初二物理教學工作總結

第第頁初二物理教學工作總結初二物理教學工作總結1半個學期來，我時時嚴格要求自身，積極參加學校的各項生活，收看、收聽各類新聞報道，了解時事；在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，相互幫帶，并能虛心向有閱歷的老師學習；對待同學則珍惜有加，但決不放松嚴格要求，初二物理老師教學工作總結。這一切行動，都源于一個思想上的目標──我要做一個優(yōu)秀的人民老師，做一個社會充足的優(yōu)秀老師。我擔負了的是初二班級1、2、3班的物理教學課程。為了充足同學的需要，我在認真?zhèn)湔n、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類學問，以提高自身素養(yǎng)，工作總結《初二物理老師教學工作總結》。多看參考書，各取精華所在。依據(jù)同學的實際情況，我盡量抽時間去聽有豐富閱歷的朱海舟、賴進港老師的課，并向他請教該課要注意的地方，向他學習教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更重視聽課了。我基本上了解我所教的三個班的情況，包含諳習同學的姓名，座位情況。向班主任了解整體和個體的基本情況，除同學的家庭，思想等情況外，在教學過程中，盡量講簡單明白，摸清同學的思維方式，加強對同學學問把握。我利用空堂的時間，除了聽物理科的課外，還聽其它科的課，包含語文，數(shù)學，英語等，從中學習不同的教學方法及在課堂上如何管理同學的方法。在教學的過程中不絕總結閱歷。在教學中，上課課堂氣氛盡量活躍，重要通過利用課后時間，找課外書，找有關物理小趣味的內容閱讀。而且在講課時不絕調整自身的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓同學在輕松，歡愉的.氣氛中學習。為了減輕同學的負擔，我盡能削減作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上適時鞏固學問，二來可以從同學的練習中適時得到反饋并挽救。這也可躲避有少部分同學抄作業(yè)的習慣。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不止單單寫上一個分數(shù)，還會把同學錯的地方圈起來，對于問題較多的地方會適時評講。對于個別基礎較差的同學，利用課余時間進行個別輔導。這些成績較差的同學大多基礎不好，所以必須有耐性，細心地進行引導，在這個過程中，不絕讓給同學樹立信念。同學只要有進步，我不絕的激勵，幫助他，在每一次測驗中，加添基礎題，降低學習難度，不絕加強了同學學習物理的信念。除了日常的教學工作外，我還擔負起初二物理科第二課堂的教學。這第二課堂重要是組織了各班對物理科有深厚愛好的、成績較好的幾三、四名同學，參加電子制作競賽，并在每年的各級比賽中都取得優(yōu)異的成績。在班級管理方面，不同的班級都有不同的特點和問題，自我感覺在課堂教學上還存在著不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面，在自身班上的學習習慣上的養(yǎng)成，以及補差方面有待于提高。教育事業(yè)是一份良心的工作。經過兩個學期的工作，我深深地領悟到這一點。只有我們把心思放在同學身上，各處為同學著想，才略做好本職工作，太多的計較只會成為攔阻。在今后的日子里，我將不絕進步，以"校興我榮，校衰我恥"的思想，為平山的崛起做出自身一點微薄的氣力。初二物理教學工作總結2本學期，我擔負初二3、4、5、共三個班的物理教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。作為物理科任老師，我認真訂立計劃，重視討論中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加科組活動和備課組活動，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自身的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的'精神狀態(tài)站在教壇，以不冷不熱、輕松、認真的形象去面對同學。依照《中學物理教學大綱》進行施教，讓同學把握好科學學問。還注意以德為本，將思想品德教育融于物理教學中，培育同學的愛國主義思想，并結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘，多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，依據(jù)同學的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，激勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，勇往奮進，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓同學樹立自發(fā)地從德、智、體、美、勞全方面去進展自身的觀念，樹立崇高宏大的理想。為全面提高教學質量，在教學中，我抓緊學習新的教學動態(tài)，積極實施素養(yǎng)教育，努力貫徹“以老師為主導、同學為主體、訓練為主線”的教學原則，全面打好同學的基礎。在教學方法上，我做到因材施教，因勢利導，不絕探究教學規(guī)律和教學方法。同時狠抓拔尖生、臨界生和后進生，努力提高各層次同學的學問水平和綜合本領。對作業(yè)批改問題，我基本上做到全收全改，以點批為主，分批為輔，要求同學每天必做作業(yè)，并要求定時、按質、按量完成作業(yè)。經過期考檢驗，所教班的成績較好，及格率、平均分在全級中有較好的位置。在教研上，積極搭配科組，虛心向有閱歷的老師學習，堅持深入課堂聽公開課，以人之長補己之短，努力研討教學內容和教學業(yè)務，了解自身所教學科的教學進展動態(tài)，為提高自身業(yè)務水平和全面提高教學質量奠定了基礎。同時積極撰寫教育論文。