江西省贛州市2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

江西省贛州市2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列四個(gè)反應(yīng)的生成物都是C，如果C的化學(xué)式為A2B5，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為()A．2AB2＋B2===2C B．3AB2＋B2===2CC．4AB2＋B2===2C D．AB2＋4B2===2C2．a(chǎn)克木炭在b克氧氣中燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量（）A．大于（a+b）克 B．小于（a+b）克C．等于（a+b）克 D．小于或等于（a+b）克3．根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)圖給出的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①③是非金屬元素 B．②③的性質(zhì)相同C．②③都是離子 D．②④屬于同種元素4．下列圖示中錯(cuò)誤操作與對(duì)應(yīng)后果不一致的是（）A．讀數(shù)偏大 B．液體噴出C．液體污染 D．酒精濺出5．貝殼的主要成分是碳酸鈣，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，以下關(guān)于此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是A．有氣泡產(chǎn)生B．表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)’C．貝殼逐漸溶解D．溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色6．成語(yǔ)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是（）A．木已成舟 B．花香四溢 C．蠟炬成灰 D．滴水成冰7．配平化學(xué)方程式的方法是改變（）A．反應(yīng)物 B．生成物 C．化學(xué)式 D．化學(xué)計(jì)量數(shù)8．鑒別氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸歼@4瓶氣體，所選試劑正確的是（）A．帶火星的木條和石灰水 B．帶火星的木條和石蕊試液C．石蕊試液和石灰水 D．燃著的木條和石灰水9．有a、b兩組質(zhì)量相等的兩份藥品，a組是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b組是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的圖象如下，其中正確的是（）A． B．C． D．10．“生命因我而充滿活力，煙花因我而絢麗多彩。”其中的“我”是指A．氧氣 B．氮?dú)?C．氫氣 D．二氧化碳11．下列說(shuō)法正確的是（）A．分子可以分，原子不可分B．原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C．相對(duì)于整個(gè)原子而言，原子核體積小、質(zhì)量輕D．Na和Na+屬于同種元素12．從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（）A．酒香不怕巷子深—分子在不停地運(yùn)動(dòng)B．液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大—分子體積變大C．晴天濕衣服比陰天干得快—晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率快D．6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中—分子間有間隔二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問(wèn)題:(1)儀器a的名稱(chēng)是_____；實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí)，容器中的藥品為_(kāi)____;若用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。(2)B實(shí)驗(yàn)還必須補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，增加一支試管，向其中加入鐵釘并充滿_____，補(bǔ)充后可以得出的結(jié)論是鐵在_____的條件下易生銹。(3)實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒，紅磷不燃燒，由此得出燃燒的條件是_____。在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上(裝置不變、條件不變)改進(jìn)，即可得出可燃物燃燒的另一個(gè)條件，改進(jìn)措施是_____。14．根據(jù)如圖裝置圖填空：（1）寫(xiě)出如圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_____；②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_(kāi)____，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（選填裝置序號(hào)），該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____，用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是_____。（3）用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為_(kāi)____，裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是_____，若用高錳酸鉀制取氧氣試管口放一團(tuán)棉花的作用是_____。（4）甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，選用的裝置是_____。15．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①___,②____。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)__;A裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末___。用E裝置可收集氧氣的理由是____(3)英國(guó)化學(xué)家布萊克是第一個(gè)“捕捉”到二氧化碳的人,實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的文字表達(dá)式為_(kāi)__;1774年德國(guó)化學(xué)家貝格曼將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)開(kāi)___色,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___;若用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是____。