中國大學文化建設中的傳承與超越

中國大學文化建設中的傳承與超越中國大學文化建設是中國高等教育事業(yè)中的重要組成部分，對于培養(yǎng)優(yōu)秀人才和提高整體教育質量具有重要的意義。而在大學文化建設過程中，傳承與超越是兩大核心要素。傳承是指在借鑒古代文化智慧和經(jīng)驗的基礎上，對傳統(tǒng)文化進行保護和發(fā)揚；超越則是指在傳承的基礎上，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展，不斷滿足當代社會的需求。本文將分析中國大學文化建設中的傳承與超越，并探討如何實現(xiàn)兩者的有機結合。

一、傳承與保護傳統(tǒng)文化

中國作為一個擁有五千年悠久歷史文明的國家，擁有豐富的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。在大學文化建設中，傳承和保護傳統(tǒng)文化是第一步。這一步驟的重要性在于，傳統(tǒng)文化是中國人民智慧的結晶，對于塑造人們的思想觀念、價值觀念和道德觀念有著深遠的影響。因此，要保護傳統(tǒng)文化，首先要對中國傳統(tǒng)文化進行深入研究，挖掘其中的精華，傳承其中的智慧。

1.重視對中國傳統(tǒng)文化的研究和教育

為了讓學生更好地理解和傳承中國傳統(tǒng)文化，大學應該加強對中國傳統(tǒng)文化的研究和教育。在學生課程設置中，應該加入相關的傳統(tǒng)文化課程，如中國古代文學、古代哲學、中國歷史等，以便學生能夠深入了解中國傳統(tǒng)文化的內涵和精神。

2.鼓勵學生參與傳統(tǒng)文化活動

除了課堂教育外，大學還應該鼓勵學生參與各種傳統(tǒng)文化活動，如書法、繪畫、音樂、舞蹈等。這些活動不僅可以提高學生的藝術修養(yǎng)，還能夠增進對中國傳統(tǒng)文化的理解和認同。

3.設立傳統(tǒng)文化研究中心和傳統(tǒng)文化專業(yè)

為了更好地傳承和保護中國傳統(tǒng)文化，大學還可以設立傳統(tǒng)文化研究中心和傳統(tǒng)文化專業(yè)。通過組織相關的學術研討和專業(yè)課程培養(yǎng)，大學可以培養(yǎng)出更多的傳統(tǒng)文化專家和研究者，為中國傳統(tǒng)文化的傳承和保護提供專業(yè)支持。

二、超越與創(chuàng)新發(fā)展

傳承中國傳統(tǒng)文化只是大學文化建設的一部分，要實現(xiàn)真正的文化建設，還需要超越傳統(tǒng)，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展。

1.改革教育體制和教學方法

當前，大學的教育體制和教學方法已經(jīng)無法滿足當代社會的需求。因此，大學應該積極改革教育體制，注重發(fā)展學生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。同時，大學應該采取多元化的教學方法，如講座、辯論、實踐等，以激發(fā)學生的學習熱情和主動性。

2.培養(yǎng)國際化視野和全球化能力

隨著全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展，培養(yǎng)具有國際化視野和全球化能力的人才成為大學的重要任務。大學應該注重培養(yǎng)學生的跨文化溝通能力、語言能力和國際視野，鼓勵學生參與國際交流與合作，擴大學生的國際影響力和競爭力。

3.加強科研和創(chuàng)新能力培養(yǎng)

科研和創(chuàng)新是大學的核心任務之一。大學應該加強科研和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，鼓勵教師和學生參與科研項目，營造良好的科研創(chuàng)新氛圍。同時，大學應該加強與產(chǎn)業(yè)界的合作，促進科技成果的轉化和應用，推動科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會的貢獻。

中國大學文化建設中的傳承與超越是一個有機結合的關系。傳承中國傳統(tǒng)文化是大學文化建設的基礎，它能夠提供學生的思想和道德素質。而超越傳統(tǒng)文化，與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展則是大學文化建設的目標，它能夠為學生提供更加適應當代社會發(fā)展的能力和素質