初二物理教學工作總結3這一學年中，在上級教育主管部門和學校領導的掛念和正確領導下，我校的各項工作也以順當結束，試驗教學也上了一個大的臺階，這與廣闊老師辛勤的勞動是分不開的。為了在今后的`工作中更好的開展物理試驗的教學，特總結如下：一、圓滿完本錢學年的試驗教學任務今年初二共有8個教學班，同學400多人，但我們物理老師在學校領導的掛念下，認真依照物理教學大綱的規(guī)定開全開好物理試驗課，學校也加大了對試驗教學的監(jiān)督檢查力度，大大加強了物理試驗教學的要求。同學的試驗本領不絕加強，老師的試驗教學水平不絕提高。二、老師的試驗水平不絕提高，同學的試驗本領不絕加強。在今年的教學工作中，我校多次組織廣闊試驗老師外出學習，在本校也多次組織試驗老師開展公開課、觀摩課、閱歷交流會等活動，提高了老師的試驗本領課堂效益明顯提高，同學本領不絕加強。連續(xù)加大對試驗教學的投入和試驗硬件設施建設三、試驗教學越來越緊要，物理老師教學情緒不絕高漲。近年來，物理試驗教學在物理科中的地位越來越緊要，我校物理老師試驗教學情緒明顯高漲，都感到有了用武之地。并積極引導同學將論證性試驗變?yōu)樘礁纱嘣囼灒M展同學本領。由于受其他條件的制約，我校的試驗教學也存在著一些不足，特別是物理老師隊伍較年輕，閱歷不足。在今后的試驗教學中，一方面要不絕加強試驗老師的試驗本領，另一方面要充足發(fā)揮廣闊老師和同學的主觀能動性，使我校的試驗教學在上一個新臺階。初二物理教學工作總結4中學物理是全部學科中最具有科學性的學科，每一個概念和規(guī)律、公式，都是通過物理試驗得出。物理概念和規(guī)律是在大量的察看、試驗的基礎上，運用邏輯思維的方法，把一些事物本質的共同特征集中起來加以概括而形成的。所以在物理新課試驗中，我真正體驗到，新課程強調的教學是教與學的交往、互動，老師和同學雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互增補。當同學的愛好和積極性得到充足調動，充足體現(xiàn)了自主、合作、探究學習方式時，培育同學搜集和處置信息的本領、取得新學問的本領、分析和解決問題的本領以及交流與合作的本領。就意味著同學主體性的凸顯，個性的施展，制造性的解放，老師式同學和同學式老師的顯現(xiàn)。在物理試驗課上我是從以下幾方從來做的：1、確保所做的試驗現(xiàn)象清楚，提高成功率。課本要求的每一個演示試驗、同學試驗在課前我都要反復地做幾遍，認真分析試驗成敗的關鍵因素，排出干擾。例如：在“摩擦起電”一節(jié)的試驗中空氣的濕度，器材的干燥程度是試驗成敗的關鍵因素。例如碰到陰天、雨天，早上的前兩節(jié)或是下午的后面兩節(jié)課（此時的空氣濕度較大），試驗的現(xiàn)象很不明顯甚至很可能失敗。課前就要考慮好上課時，空氣的濕度是否會影響試驗現(xiàn)象。在試驗前最好把毛皮、綢布、玻璃棒、橡膠棒、驗電器等試驗器材進行晾曬。假如天氣不佳，就要考慮用強光照射或者用電爐烘烤。試驗過程中最好不要直接用手去接觸毛皮和綢布，尤其是在做毛皮與玻璃棒相互摩擦，毛皮也帶了電荷這個試驗中可以把它們綁在木棒上進行摩擦。排出了這些因素對試驗的影響，試驗的現(xiàn)象特別明顯，給同學留下的印象特別鮮明。簡單使同學信服，對于我們的教學起到事半功倍的效果。2、利用課件把一些不易察看到的物理現(xiàn)象或是物理過程呈現(xiàn)給同學看。例如：動能和彈性勢能的相互轉化，由于發(fā)生彈性形變和恢復形變的'時間特別短，同學不易察看，課件就能夠讓同學較好地察看這一過程。再譬如：日食、月食的成因，分子的運動，導體簡單導電與絕緣體不簡單導電的原因等都可以通過課件起到很好的教學效果。3、充足利用身邊的料子改進試驗。例如“導體和絕緣體”一節(jié)中，我先是讓同學思考設計一個電路來檢測哪些物質是導體哪些物質是絕緣體，當檢測到水、人體、鉛筆芯（較長的）時，小電燈泡不發(fā)光，于是先把它們歸為絕緣體。之后，我指著那堆導體問：這些物體肯定都是導體嗎？（是）又指著那堆絕緣體問：這里面肯定都不能導電嗎？馬上就有同學說：不肯定，有可能是電流太小了，小電燈泡不會發(fā)光而已。此時我就給同學介紹了我自身去買的發(fā)光二極管的特點，發(fā)光二極管被作為各種用電器的指示燈，同學很簡單理解只要很小的電流就可以使它發(fā)光。于是我又用發(fā)光二極管檢測了一遍，同學自身得出了人體、水、石墨是導體。也體會到了導體的導電本領是不同的。4、努力提高試驗現(xiàn)象的可見度。例如：在演示試驗時，上升試驗臺，實物投影儀的利用，利用一些手段把微小的試驗現(xiàn)象進行放大多數(shù)是提高試驗現(xiàn)象可見度的好方法。初二物理教學工作總結5至今已有20xx年時間，在這十年的時間里一直從事高中物理教學工作，并長期擔負班主任，20xx年被聘任為中學一級老師。依據(jù)學校工作布置現(xiàn)任高三班級主任兼高三理班試驗班班主任。一：現(xiàn)實表現(xiàn)本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，積極響應黨的號召，落實黨在新時期的教育方針和政策，認真學習各項教育法規(guī)，做到依法治教。平常能嚴格要求自身，堅持政治學習，努力提高自身的思想政治覺悟。在教學工作中服從學校布置，從不挑剔，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自身的本質工作，用實際行動服務于同學，做到讓學校放心，家長充足。二：學識水平99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學院物理教育專業(yè)，因在大學期間學業(yè)成績優(yōu)異和實習成績優(yōu)秀，當年被評為“優(yōu)秀大學畢業(yè)生”，并成為直接調配到省重點中學任教的青年老師，參加工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實肯干和虛心學習，很快就適應了高中物理循環(huán)教學，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著，依據(jù)學校工作布置現(xiàn)擔負高三班級主任同時兼任高三試驗班班主任，組織本班級的教學、管理工作。