湖北省武漢市東湖高新開發(fā)區(qū)2015-2016學(xué)年八年級物理上學(xué)期期中試卷（含解析）新人教版

PAGE2016學(xué)年湖北省武漢市東湖高新開發(fā)區(qū)八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（每小題3分，滿分45分，每小題只有一項符合題意）1．學(xué)生們正在教室內(nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是（）A．在校園周圍植樹B．將教室的窗戶打開C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置D．每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩2．下列各圖中，刻度尺使用方法正確的是（）A． B． C． D．3．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是探究（）A．響度是否與振幅有關(guān) B．音調(diào)是否與頻率有關(guān)C．聲音的傳播是否需要介質(zhì) D．聲音產(chǎn)生的原因4．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法．?dāng)z影在暗室中進行，閃光燈每隔一定的時間閃亮一次，底片就記錄下這時物體的位置．如圖是甲、乙兩個網(wǎng)球從上向下運動時的頻閃照片，則下列說法正確的是（）A．乙球運動的時間比甲球短B．甲、乙兩球運動的時間基本相同C．乙球的運動速度基本保持不變D．乙球的運動速度越來越大5．在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃以上的熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒（）A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C．塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了D．塑料袋又癟了，其中的酒精液化了6．戰(zhàn)斗機水平飛行時，飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”，當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時，飛機可能在（）A．斜向上爬升 B．斜向下俯沖 C．豎直向上爬升 D．豎直向下俯沖7．《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目．在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說：“某某某，你的聲音有很強的辨識度，我很喜歡．”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的（）A．音調(diào) B．響度C．音色 D．以上說法均正確8．夏季的清晨，站在黑虎泉邊會看到護城河的河面上飄著淡淡的白霧，如圖所示．這些“白霧”的形成對應(yīng)的物態(tài)變化是（）A．升華 B．凝華 C．汽化 D．液化9．炎熱的夏天，課桌上一個杯子中有一把金屬勺，把熱水瓶中的開水（略低于100℃）倒入杯中，一會兒金屬勺熔化了．當(dāng)杯中的水溫降為室溫（26℃）后，杯中凝固出一金屬塊．關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是（）A．該金屬熔點高于100℃ B．該金屬熔點低于26℃C．該金屬凝固點高于100℃ D．該金屬凝固點低于100℃10．某物體做勻速直線運動，由速度公式v=可知，物體的（）A．速度與路程成正比 B．速度大小恒定不變C．速度與時間成反比 D．以上說法都對11．下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）A．在高山上燒水時，水溫不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與大氣壓強有關(guān)B．霜的形成是凝華現(xiàn)象C．夏天濕衣服更容易晾干，是因為夏天溫度高，加快了蒸發(fā)D．固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高12．如圖，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實驗時易拉罐的底部有白霜生成．對于這一實驗和現(xiàn)象的分析，正確的是（）A．鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象B．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象C．鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象D．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象13．甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動．甲比乙先運動2秒，甲運動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米．在圖中所示的a、b、c三條圖線中，乙的s﹣t圖（）A．一定是圖線c B．不可能是圖線bC．一定是圖線a D．不可能是圖線c14．夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠15．心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標(biāo)紙上（如圖1）．這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖，醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔（即每次心跳的時間間隔），便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)，也就是心率．