人教版六年級科學(xué)上期末測試題（2份）有答案

答案第=page22頁，共=sectionpages55頁答案第=page11頁，共=sectionpages99頁[人教版]六年級科學(xué)上冊期末測試題（2份）有答案期末檢測卷（一）有答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．氣象諺語是指民間流傳的關(guān)于預(yù)測天氣變化的詞語。其中，與云有關(guān)的諺語是（

）。A．雷聲大，雨點小B．朝霞不出門，晚霞行千里C．冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡2．下面是生活中一些常見的危險品標(biāo)志，表示易燃品的標(biāo)志是（

）。A． B． C．3．云和霧都是（

）凝結(jié)而成。A．小水滴 B．水蒸氣 C．小顆粒4．下列物體的變化沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是（

）。A．煤氣的燃燒。 B．雪融化成水C．白醋使紫甘藍汁變紅 D．自行車生銹5．在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費者之間主要是（

）的關(guān)系。A．相互利用 B．被吃與吃 C．相互競爭6．植物的葉子能進行光合作用，是因為葉子含有（

）。A．葉綠素 B．細(xì)胞核 C．液泡7．哪種現(xiàn)象屬于凝結(jié)（

）。A．馬路上的積水消失了 B．燒水時鍋蓋里出現(xiàn)水珠 C．水杯里的水減少了8．小蘇打和白醋產(chǎn)生的是（

）。A．二氧化碳 B．氧氣 C．氮氣9．科學(xué)家通過更多的實驗發(fā)現(xiàn)，空氣是由多種氣體組成的?，F(xiàn)在通過精準(zhǔn)測量知道，空氣體積中，占比最多的是（

）。A．氧氣 B．氮氣 C．其他氣體10．植物分類學(xué)家（

）是現(xiàn)代生物分類學(xué)的奠基人。A．達爾文 B．伽利略 C．林奈11．下列關(guān)于植物的生長，說法不正確的是（

）。A．光線差的地方植物長得不好。 B．莊稼長的太密也會影響生長。C．土壤缺少肥力也會影響植物生長。 D．給植物澆水越多生長越茂盛。12．葉片利用（

）提供的能量，將水分和二氧化碳制造成營養(yǎng)物質(zhì)，并釋放氧氣的過程。A．空氣 B．陽光 C．二氧化碳二、填空題（每空1分共20分）13．常見的防銹方法有()、()、()等。14．綠色開花植物的六部分結(jié)構(gòu)是()()、()、()、()、()。15．有新物質(zhì)產(chǎn)生請舉三個例子：()，()和()。16．()是田鼠的天敵，七星瓢蟲是()的天敵。17．食物鏈通常從________開始，到兇猛的肉食動物終止。生命所需要的能量在食物鏈中逐級傳遞。18．有新物質(zhì)生成的變化就是()變化。19．我們身邊的物質(zhì)總在發(fā)生變化，有些變化()新物質(zhì)生成；有些變化有新物質(zhì)生成。20．每種植物都有多種特征，如蠶豆的葉片是()的，花是()的。根據(jù)植物的一些()，可以對植物進行分類。三、判斷題（每題2分共10分）21．貓頭鷹是田鼠的天敵，七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。()22．七星瓢蟲的天敵是蚜蟲。()23．動物進行各種生命活動如捕食、行走都需要能量。()24．煤炭、柴草燃燒時釋放的能量就是植物進行光合作用所貯存的太陽能。()25．貓頭鷹、斑馬、河馬都是植食性動物。()四、連線題（共8分）26．水結(jié)冰

顏色變化火柴燃燒

產(chǎn)生氣體在米飯上滴碘酒

形態(tài)變化小蘇打和白醋混合

發(fā)光發(fā)熱五、簡答題（每題6分共12分）27．一個草原群落里生長著野草、老鼠、野兔、蛇、老鷹。（1）請你根據(jù)它們之間的食物關(guān)系寫出兩條食物鏈來。（2）請據(jù)動物的食性特點分別寫出這四種動物各屬于哪一種食性類動物（例如：豬屬于雜食性動物）。28．剝開或切開后的香蕉和馬鈴薯，放置一段時間后，它們的顏色有什么變化？六、實驗題（共20分）29．實驗：（1）實驗一：點燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在玻璃片上，把它們一起放入水槽。再把集氣瓶罩在燃燒的蠟燭上，觀察發(fā)生的現(xiàn)象，請寫下來。（2）實驗推測：實驗推根據(jù)上述實驗和有關(guān)生活經(jīng)驗，推測蠟燭燃燒需要什么氣體？（3）實驗二：用手按緊玻璃片，把上述實驗中的集氣瓶從水槽中取出，并翻轉(zhuǎn)過來。將點燃的小木條伸進集氣瓶口，小木條還能燃燒嗎？（4）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，說一說什么氣體支持蠟燭燒？七、綜合題（共6分）30．用帶有箭頭的線畫出以下生物之間存在的食物鏈。參考答案：1．B2．C3．B4．B5．B6．A7．B8．A9．B10．C11．D12．B13．

涂油

刷漆

電鍍14．

根

莖

葉

花

果實

種子15．

鐵生銹

大米煮成米飯

蠟燭燃燒變化16．

貓頭鷹

蚜蟲17．綠色植物18．化學(xué)19．沒有20．

橢圓形

蝶形

特征21．√22．×23．√24．√25．×26．27．（1）野草→野兔→老鷹，野草→老鼠→老鷹，野草→老鼠→蛇→老鷹。（2）老鼠屬于雜食性動物，野兔屬于草食性動物，蛇屬于肉食性動物，老鷹屬于肉食性動物。28．剝開或切開后的香蕉和馬鈴薯，放置一段時間后，香蕉顏色都會變成黑色，馬鈴薯顏色會變成褐色。29．（1）蠟燭燃燒一會兒熄滅了，瓶內(nèi)的水上升了一小段。（2）氧氣。（3）不能。（4）氧氣。30．人教版六年級科學(xué)上冊期末檢測卷（二）有答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題（每題2分共24分）1．植物的葉子能進行光合作用，是因為葉子含有（

