殷侑）請求度支停止供給。殷侑還多方面鼓勵百姓耕地種田，當?shù)氐陌傩蘸凸倮舳己芨吲d，上表請求為他立德政碑。因功加授檢校吏部尚書。六年，殷侑被召入授任刑部尚書，充任鄆曹濮觀察使。自從元和末年以來，朝廷收復了李師道十二州，又將其分為三個藩鎮(zhèn)。因朝廷致力于安撫不馴服的官兵，所以將賦稅的收入，全部留在地方用于供養(yǎng)其軍隊，連一貫錢一尺帛，也不上交朝廷。殷侑認為除軍需之外財物有多余，卻仍不上交賦稅，那就是非法行為，于是上表請求自太和七年起，每年向上交納兩稅、榷酒等錢十五萬貫、粟米五萬石。開成三年（殷侑）去世，（朝廷）追贈他司空的官銜。【解析】頸聯(lián)并非用典，“以漢代唐”是唐詩的常見現(xiàn)象，“預言此戰(zhàn)必將在宣武擊潰敵軍”的解釋也不正確，“宣武”在詩中是宣揚國威的意思。15．①范詞寫將士遠赴邊關離家萬里，戰(zhàn)爭不能很快結束，只能用一杯濁酒消解鄉(xiāng)愁，抒發(fā)的是凄涼愁苦的思鄉(xiāng)情懷。②岑詩寫出征前飲酒餞別，表達的是渴望為國立功殺敵、預祝此戰(zhàn)必勝的豪邁情懷。（本題共6分，每點3分，其中詩意解釋1分，情感分析2分）16.①鼎鐺玉石，金塊珠礫。②后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。③且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。【解析】本題主要考查成語的正確運用。此類試題解答的關鍵在于兩點：一是仔細審查該詞語的語言環(huán)境，二是注意對近義成語的分析辨別。游刃有余：形容做事熟練，輕而易舉。隨心所欲：一切都由著自己心意，想怎么做就怎么做。結合“處理圖像、音樂、視頻流等多種媒體形式，提供包括阿頁瀏覽、電活會議、電子商務等多種信息服務”分析可知，第一空應選用“隨心所欲”。遍地開花：形容好事情到處出現(xiàn)或普遍發(fā)展。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。結合“即時消息、同上購物、網(wǎng)上支付、在線視頻和在線游戲等等應用”分析，第二空應選用“層出不窮”。舉足輕重：所處地位重要，一舉一動都關系到全局。不可或缺：不能有一點點的缺失。結合“甚至關及國家利益”及后面內(nèi)容分析，第三空應選用“舉足輕重”。名不虛傳：確實很好，不是空有虛名。當之無愧：擔得起某種榮譽或稱號，無須感到慚愧。結合“中國成為”“5G領跑者”分析，第四空應選用“當之無愧”。故選D?！窘馕觥勘绢}主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力，重點考查語言的連貫能力。C項，關注主語一致，排除A項、B項。并列短語與前面三個特征的照應，由具體功能到宏大愿景的內(nèi)容邏輯，排除D項。故選C。19．A【解析】“許多國家”和“各大科技公司”不是包含關系，排除B項、D項；“紛紛”應放在“在”之前；“搶抓”與“先機”搭配，“占領”與“制高點”搭配，排除C項、D項。故選A。20．【參考答案】（1）“惠顧”改為“瀏覽”；（2）“高就”改為“就職”或“工作”；（3）“拜讀”改為“閱讀”；（4）“可以”改為“請”；（5）“洽談”改為“聯(lián)系”。【解析】本題考查語言表達得體的能力，這類題目解答時要依據(jù)語境，看準對象，注意適應場合，把握語體，仔細判斷。（1）“惠顧”，指光臨；惠臨。商家多用于歡迎顧客。文中用于自己瀏覽網(wǎng)站，不恰當，應改為“瀏覽”。（2）“高就”意思是放棄原來的工作，去擔任地位較高的工作，現(xiàn)常用于問別人在什么地方工作，是一種尊稱。材料中用來指自己去對方學校工作，不得體，可改為“就職”或“工作”。（3）“拜讀”，讀別人作品或書信的敬詞。材料中指對方閱讀自己的簡歷，不得體，應改為“閱讀”。（4）“可以”語氣不夠尊重，應改為“請”。（5）“洽談”，是指對一定的經(jīng)濟事項，雙方當事人之間進行初步的接洽、商談，以探索其實現(xiàn)可能性的行為。用在此處不得體，應改為“聯(lián)系”。21．【參考答案】①夾縫求生、救亡圖存、御強寇平內(nèi)亂，中國共產(chǎn)黨是解救人民于水火的先鋒。②改革開放、勵精圖治、保溫飽強經(jīng)濟，中國共產(chǎn)黨是指引人民奔小康的向導。③不忘初心、牢記使命、勇創(chuàng)新爭一流，中國共產(chǎn)黨是帶領人民謀復興的旗幟?！窘馕觥勘绢}考查仿寫的能力。仿寫有嵌入式仿系、續(xù)寫式仿寫，命題式仿寫和開放式仿寫。無論是哪種都注意一個原則，即“形似”“意諧”。形似，即仿寫的句子要與例句在結構、修辭方式及句式上相似。為此，要對例句的結構、運用的修辭方法、句式進行分析，弄清例句的“骨架”,這樣才能進行仿寫。意諧，即仿寫的句子要與例句在思路、感情、語意上諧調(diào)，因此，要認真分析例句的思路，理解例句的語意，把握例句在一定的語境中所表達的感情，特別要注意例句中的隱含信息，弄清題目中有沒有明確提出的要求。例如本題例句：日出東方、舉步維艱、聯(lián)俄共扶農(nóng)工，中國共產(chǎn)黨是引領人民走出黑暗的火炬。前面兩個分句是四字詞語，要和后面的語義邏輯相