同一臺心電圖儀正常工作時測得甲、乙的心電圖分別如圖所示（同一臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變），若醫(yī)生測量時記下甲的心率為75次/min，則可知乙的心率和坐標(biāo)紙的走紙速度分別為（）A．48次/min，35mm/s B．60次/min，25mm/sC．75次/min，45mm/s D．75次/min，25mm/s二、非選擇題（滿分55分）16．仔細(xì)觀察圖讀數(shù)：（1）用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果是_______cm；乙測量的結(jié)果是_______cm，_______尺測量較準(zhǔn)確．（2）圖丙中秒表的讀數(shù)為_______秒．17．如圖，相同的瓶子里裝入了不同的水量．（1）當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時，如果能分別吹出“do（1）”、“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音價，請按順序?qū)懗雠c這四個音價相對應(yīng)的瓶子的排列_______，這時是_______在振動．（2）當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時，你聽到音調(diào)也有高有低，則發(fā)聲時音調(diào)最高的是_______．18．圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用_______的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的．使用時應(yīng)先用手握住鋼瓶的膠木柄，然后再打開螺帽，否則會因液態(tài)二氧化碳在_______時要_______大量的熱而對使用者造成傷害．19．如圖是空調(diào)制冷時制冷劑循環(huán)的簡化圖，氣態(tài)制冷劑由壓縮機壓入室外機的熱交換器，在熱交換器內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變是_______，該過程_______熱，然后在室內(nèi)熱交換器內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化是_______，該過程_______熱，從而降低室內(nèi)空氣的溫度．20．如圖是甲、乙兩人在長25m的游泳池中游了兩個來回的s﹣t圖象，則_______先到達終點，提前了_______s．后50m甲的速度是_______m/s，整個過程中乙的平均速度是_______m/s（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．若乙運動狀態(tài)不變，甲到達50米后，想最終與乙同時到達終點，則甲后50米的平均速度應(yīng)該為_______m/s．21．用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，小明做了以下實驗：（1）用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越_______，發(fā)出聲音的音調(diào)越_______；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與_______有關(guān)．當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于_______．（2）用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來的操作是_______．22．如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為_______℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的_______圖．（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是_______℃．（3）水在沸騰過程中，需要_______（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度_______（選填“升高”或“不變”或“降低”）．（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷_______（填物態(tài)變化名稱）形成的．23．下表是小麗同學(xué)在做“海波的熔化”實驗時所記錄的實驗數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖，請回答下列問題：時間/min012345678910溫度/℃3236404448484848546066（1）海波是_______（填“晶體”或“非晶體”），理由是_______，海波的熔點是_______℃．（2）它在第6分鐘處于_______（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)．海波從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_______分鐘．（3）利用水給試管內(nèi)的海波加熱，這樣做的好處是_______．24．小明在做“測量小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中分別顯示的是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示“時：分：秒”）．（1）該實驗小車的實驗原理是_______．（2）實驗時，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了_______．（3）小明通過計算得出小車在BC段的平均速度為_______m/s，整個過程小車的平均速度為_______m/s．