在這20xx年的教同學涯中，我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關系，長期堅持邊工作邊學習，還常常利用節(jié)假日的時間參加各種各樣的培訓，以極大的熱誠參加了中小學連續(xù)教育的學習；多次參加班主任工作的業(yè)務培訓；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務培訓；為了適應新時期老師業(yè)務本領進展的需要，長期自學計算機有關學問并把它應用到在教學中去，能輕松地用相應的軟件制作物理課件，服務于物理教學，并在計算機等級考試中取得了《計算機等級考試》的高級證書；另外還參加了一般話的培訓學習，通過自身的努力順本地拿到了一般話考試的合格證書。學海無涯，學無止境，我深知終身學習的緊要性和老師這項職業(yè)的特別性，今后我會在此基礎上更加努力學習，充實自我。另外在業(yè)余時間還自動加強了本專業(yè)的業(yè)務學習，長期訂閱《物理教學參考》《中學物理》等教學期刊，進行了認真的閱讀和討論，開闊了自身的視野，豐富了自身的專業(yè)學問；常常上網了解全國各地的教學動態(tài)和一些新的變更；學校組織的各項業(yè)務學習活動也積極自動參加，常常撰寫心得體會?！敖K身學習”，“培育學習型人才”是對全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，而且比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為緊要，學問的更新，教育思想的革新，教學方法的變更，更需要我們各處留心，向身邊的全部人學習，只有這樣，才略使我們有清醒的頭腦，正確的方向，廣博的學問，從容地應對同學對我們提出的新的要求。三：業(yè)務本領1.教學本領在教學工作中，我首先把好課堂教學關，為了上好每堂課，自身總是認真研討教學大綱和教材，細心備課，對教學重點、難點了如指掌，常常虛心向別人請教，潛心討論教材教法，為了使同學更好理解所授的課堂學問，我特別重視依據(jù)教學內容找尋最佳教學方法，如充足利用試驗教學，認真分析物理概念形成的過程，降低概念難度，易于同學理解；如有時候用多媒體教學的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，呈現(xiàn)試驗所難以演示的物理過程。由于我長期從事新的課堂教學方法的探究與試驗，積累了肯定的閱歷，因此長期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校老師及外校來訪老師上公開課、示范課。其次，重視對同學的課余輔導，強調基礎，強調基本學問的落實，無論是任教哪個班級，我都能夠既重視尖子同學的培育，又能面對全體，從不輕視后進同學，上課自習時間都重視效率的提高，對同學的要求比較嚴格，特別是專注聽講和課堂作業(yè)這兩個方面，當然我也會耐性細致地回答同學提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因，所以一直都能得到同學的好評。教學本領的提高還得益于在實踐中學習，從事高中物理教學已經有了十年的時間，教學本領的提高一直是我的努力探求，而且始終不渝地堅持向別人學習，包含向剛剛調配工作的年輕人學習，他們有充足的精力，有活躍的思想，這都是我們學習的地方；還常常性的聽課，學有閱歷的老師對重點的把握和難點的突破，學習他們處置問題的技巧。邊學習，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自身的教學方法。通過自身長期的摸索與學習，教學方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來，每年的教學效果都較為突出：20xx—20xx年度擔負高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班級物理成績在期末學校評比中名列前茅，所帶班級被學校評為“先進班集體”，被教育局評為“臨澧縣中小學優(yōu)秀班級”，本人被教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”；20xx—20xx年度擔負高三0305班班主任，高考一、二本上線人數(shù)均居班級前列，超額完成學校訂立的任務，理綜成績綜合評價班級第一名；20xx—20xx年度擔負高三0410班班主任，任教0410、0411班物理，高考中理綜成績綜合評價班級第一名；所帶班級一、二本上線人數(shù)居班級之首，個人被學校評為首屆“十佳班主任”“市級骨干班主任”；20xx—20xx年度擔負高一奧賽班0710班班主任，被學校評為“十佳教育工”；20xx—20xx年度擔負高二奧賽班0705班班主任，任教物理，在每次期考成績無論合格率還是優(yōu)秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”。2.教育本領進入臨澧一中以來長期擔負班主任工作，在教育工作方面也積累了肯定的閱歷，取得了肯定的成績。首先是常規(guī)管理工作自動，牢牢樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的.觀念，對同學不放棄任何一個教育的細節(jié)和機會，包含：到校、就寢、自習、校徽、就餐、儀容儀表……，各個方面都作為一個教育的機會，全面注意同學習慣的培育，教會他們如何做人做事，待人接物，教育的任務自身就不是片面學習成績的提高，而是全面的進展，由于狠抓常規(guī)管理，所帶班級都有良好的學風和班風，學習成績每次都處于班級前列，每學期均被學校評為“優(yōu)秀班集體”。認真把握重點活動的機會，做到活動中育人，學校組織活動的目的并不但是為了某次活動，而是通過活動培育人、教育人，我緊扣這一宗旨，使同學在活動中得到磨練，受到教育，譬如每年的運動會可以培育同學的拼搏精神和集體主義，同時也可以培育很多同學的組織和策劃本領，在每年的運動會上都能通過同學的努力取得“精神文明班集體”的稱呼；通過活動也可以促進同學的全面進展。