）。A．葉綠素 B．細(xì)胞核 C．液泡2．下列幾項標(biāo)識中，表述劇毒的是（

）。A． B． C． D．3．下列資源不屬于可再生資源的是（

）。A．天然氣 B．水能 C．風(fēng)能4．下列物體的變化沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的是（

）。A．煤氣的燃燒。 B．雪融化成水C．白醋使紫甘藍汁變紅 D．自行車生銹5．水蒸氣凝結(jié)成小水珠的條件是（

）。A．受熱 B．遇冷 C．常溫6．氣象諺語是指民間流傳的關(guān)于預(yù)測天氣變化的詞語。其中，與云有關(guān)的諺語是（

）。A．雷聲大，雨點小B．朝霞不出門，晚霞行千里C．冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡7．下列幾中動物中，不存在食物鏈關(guān)系的是（

）。A．羚羊→獵豹 B．蒼蠅→老虎C．合歡樹→長頸鹿 D．野豬→獅子8．下列關(guān)于植物的生長，說法不正確的是（

）。A．光線差的地方植物長得不好。 B．莊稼長的太密也會影響生長。C．土壤缺少肥力也會影響植物生長。 D．給植物澆水越多生長越茂盛。9．支持蠟燭燃燒的氣體是（

）。A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮氣10．下列幾種植物中，屬于木質(zhì)莖的是（

）。A．紅薯 B．豌豆 C．垂柳 D．草莓11．鐵在（

）的環(huán)境中更容易生銹。A．干燥 B．潮濕 C．炎熱12．在一條食物鏈中，生產(chǎn)者與消費者之間主要是（

）的關(guān)系。A．相互利用 B．被吃與吃 C．相互競爭二、填空題（每空1分共19分）13．()出生于瑞典，是現(xiàn)代生物分類學(xué)的奠基人。他自幼喜愛花草，8歲便有“()”的綽號。1753年，()出版了()，該書奠定了近代植物分類學(xué)的基礎(chǔ)。14．在這個復(fù)雜的食物網(wǎng)中，任何一個生物物種()或()，都會造成與之相關(guān)的其他生物的()。15．生物之間的聯(lián)系就像鏈環(huán)一樣，把()、()等緊密聯(lián)系起來，這種食物聯(lián)系被稱為()。16．我們身邊的物質(zhì)總在發(fā)生變化，有些變化()新物質(zhì)生成；有些變化有新物質(zhì)生成。17．每種植物都有多種特征，如蠶豆的葉片是()的，花是()的。根據(jù)植物的一些()，可以對植物進行分類。18．水在平常溫度下，會慢慢變成水蒸氣散失到空氣中，這種現(xiàn)象叫作_________。水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象叫作_________。19．食物鏈通常從________開始，到兇猛的肉食動物終止。生命所需要的能量在食物鏈中逐級傳遞。20．鋼鐵是一種重要的材料，它是通過對()的提煉而成的，鐵礦是()再生資源。三、判斷題（每題2分共10分）21．光線差的地方，植物長得不好。()22．用大燒杯罩住的蠟燭要比用小燒杯罩住的蠟燭更快熄滅。

()23．貓頭鷹是田鼠的天敵，七星瓢蟲是蚜蟲的天敵。()24．自然界中多幾種，少幾種動物無關(guān)緊要，影響不大。()25．我們?nèi)庋劭床灰娝魵猓虼艘灿X察不到水的蒸發(fā)。()四、連線題（共8分）26．水結(jié)冰

顏色變化火柴燃燒

產(chǎn)生氣體在米飯上滴碘酒

形態(tài)變化小蘇打和白醋混合

發(fā)光發(fā)熱五、簡答題（每題7分共14分）27．什么是二歧分類法？28．生活中有不少物品是用鐵制成的，防止鐵生銹的方法有哪些？（請最少寫出2種方法）六、實驗題（共12分）29．實驗與探究：蠟燭燃燒后生成了什么？實驗材料：蠟燭、火柴、燒杯兩個、細(xì)鐵絲、石灰水（1）實驗過程：①點燃蠟燭，把一只干燥的燒杯罩在燃著的蠟燭上方，會發(fā)現(xiàn)杯壁上有________。說明蠟燭燃燒后有_________生成。②將一段蠟燭用鐵絲系上，點燃后放入盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)，搖晃燒杯，發(fā)現(xiàn)石灰水變__________了，說明蠟燭燃燒后有_________生成。（2）實驗結(jié)論：蠟燭燃燒后生成了_________和__________。七、綜合題（共14分）30．蒸發(fā)和凝結(jié)。①杯子里的水會慢慢變少

②冬天室內(nèi)窗戶上面有水珠

③雨過天晴，馬路上的積水很快變干了

④燒水時鍋蓋里面有水珠

⑤用濕海綿擦拭黑板，水痕很快消失了

⑥湖泊里的水在陽光照射下減少了

⑦冬天向外呼氣會有水霧生活中的蒸發(fā)現(xiàn)象有___________________________。生活中的凝結(jié)現(xiàn)象有___________________________。參考答案：1．A2．B3．A4．B5．B6．B7．B8．D9．A10．C11．B12．B13．

林奈

小植物學(xué)家

林奈

《植物種志》14．

增加

減少

數(shù)量變化15．

動物

植物

食物鏈16．沒有17．

橢圓形

蝶形

特征18．

蒸發(fā)