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸易____。常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____,有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是___。(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為_(kāi)___;在該反應(yīng)中二氧化錳起___作用。(6)在通常情況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水。點(diǎn)燃甲烷氣體,產(chǎn)生藍(lán)色火焰，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___，請(qǐng)你寫(xiě)出甲烷的一條性質(zhì)___。16．實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過(guò)氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出甲所指儀器名稱(chēng)：_____；組裝A裝置時(shí)，固定試管應(yīng)在放置酒精燈之_____（選填“前”或“后”）進(jìn)行。（2）欲用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)。若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是_____。（3）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeO4）固體可用于制取氧氣。方案一：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑方案二：4K2FeO4+10H2O＝4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑①若用方案二制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_____（填裝置序號(hào)）。選用圖F裝置用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從_____（填“a”或“b”）端通入。②下列關(guān)于以上兩種方案制取氧氣的說(shuō)法正確的是_____（填序號(hào)）a．方案一發(fā)生的是分解反應(yīng)b．方案二更簡(jiǎn)便、節(jié)能c．制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)想對(duì)一粗鹽樣品進(jìn)行初步提純。所用實(shí)驗(yàn)儀器和用品如圖所示：（1）上述儀器中G的儀器名稱(chēng)為_(kāi)____。（2）粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為：溶解、過(guò)濾、_____、計(jì)算產(chǎn)率。（3）蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是①_____，當(dāng)容器中出現(xiàn)②_____時(shí)，停止加熱。（4）經(jīng)過(guò)上述操作后所得精鹽仍為混合物，原因是含有多種_____雜質(zhì)。18．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題。(1)裝置圖中儀器Ⅰ的名稱(chēng)為_(kāi)____，Ⅱ的名稱(chēng)為_(kāi)____。(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____，發(fā)生應(yīng)的化學(xué)方程式是____，也可采用D裝置，利用雙氧水制取氧氣，分液漏斗的作用是____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，二氧化錳的作用_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____，若用H裝置裝滿水收集氧氣，氧氣應(yīng)從____進(jìn)(選填“K1”或“K2”)，可選用E裝置收集氣體時(shí)，說(shuō)明該氣體具備的性質(zhì)是_____。(3)現(xiàn)用1000克過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，制得了16克氧氣，請(qǐng)問(wèn)需要過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為_(kāi)__摩爾？(根據(jù)反應(yīng)方程式列式計(jì)算)該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）維生素主要存在于蔬菜水果，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力（1）維生素C中含有_______種元素（填數(shù)字）（2）維生素c中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______（3）維生素c中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________（4）_________克碳酸鈣中與44克維生素c中含等質(zhì)量的碳元素。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】A、根據(jù)反應(yīng)前后A、B兩種原子的個(gè)數(shù)不變，可知：反應(yīng)前A原子的個(gè)數(shù)是2個(gè)，B原子的個(gè)數(shù)是6個(gè)，反應(yīng)后2個(gè)C分子中含有A原子4個(gè)，B原子10個(gè)，錯(cuò)誤；B、根據(jù)反應(yīng)前后A、B兩種原子的個(gè)數(shù)不變，可知：反應(yīng)前A原子的個(gè)數(shù)是3個(gè)，B原子的個(gè)數(shù)是8個(gè)，反應(yīng)后2個(gè)C分子中含有A原子4個(gè)，B原子10個(gè)，錯(cuò)誤；C、根據(jù)反應(yīng)前后A、B兩種原子的個(gè)數(shù)不變，可知：反應(yīng)前A原子的個(gè)數(shù)是4個(gè)，B原子的個(gè)數(shù)是10個(gè)，反應(yīng)后2個(gè)C分子中含有A原子4個(gè)，B原子10個(gè)，所以符合題意，正確；D、根據(jù)反應(yīng)前后A、B兩種原子的個(gè)數(shù)不變，可知：反應(yīng)前A原子的個(gè)數(shù)是1個(gè)，B原子的個(gè)數(shù)是10個(gè)，反應(yīng)后2個(gè)C分子中含有A原子4個(gè)，B原子10個(gè)，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后各類(lèi)原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變。2、D【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和，當(dāng)a克木炭和b克氧氣恰好反應(yīng)時(shí)，則生成二氧化碳的質(zhì)量為（a+b）克；當(dāng)a克木炭或b克氧氣有剩余時(shí)，則生成二氧化碳的質(zhì)量小于（a+b）克。故選：D。3、B【解題分析】