認真總結反思，常常撰寫心得體會，也促進了我教育本領的快速提高，對同學科布置的“閱歷”“計劃”“總結”從不打折扣，寫作的過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有利于引導今后的工作，并積極參加了同學科主持的《中華民族傳統(tǒng)美德教育提高實效性方式的討論》課題討論。初二物理教學工作總結6依據(jù)學校教務處工作計劃，結合備課組工作計劃，本組老師認真完成學校的各項工作，認真學習學校有關教學工作的要求,一學期來我們勤勤懇懇，任勞任怨，重要在以下幾個方面開展了一些工作：一、重要工作情況概述：1.嚴格落實教學常規(guī)，提高備課效率。要求每一個老師在集體備課前就能了解本章學問的要點、重點、難點、易錯點，而且復備時要求針對各班的實際情況，重點突出同學的主體活動和例題的典型性。嚴格依照學校的要求的“三備”環(huán)節(jié)，而且落實細節(jié)，養(yǎng)成良好規(guī)范的備課習慣，最后實現(xiàn)提高備課效率的目的。把備課活動不但落實在備課活動中，在平常每上一堂新課前，郭曉飛老師都能虛心向其他老師請教教學建議，再聽老老師的課，做到有目的有準備。平常安老師在聽一些公開課時也能叫上郭老師，聽完后談一些交流體會，幫助郭老師更快進步。本學期郭老師的“浮力”公開課受到組內老師好評，認為進步明顯。2.加強集體備課。備課組做到“四統(tǒng)一”即：基本統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一考試等。在備課任務中，各位老師責任明確，分工到位，教案做到每一章節(jié)一簽字，每次簽字一修整。能做到每一堂課一教案，嚴格杜絕無教案上課。3.加強課堂實效，重視德育滲透課堂。在教學中，我們組全體老師通過認真學習“先學后教，當堂訓練”教學理論，并積極實施，努力使課堂教學素養(yǎng)化落到實處，課堂效益進一步提高，充足利用老師外派學習的機會，學習同行先進閱歷改進自身教學方式。努力使每位老師形成自身獨特的風格。4.加強作業(yè)管理。全組老師盡量掌控作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有評必糾。5．愛好是最好的老師，開展好試驗對于調動同學的積極性很有幫助，因此我們常?？朔鞣N困難，盡可能制造條件開展同學試驗，演示試驗，使課本上的每一個試驗都能一個不拉的做，另外還自制一些試驗儀器進行試驗，充足調動同學的積極性。6.認真組織完成各次“診斷”性考試的命題、閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，依據(jù)成績對教學工作適時的調整，并拿出相應的措施和方法進行彌補。二、重要問題：1．差生的輔導工作還做的不足，整個班級同學中已經顯現(xiàn)相當一部分的不及格。差生輔導工作相對做得不到位（剛開始我們認為卷子難，但后來降低難度后還是如此）。2．尖子生的培育工作還沒有適時跟上。3．老師課堂教學難度的把握不精準，對同學的估量偏差。同學學習的`積極性不足，同學自學本領差。三、改進措施和以后工作的計劃：1．進一步提高課堂效率，嚴格執(zhí)行學校關于課堂教學的幾個鋼性規(guī)定。課堂上每一節(jié)課，老師要緊密關注這些短時間后進生學習動態(tài)，對簡單走神的人員適時地提示；對取得進步的同學要不失時機地予以確定和贊揚。而且給尖子生留有充足的自主學習的時空。2．強化輔導課的輔導工作，爭取在輔導刻上把差生的輔導工作做好。盡量躲避過早的發(fā)生兩極分化。作業(yè)層面上分層工作落實到實處。即每天布置備課組專門人員為短時間后進生單獨編寫講義，要求作業(yè)的量適中，作業(yè)的難度適中；作業(yè)的內容重雙基的練習和落實。3．進一步強化集體備課，認真研討新課程標準、新中考動向，聯(lián)系教材認真研討教學重點、難點、易錯點，爭取做到有的放矢。初二物理教學工作總結7一學期以來，在學校領導的掛念、支持下，我從各方面嚴格要求自身，結合本校的實際條件和同學的實際情況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，以使教學工作更上一層樓。一、細心備課全面了解和把握新課程標準課前認真熟讀新課程標準及新教材，透徹理解并把握新課程標準，訂立實在的教學方案，在上每個一節(jié)課前，細心準備、認真?zhèn)湔n，充足了解同學的學習情形，最大限限度的吃透教材，認真撰寫教案，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。課前查閱大量的資料依據(jù)同學的的基礎訂立教學計劃、方案、教學設計等。二、培育愛好激發(fā)學習積極性愛好是最好的老師，學習愛好的'是同學學習物理的動力的源泉。我在教學中特別注意同學學習愛好的培育，我重要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓同學參加課堂試驗和課外探究，讓同學在探究中親身體驗和感悟。其次開展課外實踐活動，如：搞課外小試驗小制作。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂游戲，教學中盡可能的擴大自身的學問面使課堂更生動也能激發(fā)學習愛好。三、重探究教學培育同學的學習本領我知道科學探究是加添同學體驗的一種有效方式探究能激發(fā)同學的思維本領，探究能培育同學的動手本領，察看本領創(chuàng)新本領等在教學中多設計探究活動為同學創(chuàng)設探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教同學自制：同學的自學本領明顯加強，而且學習的積極性自動性明顯加強以后的教學中老師比較輕松而同學的學習效果較好。四、多給同學激勵和幫助培育學習自信念物理是八班級同學開始接觸的一門新課，起初，同學感覺難度較大，學習信念不足有的同學成績不理想。