公需課答案內(nèi)生動(dòng)力

單選題；共10題；每題3.0分；共30.0分單選題3.0分內(nèi)生動(dòng)力又稱為;是指在有機(jī)體需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的一種內(nèi)部推動(dòng)力;是驅(qū)使有機(jī)體產(chǎn)生一定行為以達(dá)到滿足需求的的內(nèi)部力量..A.內(nèi)驅(qū)力B.驅(qū)動(dòng)力C.外驅(qū)力D.推動(dòng)力德魯克認(rèn)為激勵(lì)員工“唯一有效的方法是加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的而非滿意度”??A.責(zé)任感B.成就感C.認(rèn)同感D.以上都是團(tuán)隊(duì)精神能夠使團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力;擰成一股繩;朝著一個(gè)目標(biāo)努力.在團(tuán)隊(duì)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)事務(wù)的態(tài)度上;團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)不包括??A.團(tuán)隊(duì)成員在自己的崗位上盡心盡力

B.主動(dòng)為了整體的和諧而甘當(dāng)配角C.每個(gè)人都是主角rD.自愿為團(tuán)隊(duì)的利益放棄自己的私利A.自身因素B.主觀因素C.內(nèi)在因素D.心理因素每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員所擔(dān)負(fù)的;都是和他對(duì)國(guó)家;社會(huì)應(yīng)履行的義務(wù)相一致的..A.工作B.職責(zé)C.任務(wù)D.責(zé)任當(dāng)今世界已成為最重要的戰(zhàn)略資源..A.社會(huì)資源B.文化資源C.人才資源D.技術(shù)資源是指驅(qū)動(dòng)一個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)的特定領(lǐng)域力求獲得成功或取得成就的內(nèi)部力量..A.需求動(dòng)機(jī)B.行為動(dòng)機(jī)C.成就動(dòng)機(jī)D.創(chuàng)新動(dòng)機(jī)是企業(yè)組織理念文化的核心..rA.組織章程rB.組織紀(jì)律C.價(jià)值觀r丄亠D.核心觀解析單選題3.0分尊重專業(yè)技術(shù)人員的主體地位的關(guān)鍵在于重視其的;讓專業(yè)技術(shù)人員感覺(jué)組織是把他當(dāng)回事的;他就愿意扛起一份責(zé)任;有責(zé)任感的專業(yè)技術(shù)人員是會(huì)盡全力把事做好的..A.理想B.需求C.存在價(jià)值D.社會(huì)地位哈佛心理學(xué)博士泰勒本秒哈爾提出尋找適合自己的工作一定要考慮三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題.其中不包括…A?意義B.快樂(lè)C.優(yōu)勢(shì)D.薪酬多選題4.0分以用為本的核心是滿足發(fā)展的需要.包括.所以說(shuō)人才的使用過(guò)程就是力求實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大人民群眾物質(zhì)需要和精神需要的滿足過(guò)程..A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要B.社會(huì)發(fā)展的需要」C.人才自身發(fā)展的需要D.職業(yè)發(fā)展的需要美國(guó)波斯頓大學(xué)的教授弗蘭克帕森斯的“人職匹配”理論把職業(yè)與人的匹配分為??A.性格匹配」B.人格匹配」C.條件匹配一1D.特質(zhì)匹配職業(yè)生涯規(guī)劃是專業(yè)技術(shù)人員謀求自我發(fā)展的個(gè)人設(shè)計(jì);但組織可以通過(guò)等輔助性措施從外部加以指導(dǎo)??A.領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)B.組織安排」C.企業(yè)文化D.制度體系C;D解析多選題4.0分為了促進(jìn)人才的合理流動(dòng);就需要健全的人才市場(chǎng)服務(wù)體系;與此同時(shí);鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才通過(guò)兼職、定期服務(wù)、技術(shù)開發(fā)、項(xiàng)目引進(jìn)、科技咨詢等方式進(jìn)行流動(dòng)..」A.專業(yè)化B.信息化」C.產(chǎn)業(yè)化一1 D.國(guó)際化權(quán)益是指某種社會(huì)主體在一定時(shí)期根據(jù)憲法和法律規(guī)定依法所享有的某種權(quán)利和利益的總稱.權(quán)益具有以下特征..[7A.權(quán)益具有較強(qiáng)的政治性[7B.權(quán)益以法律明確規(guī)定的重要根據(jù)[7C.權(quán)益的根本目的就是滿足權(quán)益主體的某種物質(zhì)和精神利益的需要[7D.權(quán)益授予權(quán)益主體一定范圍的自由敬業(yè)是專業(yè)技術(shù)人員對(duì)所從事的職業(yè)應(yīng)有的認(rèn)同、熱愛和尊敬的基本態(tài)度和職業(yè)道德意識(shí).主要表現(xiàn)為…A.職業(yè)責(zé)任心B.職業(yè)榮譽(yù)感C.職業(yè)尊嚴(yán)感D.職業(yè)道德水平“責(zé)任”一詞在生活、工作中都隨時(shí)被我們掛在嘴邊屢見不鮮.新華詞典中關(guān)于對(duì)“責(zé)任”的解釋：份內(nèi)應(yīng)做而未做或者未做好應(yīng)當(dāng)為此承擔(dān)的過(guò)失.責(zé)任分為三種??一1A.家庭責(zé)任B.企業(yè)責(zé)任C.社會(huì)責(zé)任」D.職業(yè)責(zé)任我們可以通過(guò);建立充滿生機(jī)和活力的管理新機(jī)制..[7A.優(yōu)化人才評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)機(jī)制[7B.改革人才選拔任用機(jī)制[7C.健全人才流動(dòng)配置機(jī)制[7D.強(qiáng)化人才激勵(lì)保障機(jī)制多選題4.0分健全人才流動(dòng)配置機(jī)制.堅(jiān)持人才效能最大化與人才價(jià)值最大化的有效統(tǒng)一;突破體制性障礙;創(chuàng)新專業(yè)技術(shù)人才流動(dòng)機(jī)制.就要建立的人才流動(dòng)配置機(jī)制..一1A.政府宏觀調(diào)控」B.市場(chǎng)主體公平競(jìng)爭(zhēng)C.中介組織提供服務(wù)D.各類人才自主擇業(yè)“當(dāng)代中國(guó);我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo);我們也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才??”集聚人才體制就是一個(gè)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人才體制.集聚人才就是..一1A.集聚強(qiáng)國(guó)之能量」B.集聚實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義之能量」C.集聚民族復(fù)興之能量D.集聚建成小康社會(huì)之能量判斷題3.0分為鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才科技創(chuàng)新;就要加快發(fā)展市場(chǎng)化、專業(yè)化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化的眾創(chuàng)空間;讓專業(yè)技術(shù)人員成為平臺(tái)上的創(chuàng)業(yè)者形成政府主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)..