A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4；非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4；可知①③屬于非金屬元素；故說(shuō)法正確；B、最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，②③的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；可知②屬于陽(yáng)離子，③屬于陰離子；故說(shuō)法正確；D、根據(jù)不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定，可知②④的質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同一種元素；故說(shuō)法正確；故選B。4、D【解題分析】

A、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，若俯視讀數(shù)，視線偏高（俯視）會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大，則量取的液體的體積偏小，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；故不符合題意；B、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積，以防液體噴出傷人，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；故不符合題意；C、用自來(lái)水清洗過(guò)的滴管取取用試劑，會(huì)造成試劑的污染，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致；故不符合題意；D、使用酒精燈時(shí)，絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，防止發(fā)生火災(zāi)，圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”不一致。故符合題意；故選D5、D【解題分析】A、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，故有氣泡產(chǎn)生，故正確；B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以表面皿內(nèi)壁有渾濁出現(xiàn)，故正確；C、碳酸鈣反應(yīng)后生成易溶于水的氯化鈣，貝殼逐漸溶解，故正確；D、碳酸鈣反應(yīng)后生成易溶于水的氯化鈣，溶液仍為無(wú)色，故錯(cuò)誤。6、C【解題分析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！绢}目詳解】A、木已成舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、花香四溢是分子的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、蠟炬成灰過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。7、D【解題分析】

化學(xué)方程式的配平是指在式子的左、右兩邊的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)（即粒子的個(gè)數(shù)，它是個(gè)整數(shù)值，當(dāng)它是1時(shí)省略不寫(xiě)），使式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等的過(guò)程。不能改變反應(yīng)物、生成物、化學(xué)式。故選D。8、D【解題分析】

A、因?yàn)榈獨(dú)?、空氣都能使帶火星的木條熄滅，無(wú)法鑒別。A錯(cuò)誤；B、因?yàn)榈獨(dú)?、二氧化碳、空氣都能使帶火星的木條熄滅，無(wú)法鑒別。B錯(cuò)誤；C、將氣體通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳?xì)怏w，能使澄清石灰水變渾濁的也是二氧化碳，無(wú)法鑒別其他三種氣體。C錯(cuò)誤；D、能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；然后將帶燃著的木條伸入集氣瓶中，使火焰熄滅的是氮?dú)?，使火焰燃燒的更旺的是氧氣，火焰沒(méi)有變化的是空氣，可以鑒別。D正確。故選D。9、D【解題分析】

根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解，生成氧氣。如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應(yīng)快，但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來(lái)解答?！绢}目詳解】因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，

由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應(yīng)快，時(shí)間短，

a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，

顯然只有D符合。

故選D。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查催化劑的特點(diǎn)和催化作用。10、A【解題分析】

氧氣可以供給呼吸，也可以幫助煙花燃燒，故選A。11、D【解題分析】

A、化學(xué)變化中，分子可以再分而原子不能再分，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、氫原子的原子核中不含有中子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、相對(duì)于整個(gè)原子而言，原子核體積小，但決定原子質(zhì)量大小的主要是原子核，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、Na和Na+因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同，則屬于同種元素，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選D。12、B【解題分析】

A、酒香不怕巷子深，是因?yàn)榫凭姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到酒香，故正確；B、由于分子間有間隔，液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大，是由于分子間的間隔變大，分子本身的體積沒(méi)有變化，故不正確；

C、由于分子是運(yùn)動(dòng)的，溫度升高分子運(yùn)動(dòng)的速率加快，晴天比陰天溫度高，所以晴天濕衣服比陰天干得快，故正確；D、由于分子間有間隔，加壓時(shí)間隔變小，所以6000L氧氣加壓后可裝入容積40L的鋼瓶中，故正確；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶大理石和稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑蒸餾水空氣和水同時(shí)接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)在熱水中放入白磷【解題分析】