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從進展培育同學的星期啟程。適時給同學激勵，給他們信念，不搞偏難題。從多方面對同學的學習情況進行評價。用稱贊的目光看同學，信任這點不行那點行，今日不行明天行。對有困難的同學耐性的輔導和幫助，激勵他們大膽的參加課堂。很多同學由怕物理到喜愛，由差到好。五、注意布置合適的作業(yè)，適時反饋和調整教學布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改適時、認真，分析并記錄同學的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況適時改進教學方法，做到有的放矢。另外，在習題的講析中，選例除了要重視習題的典型性外，更要注意習題的應用性，要結合學問考點進行練習。同時要求同學多看書加深對學問的理解。講完一章后都要對該章學問進行一次學問檢測。六、學期末的反思反思本學期來的工作，不足之外重要有以下幾點：1、對于物理新課本的學習還不足深入，在實踐中思考得還不足多，不能適時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、在教學時，多提些問題，讓同學回答，給同學充足的信念和激勵，并適本地講一些對同學學習有幫助的技巧與方法3、講課時隨時注意同學的反映，一旦發(fā)覺同學有聽不懂的，適時予以講解。4、上課時要求同學多做筆記，把歸納的學問作好記錄，復習時能起到很好的作用?？傊@學期有成功，也有失敗，在教學中還存在很多不足。我們只有把心思放在同學身上，各處為同學著想，才略做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，勇往奮進，把工作做得更好。初二物理教學工作總結8本學期，我擔負了初二1、2、3班的物理教學工作。一個學期以來，在學校領導的關懷和引導下，結合本校提倡的“幸福課堂”教育教學理念，本人盡職盡責做好各項工作：認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是本人的教學閱歷及體會：一．為提高教學質量，重視集體備課：整個學期雖然各項工作很繁雜，但在備課上從未怠慢。教學進度，重點難點突破，練習、測驗等重要工作2人步調一致，從寫教案到練習作業(yè)的批改都一板一眼地做好。集體備課重要從以下幾方面入手：①認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材教授給同學，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。二．為提高教學質量，上好每一節(jié)課：組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的.有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學物理的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。三．為提高教學質量，提升自身素養(yǎng)：積極參加教研室的各類教研活動，認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學閱歷，增補自身的不足，利用課余時間學習理論學問，平常多和其他老師交流，溝通，不絕提高、完善自已。四、為提高教學質量，加強教學反思：反思本學期來的工作，可取之處：1、上課時要求同學多做筆記，把歸納的學問作好記錄，復習時能起到很好的作用。2、講課時隨時注意同學的反映，一旦發(fā)覺同學有聽不懂的，適時予以講解。3、在教學時，多提些問題，讓同學回答，給同學充足的信念和激勵，并適本地講一些對同學學習有幫助的技巧與方法。4、多做同學的思想工作，多激勵同學。有待以后改進的不足之外：對于物理新課程標準的學習還不足深入，在新課程的實踐中思考得還不足多。初二物理教學工作總結920xx年已經過去，可以說緊張繁忙而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，勤于借判別的老師示范課的有點，積極探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，變更思想，收到了很好的效果。一、課程標準走進我的心，進入我的課堂怎樣教物理，《物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必須重新思考的問題。因此我不絕的學習讓我有了鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的引導下教育教學工作躍上了一個新的臺階。二、課堂教學，我加強同學的競爭機制，讓同學在競爭中自我成長。為保證新課程標準的落實，本學期我把課堂教學作為有利于同學自動探究的學習環(huán)境，我努力吃透教材，認真撰寫教案，依據(jù)本班同學情況，積極利用各種教學資源，制造性地使用教材。在集體備課中，分工協(xié)作，既照料到本班實際情況，又汲取其他老師的先進閱歷，從而提高備課水平；課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧，反思寫下自身執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下同學學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料，教學閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高教學水評是非常有用的。另外，我努力處置好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處置好應用意識與解決問題的緊要性，重視培育同學應用物理的意識和本領。重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新本領。