（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使AC段的平均速度偏_______（選填“大”或“小”）．25．某實驗小組自制了一個簡易溫度計，它的原理是利用液體的_______性質(zhì)．該裝置插入瓶中的玻璃管很細(xì)，目的是_______．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把自制的溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出液柱達到的位置為A和B，再將刻度尺放在溫度計旁邊，用刻度尺的刻度作為該溫度計的刻度，如圖，該刻度尺的分度值是_______，此時溫度計顯示的溫度是_______．26．“十一”假期，小明一家駕車去梁子湖旅游．一路上，所學(xué)的運動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題．（1）經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時，小明注意到了牌上的標(biāo)志如圖1所示，小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到梁子湖距離為18km；“60”意義為：通過這段公路時，汽車的行駛速度_______．若小明爸爸駕車通過這段路程用時20min，則汽車通過這一段的平均速度為多少km/h？（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，試計算從標(biāo)志牌到梁子湖最快要用幾分鐘？（3）在行駛途中，遇到交通部門用測速儀來檢測車速（測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲）．這次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離．假設(shè)超聲波的速度為340m/s，且保持不變，從乙圖中，可以看出汽車在_______測速儀（填“遠離”或“靠近”），計算則此時汽車速度是多少m/s？

2015-2016學(xué)年湖北省武漢市東湖高新開發(fā)區(qū)八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題3分，滿分45分，每小題只有一項符合題意）1．學(xué)生們正在教室內(nèi)上課，為了減小校園外汽車的噪聲干擾，下列措施可行的是（）A．在校園周圍植樹B．將教室的窗戶打開C．在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置D．每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩【考點】防治噪聲的途徑．【分析】噪聲的防治主要從三種方式上來進行：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)每個選項的現(xiàn)象，分別進行分析判斷．【解答】解：A、在周圍植樹會在噪聲的傳播途中減弱噪聲，符合題意；B、將教室的窗戶打開會增大噪聲對學(xué)生的上課的干擾，不符合題意；C、噪聲監(jiān)測器只會測出噪聲的分貝，不會減弱噪聲，不符合題意；D、學(xué)生戴上防噪聲耳罩后老師講課聲音也聽不到，無法進行學(xué)習(xí)，不符合題意；故選A．2．下列各圖中，刻度尺使用方法正確的是（）A． B． C． D．【考點】刻度尺的使用．【分析】使用刻度尺測量長度的方法：①根據(jù)估計結(jié)果選擇恰當(dāng)?shù)目潭瘸?；②觀察刻度尺的量程，分度值，零刻線是否磨損；③放置刻度尺要將刻度尺與被測長度緊貼；④讀數(shù)時視線要與刻度尺的尺面垂直，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值．【解答】解：A、刻度尺沒從整刻線開始測起，讀數(shù)誤差比較大，所以A錯誤；B、要從刻度尺的零刻線開始測起，所以B錯誤；C、放置刻度尺時，刻度尺有刻度的一側(cè)沒有緊貼被測長度，所以C錯誤；D、刻度面緊貼被測物體，起始端從零開始，故D正確；故選D．3．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是探究（）A．響度是否與振幅有關(guān) B．音調(diào)是否與頻率有關(guān)C．聲音的傳播是否需要介質(zhì) D．聲音產(chǎn)生的原因【考點】聲音的產(chǎn)生．【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，可以在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播．【解答】解：本題中音叉正在發(fā)聲，乒乓球接觸后會被彈開，說明了音叉是振動的，因此本實驗用來探究聲音產(chǎn)生的原因．故選D．4．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法．?dāng)z影在暗室中進行，閃光燈每隔一定的時間閃亮一次，底片就記錄下這時物體的位置．如圖是甲、乙兩個網(wǎng)球從上向下運動時的頻閃照片，則下列說法正確的是（）A．乙球運動的時間比甲球短B．甲、乙兩球運動的時間基本相同C．乙球的運動速度基本保持不變D．乙球的運動速度越來越大【考點】速度與物體運動．【分析】（1）首先知道“頻閃攝影”時，攝影的時間間隔是相同的；（2）物體的運動路線是直的，在相等的時間內(nèi)通過的路程相同，物體進行的是勻速直線運動，物體的運動路線是直的，在相同的時間內(nèi)通過的路程不相同，物體進行的是變速直線運動．【解答】解：AB、由圖可知，甲是攝影3次，乙是攝影5次，所以時間不同，甲球運動的時間比乙球短，即甲、乙兩球運動的時間不相同．故AB錯誤；CD、由圖可知，乙球在相等的時間內(nèi)通過的路程相同，乙球進行的是勻速直線運動，故乙球的運動速度基本保持不變；故C正確，D錯誤．故選C．5．在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃以上的熱水中，過一會兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒（）A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C．塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了D．塑料袋又癟了，其中的酒精液化了【考點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象．【分析】酒精是比較容易汽化和液化的物體；酒精受熱就會迅速的汽化，形成酒精蒸汽；酒精蒸汽受冷就會液化，形成酒精．【解答】解：裝有酒精的塑料袋，放入熱水中，酒精受熱就會汽化形成酒精蒸汽，將塑料袋鼓起來；裝有酒精蒸汽的塑料袋從熱水中拿出來，酒精蒸汽就會液化形成液態(tài)的酒精，袋子就又癟了．故選D．6．戰(zhàn)斗機水平飛行時，飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖甲所示的“天地分界線”，當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時，飛機可能在（）A．斜向上爬升 B．斜向下俯沖 C．豎直向上爬升 D．豎直向下俯沖【考點】運動和靜止的相對性．【分析】在研究物體的運動情況時，需要選取一個參照物，物體與參照物之間的位置發(fā)生變化，則物體是運動的；物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化，則物體是靜止的．【解答】解：A、當(dāng)戰(zhàn)斗機斜向上爬升時，飛行員以飛機為參照物時，將看到右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”左低右高，傾斜向下的，故A錯誤B、當(dāng)戰(zhàn)斗機斜向下俯沖時，飛行員以飛機為參照物時，將看到右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”左高右低，傾斜向上，如圖乙所示時．故B正確；C、當(dāng)戰(zhàn)斗機豎直向上爬升，飛行員以飛機為參照物時，將看到右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”還是水平的，且與飛機的距離越來越遠，故C錯誤；D、當(dāng)戰(zhàn)斗機向下俯沖時，飛行員以飛機為參照物時，將看到右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”還是水平的，且與飛機的距離越來越近，故D錯誤；故選B．7．《中國好聲音》是一檔大型勵志專業(yè)音樂評論節(jié)目，也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目．在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說：“某某某，你的聲音有很強的辨識度，我很喜歡．”這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的（）A．音調(diào) B．響度C．音色 D．以上說法均正確【考點】音色．【分析】音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．【解答】解：因為每個人的發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)都不相同，因此會發(fā)出不同音色的聲音，辨別熟人的聲音、辨別樂器的聲音靠的都是音色．這里所說的“辨識度”主要是指選手唱歌時聲音的音色．故選C．8．夏季的清晨，站在黑虎泉邊會看到護城河的河面上飄著淡淡的白霧，如圖所示．這些“白霧”的形成對應(yīng)的物態(tài)變化是（）A．升華 B．凝華 C．汽化 D．液化【考點】液化及液化現(xiàn)象．【分析】液化使物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，淡淡的白霧是液態(tài)的小水珠．【解答】解：淡淡的白霧是液化現(xiàn)象，因為河水蒸發(fā)產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣遇到冷空氣后液化成小水珠，形成白霧．故選：D．9．炎熱的夏天，課桌上一個杯子中有一把金屬勺，把熱水瓶中的開水（略低于100℃）倒入杯中，一會兒金屬勺熔化了．當(dāng)杯中的水溫降為室溫（26℃）后，杯中凝固出一金屬塊．關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是（）A．該金屬熔點高于100℃ B．該金屬熔點低于26℃C．該金屬凝固點高于100℃ D．該金屬凝固點低于100℃【考點】熔點和凝固點．【分析】晶體有固定的熔點，同種晶體的熔點和凝固點相同，晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變．【解答】解：金屬勺熔化了，說明熱水瓶中開水的溫度高于金屬的熔點，使金屬勺從開水中吸熱而熔化；當(dāng)杯中的水溫降為室溫（26℃）后，杯中凝固出一金屬塊，說明室溫（26℃）低于金屬的凝固點，使金屬凝固．故選D10．某物體做勻速直線運動，由速度公式v=可知，物體的（）A．速度與路程成正比 B．速度大小恒定不變C．速度與時間成反比 D．以上說法都對【考點】勻速直線運動．【分析】物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，與路程和時間的大小無關(guān)．據(jù)此分析判斷．【解答】解：因為物體已經(jīng)在做勻速直線運動了，即其速度大小恒定不變；也就是說其速度與時間和路程不成比例，故B正確．故選：B．11．下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋錯誤的是（）A．在高山上燒水時，水溫不到90℃水就沸騰了，是因為水的沸點與大氣壓強有關(guān)B．霜的形成是凝華現(xiàn)象C．夏天濕衣服更容易晾干，是因為夏天溫度高，加快了蒸發(fā)D．固體在熔化過程中吸熱，溫度一定升高【考點】沸點及沸點與氣壓的關(guān)系；熔化與熔化吸熱特點；影響蒸發(fā)快慢的因素；生活中的凝華現(xiàn)象．【分析】①液體的沸點跟氣壓的大小有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低．