（1）儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶；實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）該實(shí)驗(yàn)缺少鐵釘只與水接觸的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，故要充滿的物質(zhì)是蒸餾水；該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是鐵釘與空氣和水同時(shí)接觸，易生銹；（3）白磷的著火點(diǎn)比紅磷的著火點(diǎn)低，故白磷著火了，而紅磷沒(méi)有，故填溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；在熱水中放入白磷，由于不能與氧氣接觸，故熱水中的白磷不燃燒，而銅片上的白磷燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸。14、酒精燈集氣瓶過(guò)氧化氫水+氧氣或B可以控制反應(yīng)的速率將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿或氯酸鉀氯化鉀+氧氣防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管AD或AE【解題分析】

解（1）據(jù)圖可知儀器①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是液體，反應(yīng)條件是常溫、催化劑，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣或，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，分液漏斗可以控制液體的滴加速度，所以該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；氧氣有助燃性，所以用C裝置收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式或文字表達(dá)式為或氯酸鉀氯化鉀+氧氣；裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，使試管炸裂；實(shí)驗(yàn)室用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管；（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷難溶于水，密度比空氣小，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用A，收集裝置應(yīng)選用D或E。【題目點(diǎn)撥】常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣進(jìn)入導(dǎo)管，甚至進(jìn)入水槽氧氣難溶于水碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水紅二氧化碳+水碳酸將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已經(jīng)收集滿揮發(fā)澄清石灰水變渾濁二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水過(guò)氧化氫水+氧氣催化甲烷+氧氣二氧化碳+水物理性質(zhì)有：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)有：可燃性（任寫(xiě)一條）【解題分析】

(1)儀器①的名稱(chēng)為酒精燈，儀器②的名稱(chēng)為集氣瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀(KMnO4)制氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；A裝置中需在試管口放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，甚至進(jìn)入水槽。用E裝置排水法可收集氧氣的理由是氧氣難溶于水。(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的文字表達(dá)式為碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+二氧化碳+水；將二氧化碳通人紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為二氧化碳+水碳酸，若用裝置C向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是將燃著的木條置于集氣瓶口，若木條熄滅，則二氧化碳已經(jīng)收集滿。(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸，是因?yàn)闈恹}酸易揮發(fā)。常用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水。(5)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液及少量二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫水+氧氣；在該反應(yīng)中二氧化錳起催化作用。(6)根據(jù)題意，甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式是甲烷+氧氣二氧化碳+水；由題意甲烷的物理性質(zhì)有：無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水；化學(xué)性質(zhì)有：可燃性。16、集氣瓶后AD2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解剛有氣泡就收集，而沒(méi)有等氣泡均勻冒出時(shí)才收集Baabc【解題分析】

（1）甲所指儀器名稱(chēng)是集氣瓶；組裝A裝置時(shí)，順序是從下到上，所以固定試管應(yīng)在放置酒精燈之后進(jìn)行，而拆裝置的時(shí)候正好相反。（2）用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用加熱固體制氣體裝置，排水法收集到的氣體較純凈，故欲用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣，則應(yīng)選擇的裝置組合是AD，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)是“一變多”所以該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是剛有氣泡就收集，而沒(méi)有等氣泡均勻冒出時(shí)才收集（3）①若用方案二制取氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是“固液裝置”，所以選擇B。因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饷芏壬源?，所以選用圖F裝置用排空氣法收集氧氣時(shí)是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，氧氣應(yīng)該從a端進(jìn)入。②根據(jù)兩個(gè)方案的反應(yīng)原理得出：a、方案一發(fā)生的反應(yīng)是“一變多”，所以是分解反應(yīng)，故正確；b、方案二不需要加熱，所以更簡(jiǎn)便、節(jié)能，故正確；c、因?yàn)閮蓚€(gè)反應(yīng)方程式氧氣和高鐵酸鉀前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)數(shù)相等，所以制取等質(zhì)量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質(zhì)量相等，故正確。故選abc。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、漏斗蒸發(fā)用玻璃棒不斷攪拌較多固體時(shí)可溶性【解題分析】

（1）G是用來(lái)過(guò)濾液體的，其名稱(chēng)為漏斗；（2）粗鹽的