常思考，常討論，常總結，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展，進一步變更教育觀念，堅持"以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新本領"，努力實現(xiàn)教學高質量，課堂高效率。再一方面將競爭引入課堂市場經濟離不開競爭，課堂教學也需要競爭。結合中同學好勝心強的特點，把竟爭機制引進課堂。中同學喜愛表現(xiàn)自身，敢想敢說敢干。充足利用中同學的.這些特點，從中實行積極、有利的措施，譬如:在課堂中利用贊揚的方法；課堂提問予以計分，并現(xiàn)場公布；作業(yè)計分講評；課堂進行征題答題比賽；有時依據(jù)教材內容特點開展學問竟賽，實行搶答式；有時為了對概念原理的理解，實行競爭記憶的方法進行教學；有時面對模糊觀點時，指定正反雙方進行辯論賽；有時把同學分成兩個小組，一個小組競爭發(fā)覺問題，另外一個小組競爭回答問題，然后，兩個小組共同解決問題……正由于競爭，激發(fā)了同學的學習熱誠，正由于竟爭，加強了課堂的學習氣氛，正由于競爭，加強了對學問點的理解和把握以及記憶。競爭激進的方法是多種多樣的，老師必須依據(jù)教材的內容，把競爭激進的“戰(zhàn)略”合理地、科學地穿插在課堂教學中。競爭出人才。中同學在課堂上的競爭，有利于調動同學學習的積極性；有利于培育同學發(fā)覺問題以及解決問題的本領；有利于培育同學分析綜合本領；有利于提高同學思維反應本領。三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。怎樣提高同學成績，我把評價作為全面考察同學的學習情形，激勵同學的學習熱誠，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段，對同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關注同學物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的變更和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，多激勵確定同學。堅持以教學為中心，強化對同學管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進老師嚴謹，堅固結實，高效，科學的良好教風及同學嚴厲，勤奮，求真，善問的良好學風的形成。初二物理教學工作總結10本學年度，在學校領導的正確引導下，初二物理試驗教學工作取得了可喜的成績，同學的察看本領和試驗本領有了很大的提高，為了更好總結本學年度試驗教學工作中的閱歷和教訓，特對本學年的初二物理試驗教學工作總結如下：本學年，在學期初，首先訂立了本學年的試驗教學工作計劃，以試驗計劃引導本學年的物理教學工作并在教學過程中不絕創(chuàng)新，圓滿的完成了試驗計劃所布置的任務。1、在教學過程中，老師盡量把每一個演示試驗演示，在演示料子不很完全的條件下，老師常常自制一些教具或取得另外相近或相像的教具來完成演示試驗，讓每個同學能夠有察看的機會，從而，培育同學的察看本領，以實現(xiàn)認得理論的目的。2、對于同學分組試驗，本學年學期初，我們物理老師首先對同學分成學習小組，有學習小組長，小組長在學習上和動手本領上都是比較強的同學，在小組中起到模范帶頭作用，對于同學試驗，每個同學都能認真、規(guī)范、積極動手，認真察看思考，得出正確的結論，通過一年的訓練和操作，同學的察看本領和試驗操作本領得到了大幅度的提高，在今年的中考理化試驗競賽中和理化生測試中，取得了理想的成績。在同學分組試驗，試驗老師對同學認真輔導，還注意巡察同學進行試驗的情況，發(fā)覺操作不規(guī)范的不認真的，老師認真輔導指正，而且作其思想工作，對認真規(guī)范的同學，并提出贊揚，加強同學的成功感。通過演示試驗和分組試驗的操作，激發(fā)了同學的學習的愛好，培育了同學的察看和試驗操作技能。從而使同學學會了很多科學討論的基本方法，激發(fā)了同學的探究精神。3、課外的小試驗，為了激發(fā)同學的`愛好，拓展同學的思維，開拓同學的視野，培育同學的探究精神，本學年我們還不絕的提倡同學進行課外小試驗小制作的活動。使同學的創(chuàng)新本領得到了進展。4、試驗報告的填寫：在試驗教學過程中積極的激勵同學完成試驗報告，通過試驗的察看和操作，使同學能夠把察看的試驗直觀的操作與理論相聯(lián)系，從而加深了對理論學問的理解和記憶。5、為了適時把握同學的察看和試驗操作的效果，本學年，我們在教學過程中的測試的環(huán)節(jié)中適當添加試驗的察看和操作測試內容，促使同學對試驗的重視?？傊?。本學年的物理試驗教學工作取得了可喜的成績。但是，和上級的試驗教學要求還有差距，我們全體初二物理老師在今后的教學工作中努力探究創(chuàng)新，使試驗教學工作再上一個新臺階。初二物理教學工作總結11本學期，在學校各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我在認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了肯定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。一、工作態(tài)度平常積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,掛念國內外大事,重視政整治論的學習。搭配組里搞好教研活動。每周定時參加升旗儀式，從不缺勤。服從布置，人際關系融洽。對學校布置的各項工作，盡最大努力保質保量的完成，從沒有顯現(xiàn)由于個人的工作，而影響班級、學校的工作，時時各處以大局為重，把工作房在第一位。二、教學工作完成情況一學期來，積極參加上級主管部門和學校組織的各種業(yè)務理論學習、定時參加集體備課，合同課老師一起討論每節(jié)課的特點，重點難點，找出對應的突破點，力爭讓每節(jié)課都收到最為充足得效果、這學期我們同科老師之間打開相互學習的活動，每個人至少講兩節(jié)校內公開課，相互取長補短，并相互幫助共同得到了提高。