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健康教育在護理工作中的作用健康教育是一項有目標、有計劃、有組織、有系統(tǒng)、有評價的教育活動,是通過信息傳播和行為干預,幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識,樹立健康觀念,合理利用資源,采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。隨著社會的進步和科技的發(fā)展,人們對疾病和健康有了新的認識,健康教育作為傳播衛(wèi)生知識,建立衛(wèi)生行為,增進自我保健能力,提高生命質量的有效手段,已成為醫(yī)療服務的重要組成部分,健康教育護理作用為了使健康教育發(fā)揮治療效果并融于護理職責中,近年來我院更新觀念,大膽實踐,將工作重點從以疾病為中心轉移到以人的健康為中心上來,建立起以人為本、預防為主、健康教育的人文理念,運用相應的護理程序和良好的護患溝通技巧,將護理學知識融于健康教育,把健康教育貫穿于治療、護理全過程,更全面更系統(tǒng)地了解每一名患者的心理、社會、精神、文化等方面的情況,幫助患者最大限度地達到生理與心理、社會的平衡與適應。在護理工作中起到了很重要的作用,收到了滿意效果。1.健康教育的形式和方法1.1形式健康教育小處方、健康講座和健康教育宣傳欄、宣傳版面。1.2方法門診教育(候診健康教育、隨診健康教育和健康咨詢)、住院教育(入院健康教育、巡視健康教育、一對一健康指導)、出院健康教育、出院后教育。2.健康教育在護理工作中的重要性及其作用2.1健康教育在護理工作中的重要性隨著護理健康教育研究的深入,我院把對患者的健康教育作為一種治療手段廣泛用于臨床,在護理工作中顯得尤為重要,而護士剛是醫(yī)院實施健康教育最理想和最有效的媒體,首先在醫(yī)護人員中,護理人員占比例較多,且?guī)缀跞桥裕@就使人們在醫(yī)院從事健康教育的隊伍人數(shù)居多,效能加大,其次女性還具有說服男性、誘導嬰幼兒的特殊感染力,在同性之間更有認同感、可信感的優(yōu)勢。加之同患者接觸時間長、機會最多的也是護士,由她們實施健康教育,容易接受,其不良行為轉變也最快。因此護士在健康教育工作中存在著不可替代的重要位置。2.2健康教育對護理工作的促進我院以“患者的需要就是我們追求”為目標,使患者從一走進醫(yī)院大門就了解到與自己生活密切相關的疾病常識和康復保健知識?;颊咦≡浩陂g深入到病房與病人密切接觸、促膝暢談,這樣就密切了護患關系,提高了病人滿意率,使病人對護理人員建立起信任感、安全感,使之處于接受治療的最佳狀態(tài)。護理人員針對患者各類疾病、不同性別、年齡段等病人的具體情況和特點,提出了健康教育的要點,提出病人加強自我保健的方法和行為了解自己的相關

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