初中音樂(lè)說(shuō)課稿

Word版本，下載可自由編輯初中音樂(lè)說(shuō)課稿敬愛(ài)的各位評(píng)委、老師：

大家好！

我今日說(shuō)課的內(nèi)容是人音版學(xué)校音樂(lè)教材第15冊(cè)第四單元中的一首京歌——《唱臉譜》。我的說(shuō)課包括以下幾個(gè)部分：說(shuō)教材分析、說(shuō)同學(xué)分析、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)流程、說(shuō)教學(xué)效果、說(shuō)我個(gè)人的作為音樂(lè)老師的基本功。

本節(jié)課教材對(duì)同學(xué)認(rèn)識(shí)和熟悉國(guó)粹京劇極其重要的引領(lǐng)作用，著重讓同學(xué)體悟和感知京劇的特征和獨(dú)特魅力，特殊是對(duì)京劇藝術(shù)進(jìn)行深化的探究與感知。使同學(xué)們情愿探究與京劇藝術(shù)有關(guān)的文化學(xué)問(wèn)并參與制造性的實(shí)踐活動(dòng)。

八班級(jí)的孩子活潑、好動(dòng)，樂(lè)于接受新奇事物，京劇藝術(shù)對(duì)他們來(lái)說(shuō)很新穎，八班級(jí)還是世界觀和人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。對(duì)京劇愛(ài)好產(chǎn)生與否，打算了他們對(duì)音樂(lè)審美的態(tài)度。為此，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

【教學(xué)目標(biāo)】：

1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：能夠感受、體悟京劇的行當(dāng)、臉譜、服飾、唱腔、心情，能初步辨別京劇的行當(dāng)、角色、文武場(chǎng)等音樂(lè)文化識(shí)。

2、力量目標(biāo)：提升同學(xué)對(duì)京劇行當(dāng)、唱腔、心情的推理力，增加對(duì)京劇藝術(shù)的理解力量，感受、體悟京劇的美。仿照京劇的韻味，演唱戲歌《唱臉譜》，能夠伴隨鑼鼓經(jīng)走臺(tái)步及亮相。

3、情感目標(biāo)：能對(duì)京劇藝術(shù)感愛(ài)好，喜愛(ài)傾聽(tīng)和觀看京劇，情愿探究與京劇藝術(shù)相關(guān)的文化學(xué)問(wèn)

【教學(xué)重點(diǎn)】：認(rèn)識(shí)京劇的相關(guān)學(xué)問(wèn)并能用肯定的京劇韻味來(lái)演唱歌曲《唱臉譜》。

【教學(xué)難點(diǎn)】：引領(lǐng)同學(xué)在多種審美實(shí)踐活動(dòng)中初步感受京劇的特征，培育同學(xué)對(duì)京劇的愛(ài)好。

【教法】我運(yùn)用了講授、演示相結(jié)合的教學(xué)方法。引領(lǐng)同學(xué)做多種形式的參與和感受。引發(fā)同學(xué)利用觀看、分析、歸納來(lái)獲得學(xué)問(wèn)、培育力量。運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，做到聲像結(jié)合、視聽(tīng)結(jié)合，很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)的愛(ài)好，突出音樂(lè)學(xué)科的特征，充分利用多媒體，使之貫徹整個(gè)教學(xué)過(guò)程，讓同學(xué)更直觀的感受音樂(lè)的意境。

【學(xué)法】體悟、比較、探究、合作的學(xué)法

對(duì)于音樂(lè)課，我的設(shè)計(jì)理念是：給同學(xué)制造一個(gè)寬松和諧的音樂(lè)氛圍，讓他們借助已有的學(xué)問(wèn)獲得新的感受。在本節(jié)課上我一直以激活同學(xué)對(duì)京劇藝術(shù)的愛(ài)好和開(kāi)闊同學(xué)的音樂(lè)視野為主線(xiàn)，喚起每個(gè)同學(xué)的心靈共鳴，使他們盡情地暢游在戲曲藝術(shù)的海洋中。

為此，我是這樣設(shè)計(jì)教學(xué)流程的：

【環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題】

我采納了動(dòng)感時(shí)尚的表演京劇節(jié)目形式，歌曲《粉墨人生》不僅吸引同學(xué)的留意力，而且拉近了師生之間的距離，使同學(xué)上課伊始，就對(duì)本課布滿(mǎn)了奇怪???。激活了學(xué)習(xí)熱忱。精彩的老師示范，引發(fā)同學(xué)共鳴。

設(shè)計(jì)意圖：制造氛圍，吸引同學(xué)留意力，調(diào)動(dòng)同學(xué)情感。

【環(huán)節(jié)二視聽(tīng)感知，走近京劇】

精彩京劇選段視頻觀賞，引出京劇的行當(dāng)。徹底制服同學(xué)的留意力，接著完成對(duì)京劇行當(dāng)及相關(guān)學(xué)問(wèn)的認(rèn)知，在合作體悟中引發(fā)同學(xué)的思索。流暢的完成從愛(ài)好到學(xué)問(wèn)的過(guò)渡。

教學(xué)意圖：同學(xué)經(jīng)過(guò)視、聽(tīng)、演強(qiáng)化對(duì)京劇藝術(shù)學(xué)問(wèn)的理解。

【環(huán)節(jié)三勇于實(shí)踐，提升審美】

1、整體聽(tīng)賞歌曲《唱臉譜》，用學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)來(lái)感受歌曲。

2、觀賞好看的臉譜圖案，并引領(lǐng)出臉譜圖案的含義。

3、完整演唱歌曲，難點(diǎn)部分教唱。

4、“我是小戲迷”環(huán)節(jié)，實(shí)踐中提升審美力量。

教學(xué)意圖：在實(shí)踐學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步體悟京劇的樂(lè)趣和奇妙。

【環(huán)節(jié)四：拓展延長(zhǎng)，情感升華】

完善的課堂應(yīng)當(dāng)能夠引發(fā)同學(xué)的樂(lè)觀思索和投入，利用幾個(gè)有特征的戲歌實(shí)例向同學(xué)表明，奇妙的京劇離我們并不遙遠(yuǎn)的，在流行音樂(lè)中完善結(jié)合，產(chǎn)生精彩的效果。只要大家樂(lè)觀的探究，幻想總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

【環(huán)節(jié)五：老師寄語(yǔ)——小結(jié)】

京劇讓我們音樂(lè)更加絢爛；音樂(lè)讓我們的人生更加好看多姿；音樂(lè)為我們插上查找幻想的翅膀，讓我們?cè)谝魳?lè)的曼妙天空下，自由的飛翔！渴望我們每一個(gè)人，都能喜愛(ài)、喜愛(ài)音樂(lè)，用音樂(lè)美化我們的人生！這也是我這樣設(shè)計(jì)這節(jié)課的目的。

【板書(shū)】我的板書(shū)展現(xiàn)出了這節(jié)課的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)——京劇的相關(guān)學(xué)問(wèn)及教學(xué)流程。

【效果】我認(rèn)為我的這節(jié)課能夠讓同學(xué)體悟和感知京劇的特征及獨(dú)特魅力，能夠讓同學(xué)在實(shí)踐中熟悉到戲曲的美，是一種享受。同時(shí)能激活同學(xué)學(xué)習(xí)