②物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，需要放出熱量；③分子在不斷的運動，溫度越高，分子的運動越快；④晶體熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中吸收熱量，溫度升高．【解答】解：A、大氣壓強隨海拔高度的增加而減小，液體沸點隨氣壓的降低而降低，所以在高山上燒水時，水溫不到90℃水就沸騰了，故A正確；B、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華而成的冰晶．故B正確；C、分子在不斷的運動，溫度越高，分子的運動越快，故濕衣服在溫度較高的地方更容易晾干，故C正確；D、晶體在熔化過程中雖然吸收熱量，但溫度保持不變．故D錯誤．故選D．12．如圖，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃，實驗時易拉罐的底部有白霜生成．對于這一實驗和現(xiàn)象的分析，正確的是（）A．鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象B．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝華現(xiàn)象C．鹽使冰的熔點低于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象D．鹽使冰的熔點高于0℃，白霜的生成是凝固現(xiàn)象【考點】生活中的凝華現(xiàn)象．【分析】冰與鹽混合后，冰的熔點降低，物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)是凝華現(xiàn)象．【解答】解：往冰上撒鹽，使冰中參入雜質(zhì)，降低冰的熔點，使冰熔化；同時空氣中的水蒸氣遇冷直接凝華成小冰晶附在底部形成霜．故選：A．13．甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動．甲比乙先運動2秒，甲運動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米．在圖中所示的a、b、c三條圖線中，乙的s﹣t圖（）A．一定是圖線c B．不可能是圖線bC．一定是圖線a D．不可能是圖線c【考點】速度公式及其應(yīng)用．【分析】由甲運動時間可得到乙的運動時間，由甲、乙6s后相距2m，得到乙通過的距離，由此計算出乙的速度．根據(jù)圖象得到a、b、c的速度判斷即可．【解答】解：由題，甲比乙先運動2秒，甲運動6s，所以乙運動時間t=4s，此時甲、乙間的距離為2m，所以乙運動的路程可能是s=s甲+2m=6m+2m=8m，也可能是s′=s甲﹣2m=6m﹣2m=4m，乙的速度可能是v===2m/s，也可能是v′===1m/s．由圖線a，當(dāng)s=8m時，t=4s，則圖線a表示的速度va===2m/s；由圖線b，當(dāng)s=8m時，t=5.5s，則圖線b表示的速度vb=≈1.45m/s；由圖線c，當(dāng)s=6m時，t=6s，所以圖線c表示的速度vc===1m/s．由此可知，a、c都有可能是乙的s﹣t的圖線，B正確．故選B．14．夏天，小雨將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中，如圖所示．一會兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠，變得模糊了．針對這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠B．甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠C．甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠D．甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠，乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠【考點】液化及液化現(xiàn)象．【分析】當(dāng)杯內(nèi)溫度低，杯外溫度高，杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面．當(dāng)杯內(nèi)溫度高，杯外溫度低，杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會液化成小水珠，附在玻璃內(nèi)表面．【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；乙杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面．故選D．15．心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標(biāo)紙上（如圖1）．這樣醫(yī)生就可得到被檢者的心電圖，醫(yī)生再通過心電圖了解被檢者心跳情況，例如，測量相鄰兩波峰的時間間隔（即每次心跳的時間間隔），便可計算出1min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)，也就是心率．同一臺心電圖儀正常工作時測得甲、乙的心電圖分別如圖所示（同一臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度不變），若醫(yī)生測量時記下甲的心率為75次/min，則可知乙的心率和坐標(biāo)紙的走紙速度分別為（）A．48次/min，35mm/s B．60次/min，25mm/sC．75次/min，45mm/s D．75次/min，25mm/s【考點】速度公式及其應(yīng)用．【分析】對于同一臺心電圖儀來說，相鄰兩波峰的時間是相同的，所以心率與波長的乘積一定．【解答】解：甲的心率為75次/min，設(shè)乙的心率為n，根據(jù)題意得75次/min×20mm=n×25mm解得n=60次/min；乙的心率為60次/min，所以乙的心臟跳動一次所需的時間t==1次/s；乙的走紙速度：v===25mm/s．