世說新語兩則的

《世說新語》兩則劉義慶

《世說新語》是一部以漢末、魏、晉士人生活為題材的小說，是我國(guó)魏晉南北朝時(shí)期“志人小說”的代表作?！爸尽笔怯浀囊馑?。“志人小說”主要是記述人物言行事跡。編撰者是劉義慶。南朝?宋彭城（江蘇徐州）人。

閱讀第一則撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起白雪紛紛何所似雪詠一讀讀準(zhǔn)字音，正確停頓；《世說新語》兩則柳絮xùyìyùn謝道韞無奕fù

謝太傅z(mì)hòu

雪驟chānǐ

差可擬

謝太傅\寒雪日\(chéng)內(nèi)集，與兒女\講論文義。俄而\雪驟，公\欣然曰：“白雪紛紛\何所似？”兄子胡兒\曰：“撒鹽\空中\(zhòng)差可擬。”兄女\曰：“未若\柳絮\因風(fēng)起。”公\大笑\樂。即\公大兄\無奕女，左將軍\王凝之\妻也。

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《世說新語》—二譯謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！奔彝ゾ蹠?huì)子侄輩不久，一會(huì)兒大Zhòu高興的樣子sìchā大至，差不多相比nǐ詩文寒冷的，下雪的什么謝安哥哥的長(zhǎng)子，即謝朗兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。xùlèyì不如比做隨,憑借表示判斷的語氣字叔平，大書法家王羲之是第二個(gè)兒子謝道韞，東晉有名的才女，聰明有才高興就是飄起找出本文的古今異義字詞語古義今義兒女文義因風(fēng)起家中的子侄輩子女詩文文章意思憑借因?yàn)?/p>

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。將這三個(gè)詩

句譯成現(xiàn)代語白雪紛紛何所似撒鹽空中差可擬未若柳絮因風(fēng)起這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？在空中撒鹽差不多可以相比。不如比做柳絮被風(fēng)吹得漫天飛舞。譯文

一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚集在一起，跟子侄輩談詩論文。不一會(huì)，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢?”他哥哥的長(zhǎng)子胡兒說：“在空中撒鹽差不多可以相比。”哥哥的女兒道韞說：“不如比做柳絮被風(fēng)吹得漫天飛舞。”太傅高興得笑了起來。道韞是太傅的大哥謝無奕的女兒、（后來成了）左將軍王凝之的妻子。1、交代“詠雪”故事背景的是哪句話？謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。三、品短短十五個(gè)字，涵蓋時(shí)間（寒雪日）、地點(diǎn)（內(nèi)）、人物（謝太傅、兒女）、事件（講論詩文）下列人物叫什么名字？謝太傅：胡兒：兄女：左將軍謝安謝朗謝道韞（yùn）王凝之下列人物是什么關(guān)系？謝安是謝朗和謝道韞的王羲之是王凝之的謝道韞是王羲之的叔叔父親兒媳這個(gè)大家庭的家庭氣氛如何?從哪些詞語可以體現(xiàn)？——“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語營(yíng)造了一種融洽、歡快、輕松的家庭氛圍

東晉謝氏家族是個(gè)赫赫有名的詩禮之家，為首的是謝安。這樣的家庭環(huán)境，再加上這樣的氣氛，當(dāng)然要出才子、才女。1、“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”比擬“大雪紛紛”，你認(rèn)為哪個(gè)更好?

沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，請(qǐng)各抒己見一般認(rèn)為“柳絮因風(fēng)起”更好。因此“詠絮才”成為典故，謝道韞被稱為才女?！都t樓夢(mèng)》中“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才”就是這樣。其中“詠絮才”指林黛玉。但“撒鹽空中”在某一種情況下更合適

——雪成“霰”（xiàn）時(shí)。關(guān)鍵是言之成理四、議2、謝太傅對(duì)兩個(gè)答案的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂”而已；作者也沒有表態(tài)。那么作者贊賞哪個(gè)呢？作者雖沒表態(tài)，卻在后面補(bǔ)充交代了謝道韞的身份，這就暗示他贊賞道韞的才氣。白雪歌送武判官歸京

唐·岑(cén)參北風(fēng)卷地白草折(shé),胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

提示：以“梨花”喻雪，妙哉，雅哉，不愧為千古寫雪之名句。3、說說還可以用哪些事物來比喻雪。春雪唐·韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。提示：這首詩詩人賦情于雪，仿佛白雪也嫌春光來遲，像落花一樣飄飛，來裝點(diǎn)春色。夜雪唐·白居易已訝衿(jīn)枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