A.對(duì)B.錯(cuò)內(nèi)驅(qū)力不僅僅是生理需求產(chǎn)生的緊張狀態(tài);也是心理上的..A.對(duì)B.錯(cuò)可將專業(yè)技術(shù)人員分為不同的類別為同一專業(yè)技術(shù)人員提供職務(wù)等級(jí)、職能等級(jí)的不同的職業(yè)發(fā)展通道..A.對(duì)B.錯(cuò)A.對(duì)B.錯(cuò)B解析判斷題3.0分赫茨伯格的雙因素理論又叫激勵(lì)保健理論.該理論認(rèn)為引起人們工作動(dòng)機(jī)的因素主要有兩個(gè)：一是激勵(lì)因素;二是保健因素.只有激勵(lì)因素才能夠給人們帶來(lái)滿意感;而保健因素只能消除人們的不滿但不會(huì)帶來(lái)滿意感..A.對(duì)B.錯(cuò)需求是內(nèi)驅(qū)力的基礎(chǔ);需求是直接推動(dòng)個(gè)體活動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)在動(dòng)力和直接原因.需求一定會(huì)成為行為的動(dòng)機(jī);以驅(qū)使機(jī)體行動(dòng)..A.對(duì)B.錯(cuò)專業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力的形成過(guò)程同時(shí)也是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德形成的過(guò)程..A.對(duì)B.錯(cuò)判斷題3.0分職業(yè)道德觀所決定的職業(yè)態(tài)度總是在履行工作職責(zé)的行為中得到表現(xiàn)和受到評(píng)價(jià)的;在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值;在實(shí)踐中得到完善和提升…A.對(duì)B.錯(cuò)創(chuàng)新動(dòng)機(jī)是指引起和維持主體創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)部心理過(guò)程;是形成和推動(dòng)創(chuàng)新行為的內(nèi)生動(dòng)力;是產(chǎn)生創(chuàng)新行為的前提.創(chuàng)新主體的創(chuàng)新動(dòng)機(jī)是單一的;這既與創(chuàng)新主體的