在做好本職工作的同時，還積極參加上級部門組織的教學研討活動或會議，并認真作出筆記，作出評價，做到了在學習中提高，在活動中學習。三、教學常規(guī)的完成情況本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真討論教材，力求精準把握難重點，難點。并重視參閱各種雜志，訂立符合金山橋開發(fā)區(qū)中學同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不絕歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時重視同學自動性的發(fā)揮,發(fā)散同學的思維,重視綜合本領的培育,有意識的培育同學的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質量。3、認真適時批改作業(yè)，注意聽取同學的.看法,適時了解同學的學習情況，并有目的的對同學進行輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自身的教學模式。本學期平均每周聽課二到三節(jié),尤其是在市一中參加的省優(yōu)質課的評比對自身的教學促進很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和進展趨勢。平常積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。5、重視教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。通過開公開課,使自身的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自身在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。四，為提高課堂教學的有效性構建高效課堂實行的措施在平常的上課過程中，特別注意調動同學的學習積極性，依據(jù)不同班級的情況，調整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況，實行不同的方法，有的放矢，努力保護同學的積極性，和制造性，力爭使每個同學都能得到進展的空間。1、2班同學比較認真能自動完成老師布置得作業(yè)，但是創(chuàng)新本領還需要連續(xù)磨練，所以，在1、2班上課時，重視激勵同學大膽發(fā)言，積極參加開發(fā)同學的動手本領。3班同學思維比較活躍，但是總的來說，學習不踏實，所以，在平常的上課過程中，重視鞏固練習，適時讓同學發(fā)覺自身的不足。五、成績只代表過去，需連續(xù)努力成績屬于過去，盡管上一學期從各方面都取得了肯定的成績，但是，同時也存在一些不足之處，而且隨著時間的推移，同學、社會也將會向老師進一步提出更多更高的要求，這就要求我們，在以后的工作的過程連續(xù)保持過去的優(yōu)勢改正不足，不絕學習，開拓創(chuàng)新，力爭找到更為合適這些同學的更加有效的方法。初二物理教學工作總結12本學年有了領導的厚愛及信任，從去年擔負1個班的物理教學到現(xiàn)在，在學校領導以及各位老師的支持、幫助下我在認真做好教育教學工作，積極完成學校布置的各項任務等方面做了肯定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。一、工作態(tài)度平常積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件。搭配組里搞好教研活動。每周定時參加升旗儀式，從不缺勤。服從布置，人際關系融洽。對學校布置的各項工作，盡最大努力保質保量的'完成，從沒有顯現(xiàn)由于個人的工作，而影響班級、學校的工作，時時各處以大局為重，把工作放在第一位。二、教學常規(guī)的完成情況本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，適時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不絕提高，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。在教學工作中，我注意做到以下幾點：1、重視參閱各種雜志，訂立符合中學同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不絕歸納總結提高教學水平。2、認真上好每一節(jié)課。上課時重視同學自動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，重視綜合本領的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質量。3、認真適時批改作業(yè)，關注每一位同學的進步與退步，適時在作業(yè)本上予以提示以及激勵，適時的對同學進行輔導。4、堅持聽課，注意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自身的教學模式。做到聽一節(jié)講一節(jié)，平常積極參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。5、重視教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。通過開公開課，使自身的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自身在教學方面的不足之處，從而更促進了物理教學。三、為提高課堂教學的有效性構建高效課堂實行的措施在平常的上課過程中，特別注意調動同學的學習積極性，調整上課思路和上課方法，針對不同同學的情況，實行不同的方法，有的放矢，努力保護同學的積極性，和制造性，力爭使每個同學都能得到進展的空間。但是創(chuàng)新本領還需要連續(xù)磨練，所以，上課時，重視激勵同學大膽發(fā)言，積極參加開發(fā)同學的動手本領。