提示：這首詩采用側(cè)面烘托陪襯的手法，從感覺、視覺、聽覺入手寫雪，盡現(xiàn)雪之寒、大、重。短短四句詩，把夜雪描寫得曲折、細(xì)致。忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開——

岑參窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船

——杜甫北國(guó)風(fēng)光千里冰封萬里雪飄——

毛澤東擴(kuò)展遷移道旁苦李王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子，折枝。諸小兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。選自《世說新語·雅量》曾經(jīng)爭(zhēng)著跑

《世說新語》中，王戎在這群人中是個(gè)非常聰穎的一個(gè)孩子，之后發(fā)生了很大的變化，有什么變化呢？大家課后去讀一讀《世說新語》。課后作業(yè)：1、每人搜集幾首自己喜歡的詠雪詩，并背誦下來。2、背誦《詠雪》?！妒勒f新語》兩則陳太丘與友期有感情的朗讀課文一讀：正音陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。shěfǒuqī二譯陳太丘與友期行，期日中，過中不

至，太丘舍去，去后乃至。

元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑合嗉s而行。期，約定到達(dá)放棄離開才嬉戲陳太丘跟一位朋友約好同行，約好正午（見面），正午過了那個(gè)朋友還沒有到，陳太丘就不再等候離開了，陳太丘走后那人才到達(dá)。元方當(dāng)時(shí)才七歲，在門外嬉戲，那人問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”對(duì)別人父親的尊稱通“否”等待不是丟下，舍棄句末語氣詞“啊”，表示感嘆“你父親在嗎？”元方答道：“等了你好久你不來，他已經(jīng)離開了?！蹦侨吮闵鷼獾恼f：“（你父親）真不是人，和別人約好一起走，卻丟下我自己走了?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！?/p>

友人慚，下車引之，元方入門不顧。我父親就信用慚愧拉回頭看元方說：“您與我父親約定在中午（一同出發(fā)），中午（到了）（您）（卻）沒有到，（這）就是沒有信用；對(duì)著人家兒子罵他的父親，（這）便是沒有禮貌?！笨腿烁械綉M愧，便從車?yán)锵聛硐肜?，元方徑直走入家門根本不回頭看?？家豢迹簝蓚€(gè)較難理解的字：兩個(gè)表示敬與謙的字：兩個(gè)同形而意義有區(qū)別的字：兩個(gè)字形不同而意義相近的字：兩個(gè)能夠表現(xiàn)本文要點(diǎn)的字：期（約定時(shí)日）、相（本義：互相，文中偏指動(dòng)作的一方，文中可譯為“我”）

“尊”（敬詞，用于稱呼對(duì)方）“家”（謙詞，用于對(duì)別人稱呼自己親屬中長(zhǎng)于自己的人）“門外戲”（在門外，名詞作狀語）；“入門不顧”“過中不至”與“尊君在不”“舍”（放棄）與“委”（拋棄、舍棄）

兩個(gè)能夠表現(xiàn)本文要點(diǎn)的字：“信”與“禮”1、“君”“尊君”“家君”這三個(gè)稱謂各表示什么意思?君：對(duì)別人的敬稱，猶今之“您”。尊君：對(duì)別人父親的一種尊稱。家君：謙詞，對(duì)人稱自己的父親。思考問題從文中的一個(gè)字（詞），我讀出了···

從文中的一句話，我讀出了···從這篇文章，我讀出了···三品：1、友人是一個(gè)怎樣的人？無信（日中不至）、無禮（對(duì)子罵父）、知錯(cuò)能改（友人慚）四議：客人既已認(rèn)錯(cuò)，就應(yīng)原諒他，而元方“入門不顧”，弄得客人很尷尬。對(duì)一個(gè)七歲的孩子不應(yīng)如此求全責(zé)備。元方對(duì)粗俗的友人“入門不顧”流露了小孩子性格直率，好惡情感易外露的特點(diǎn)，體現(xiàn)了他懂禮識(shí)儀，機(jī)智聰明，剛正不阿的性格特征。2、元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。3、友人未到，陳太丘就獨(dú)自走了，這樣做好嗎？古人重信義做人要講誠(chéng)信（本文主題）1、背誦兩篇古詩文2、完成《基訓(xùn)》3、大作文一篇（寫在周記本上）作業(yè)限時(shí)寫作訓(xùn)練