故選：B．二、非選擇題（滿分55分）16．仔細(xì)觀察圖讀數(shù)：（1）用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度，其測量結(jié)果分別為：甲測量的結(jié)果是2.8cm；乙測量的結(jié)果是2.80cm，乙尺測量較準(zhǔn)確．（2）圖丙中秒表的讀數(shù)為337.5秒．【考點】長度的測量；時間的測量．【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）為相鄰的刻度線表示的長度；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；刻度尺的分度值越小的刻度尺測量結(jié)果越準(zhǔn)確．（2）秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和．【解答】解：（1）圖中甲刻度尺最小刻度值為1cm，甲刻度尺測量物體的長度是：5.0cm﹣2.2cm=2.8cm；圖中乙刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；末端刻度值為5.80cm，物體長度為5.80cm﹣3.00cm=2.80cm；甲刻度尺的分度值為1cm，乙刻度尺的分度值為1mm，故乙刻度尺更準(zhǔn)確一些；（2）秒表小盤的分度值是0.5min，指針在5min和6min之間，偏過中線；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在37.5s，因此秒表讀數(shù)為5min37.5s=337.5s；故答案為：（1）2.8；2.80；乙；（2）337.5．17．如圖，相同的瓶子里裝入了不同的水量．（1）當(dāng)你用嘴貼著瓶嘴吹氣時，如果能分別吹出“do（1）”、“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個音價，請按順序?qū)懗雠c這四個音價相對應(yīng)的瓶子的排列乙、丙、甲、丁，這時是空氣柱在振動．（2）當(dāng)你用金屬湯勺敲玻璃瓶時，你聽到音調(diào)也有高有低，則發(fā)聲時音調(diào)最高的是乙．【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系．【分析】（1）物體振動產(chǎn)生聲音，判斷音調(diào)的高低首先確定振動的物體，然后確定振動的快慢，再判斷音調(diào)的高低．（2）體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低．【解答】解：（1）當(dāng)用嘴向瓶內(nèi)吹氣時，瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲，隨著瓶內(nèi)水位的升高，瓶內(nèi)的空氣柱越來越短，振動的頻率越來越高，因此音調(diào)也會越來越高；由圖知：四個瓶子的水位，從低到高分別是：乙、丙、甲、丁，因此對應(yīng)的四個音階是：1、2、3、4．（2）瓶子里裝有水，敲擊瓶子時，振動物體是瓶子和水，從左到右水越來越多，越難振動，頻率越來越小，音調(diào)越來越低．因此此時用金屬湯勺敲玻璃瓶時，發(fā)聲音調(diào)最高的是乙．故答案為：（1）乙、丙、甲、??；空氣柱；（2）乙．18．圖書檔案、重要設(shè)備等發(fā)生火災(zāi)，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用壓縮體積的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的．使用時應(yīng)先用手握住鋼瓶的膠木柄，然后再打開螺帽，否則會因液態(tài)二氧化碳在汽化時要吸收大量的熱而對使用者造成傷害．【考點】液化方法及其應(yīng)用；液化及液化現(xiàn)象．【分析】解答此題從以下知識點入手：①氣體液化有兩種方式：一是壓縮體積；二是降低溫度．②液化要放熱，汽化要吸熱．【解答】解：滅火器是在常溫下用壓縮體積的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的．液態(tài)二氧化碳在常溫下會迅速汽化，因此使用時需要注意手先放到鋼瓶的木柄上，然后再打開螺帽，否則會因液態(tài)二氧化碳汽化時要吸收大量的熱而對使用者造成傷害．故答案為：壓縮體積；汽化；吸收．19．如圖是空調(diào)制冷時制冷劑循環(huán)的簡化圖，氣態(tài)制冷劑由壓縮機壓入室外機的熱交換器，在熱交換器內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變是液化，該過程放熱，然后在室內(nèi)熱交換器內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，該過程吸熱，從而降低室內(nèi)空氣的溫度．【考點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象．【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化，液化放熱．【解答】解：空調(diào)器制冷時液態(tài)的制冷劑經(jīng)毛細(xì)管進入熱交換器（室內(nèi)機）汽化成氣體，吸熱；壓縮機將氣態(tài)的制冷劑壓入室外機的熱交換器，在冷凝器毛細(xì)管內(nèi)液化放熱，將室內(nèi)的熱搬到室外．故答案為：液化；放；汽化；吸．20．如圖是甲、乙兩人在長25m的游泳池中游了兩個來回的s﹣t圖象，則甲先到達終點，提前了10s．后50m甲的速度是0.71m/s，整個過程中乙的平均速度是0.77m/s（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）．若乙運動狀態(tài)不變，甲到達50米后，想最終與乙同時到達終點，則甲后50米的平均速度應(yīng)該為0.625m/s．【考點】速度公式及其應(yīng)用．【分析】（1）圖象的橫坐標(biāo)表示時間，縱坐標(biāo)表示路程，兩人經(jīng)過的路程是相等的，可以通過比較時間來比較快慢，用的時間少的速度大．