在平常的上課過程中，重視鞏固練習，適時讓同學發(fā)覺自身的不足。五、成績只代表過去，需連續(xù)努力上學期成績好過也差過，自身會找出成績好的優(yōu)勢，成績差的不足，在來年連續(xù)努力！初二物理教學工作總結13本學期，我擔負了初二2班的物理教學工作。一學期以來，在學校領導的掛念、支持下，我從各方面嚴格要求自身，結合本校的實際條件和同學的實際情況，盡職盡責做好各項工作；嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，從而不絕提高自身的教學水平和思想覺悟，并順當完成教育教學任務。下面是本人的教學閱歷及體會：一、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：（1）課前準備：備好課。①認真研討教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好。②了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的防備措施。③考慮教法，解決如何把已把握的教材教授給同學，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動。（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，注意引發(fā)同學學物理的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。二、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。同學愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好同學的思想教育，并使這一工作貫徹到對同學的學習引導中去，還要做好對同學學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的'轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從稱贊動手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自身工作的不足。三、在自身素養(yǎng)方面認真落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學閱歷，增補自身的不足，利用課余時間學習理論學問，平常多和其他老師交流，溝通，不絕提高、完善自已。四、培育多種愛好喜好，多看書，不絕擴寬學問面，為教學內容注入新鮮血液。五、加強反思反思本學期來的工作，不足之外重要有以下幾點：對于物理新課程標準的學習還不足深入，在新課程的實踐中思考得還不足多，不能適時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思。上課時要求同學多做筆記，把歸納的學問作好記錄，復習時能起到很好的作用。講課時隨時注意同學的反映，一旦發(fā)覺同學有聽不懂的，適時予以講解。在教學時，多提些問題，讓同學回答，給同學充足的信念和激勵，并適本地講一些對同學學習有幫助的技巧與方法。多做同學的思想工作，多激勵同學。六、總結走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自身，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自身的氣力。初二物理教學工作總結14本學期我擔負初二學年的物理教學，這一學期以來，在學校領導的大力支持和領導下，在班主任老師和家長的搭配和耐性幫助下，圓滿地完成了教育教學工作任務，并取得了肯定的成績，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體會和工作總結如下：一、做好課前準備。深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真討論教材，力求精準把握難重點，難點，訂立符合同學認知規(guī)律的教學方法及教學形式，注意弱化難點，強調重點。二、認真組織課堂教學。能組織好課堂教學，關注全體同學，注意信息反饋，調動同學的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，注意激發(fā)同學學習的愛好。課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕同學的負擔。三、緊抓作業(yè)批改，重視后進生輔導。開學以來，我一直堅持作業(yè)的全批全改，這樣才略對同學學問落實情況有更好把握，隨時調整教學，即有利于提高教學質量，還有利于做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生，堅持個別學問輔導和思想教育相結合的方式，與同學談理想、談目標，激發(fā)他們的學習熱誠。四、積極參加教研活動。堅持聽課、評課，注意吸取本學年組里老師及初三本學科老師的教學閱歷，努力探究適合自身的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自身的.教學促進很大。本學期還參加了縣三中物理教研活動，從中我學習了怎樣有效引導同學做好物理試驗、怎樣引導同學做好圖片分析等，為下一步學習打下基礎。五、重視教育理論的學習。注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。如到網絡上學習新的學問，閱讀教育教學雜志，不絕擴寬學問面，為教學內容注入新鮮血液。學習新的教育教學方法和新的教學模式，重視培育多種愛好喜好。另外，教學中注意學科間的整合，讓同學從不同角度，采納不同的途徑獲得學問，培育本領。本學期我雖然盡了自身的責任和本領去完成了教學工作任務，也取得了肯定的成績，但在教學工作中依舊有缺陷。例如，課堂語言不足有激情等，但今后我將連續(xù)加倍地努力工作，為全面提高同學的物理成績而