這個(gè)秋天注定有些不一樣，因?yàn)槟悴饺肓酥袑W(xué)時(shí)代，有了新的老師，認(rèn)識(shí)了一些新同學(xué)。相識(shí)是人生的緣分，是彼此交往的開始。古人說：“樂莫樂兮新相知。”選取一個(gè)你最難忘的相識(shí)瞬間，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文，描述當(dāng)時(shí)的情景和你的心情。歸納復(fù)習(xí)解釋下列句中加紅色的詞俄而雪驟，公欣然曰撒鹽空中差可擬

未若柳絮因風(fēng)起太丘舍去，去后乃至與人期行，相委而去不久高興地比、比擬比不上，不如才約會(huì)、約定舍棄解釋下列句中加紅色的詞（２）元方時(shí)年七歲門外戲尊君在不待君久不至，已去友人慚，下車引之元方入門不顧當(dāng)時(shí)玩耍通“否”離開拉回頭看謝安家雪日聯(lián)詩已成千古佳話，

請(qǐng)背誦、默寫他們所聯(lián)詩句。謝安：謝朗：謝道韞：白雪紛紛何所似？撒鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起?？凑l的記憶力好：

《世說新語》是（）（朝代）的（）組織一批文人編寫的。是六朝（）的代表作，古代小說所記大多是傳聞、軼事，以短篇為主，在寫法上一般都是（）。南朝宋劉義慶志人小說直敘其事第一回合找出本文的古今異義字古義今義兒女

文義因去委

不顧家中子侄輩子女詩文文章意思借因?yàn)殡x開到……去丟下舍棄委托不回頭不理睬《世說新語》兩則翻譯-大挑戰(zhàn)第二回合《世說新語》兩則1、俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”不一會(huì)兒，雪下得緊了，太傅高興地說：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”2、撒鹽空中差可擬。跟把鹽撒在空中差不多。3、未若柳絮因風(fēng)起。不如比作柳絮隨風(fēng)飄起。4、陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時(shí)碰頭。正午已過，不見朋友來，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來。5、與人期行,相委而去。與別人約好了一起走，卻丟下別人自己走了。6、君與家君期日中。過中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。您和我父親約好了正午時(shí)候一同出發(fā)。您正午不到，就是不講信用，對(duì)兒子罵他的父親，就是失禮。7、友人慚，下車引之，元方入門不顧。那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門。第三回合搶答內(nèi)容理解《世說新語》兩則1、《詠雪》中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛？融洽、歡樂、輕松古指家中的年青一代，今指子女君：有禮貌的稱呼對(duì)方家君：對(duì)人稱自己的父親尊君：對(duì)別人父親的尊稱2、聯(lián)系上下文，兒女的含義與今天相比有什么不同？3、《陳太丘與友期》中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同？《世說新語》兩則4、“期日中，過中不至”說明陳太丘的朋友是個(gè)怎樣的人？是個(gè)不守信用，沒有時(shí)間觀念的人“日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮”5、元方指出了父親友人的哪兩個(gè)錯(cuò)誤？6、陳元方是一個(gè)怎樣的人？聰明、勇敢、明理《世說新語》兩則1、指出下列紅色的稱謂各指代的是何人？（1）即公大兄謝太傅（2）尊君在不你的父親，指陳太丘（3）君久不至你，指陳太丘的友人（4）君與家君我的父親，指陳太丘看看你都掌握了嗎？《世說新語》兩則2、解釋下列紅色的詞語。俄而：不久，一會(huì)兒未若：比不上去后乃至：才下車引之：拉柳絮因風(fēng)起：憑借，乘相委而去：丟下，舍棄入門不顧：回頭看內(nèi)集：家庭聚會(huì)公欣然曰：高興的樣子太丘舍去：不再等候就走了講論文義：講解詩文差可擬：差不多（1）不亦說乎：（2）誨女知之乎：（3）是知也：（4）項(xiàng)為之強(qiáng)：（5）路轉(zhuǎn)溪橋忽見：（6）既而風(fēng)定天清，一切烏有：（7）數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)：（8）尊君在不：說通悅，愉快知通智，聰明智慧女通汝，你強(qiáng)通僵，僵硬見通現(xiàn)，出現(xiàn)烏通無，沒有裁通才，只有，剛剛不通否，沒有4、節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是：A、待君/久不至B、俄而/雪驟C、與兒女/講/論文義D、元方/入門/不顧C(jī)5、翻譯下