（2）速度等于路程和時間的比值，即利用v=即可求出甲、乙兩人的平均速度．【解答】解：（1）甲、乙兩人經(jīng)過的路程都是100m，甲用時120s，乙用時130s，因此甲先到達終點，并且提前130s﹣120s=10s；（2）后50m甲用的時間是70s，因此甲的速度v甲==≈0.71m/s；整個過程中乙用的時間是130s，因此乙的速度v乙==≈0.77m/s；（3）甲到達50m后，要與乙同時到達，則時間為：t=130s﹣50s=80s，甲后50米的平均速度：v′甲===0.625m/s．故答案為：甲；10；0.71；0.77；0.625．21．用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，小明做了以下實驗：（1）用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)．當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于鋼尺的振動頻率低于20Hz．（2）用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，接下來的操作是保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺．【考點】頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系．【分析】（1）音調(diào)指聲音的高低，是由發(fā)聲體振動的頻率決定，物體振動越快，音調(diào)就越高，物體振動越慢，音調(diào)就越低；人能感受到的聲音頻率有一定的范圍．大多數(shù)人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz．（2）響度指聲音的強弱，是由發(fā)聲體振動的振幅決定，振幅越大，響度越大；在研究一個量與多個變量的關(guān)系時，我們常采用控制變量法．【解答】解：（1）當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時，振動越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時，振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動頻率有關(guān)；當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，但發(fā)出聲音的頻率低于20Hz，屬于次聲波，音調(diào)低于人類聽覺的下限，使人聽不到聲音．（2）探究決定響度大小的因素：撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大；撥動尺子的力度越小尺子振動幅度越小，發(fā)出聲音的響度越?。愿淖冧摮哒駝臃鹊牟僮魇潜３咒摮呱斐鲎烂娴拈L度不變，改變撥動尺的力度；故答案為：（1）慢；低；發(fā)聲物體的振動頻率；鋼尺的振動頻率低于20Hz；（2）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動鋼尺．22．如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為96℃．圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的A圖．（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示．由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是98℃．（3）水在沸騰過程中，需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度不變（選填“升高”或“不變”或“降低”）．（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷液化（填物態(tài)變化名稱）形成的．【考點】探究水的沸騰實驗．【分析】（1）要解決此題，需要掌握沸騰時和沸騰前的現(xiàn)象：沸騰前，氣泡在上升過程中體積逐漸減小，到水面消失．（2）在進行溫度計的讀數(shù)時注意分度值；掌握水沸騰時的特點：不斷吸熱，但溫度保持不變．（3）白氣是水蒸氣液化成的小水滴．【解答】解：（1）從圖中知，溫度計的分度值為1℃，所以當(dāng)時的溫度為96℃．A中氣泡在上升過程中體積逐漸變大，所以是沸騰時的現(xiàn)象．（2）從圖象可以看出水在沸騰過程中保持98℃不變，所以沸點為98℃．（3）水沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變．（4）白氣是高溫水蒸氣遇冷形成的小水珠，是液化現(xiàn)象．故答案為：（1）96；A；（2）98；（3）吸收；不變；（4）液化．23．下表是小麗同學(xué)在做“海波的熔化”實驗時所記錄的實驗數(shù)據(jù)，實驗裝置如圖，請回答下列問題：時間/min012345678910溫度/℃3236404448484848546066（1）海波是晶體（填“晶體”或“非晶體”），理由是晶體有一定的熔點，海波的熔點是48℃．（2）它在第6分鐘處于固液共存（填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”）狀態(tài)．海波從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了4分鐘．（3）利用水給試管內(nèi)的海波加熱，這樣做的好處是使海波受熱均勻．【考點】熔化和凝固的探究實驗．【分析】（1）晶體在熔化時保持熔點溫度不變．晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有一定的熔點而非晶體沒有一定的熔點；熔點是晶體熔化時的溫度；（2）晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度不變；（3）水浴法加熱可以使受熱均勻．【解答】解：（1）由表中實驗數(shù)據(jù)可以看出，從第4分鐘到第7分鐘海波的溫度保持在48℃不變，所以海波是晶體，這個溫度就是海波的熔點．（2）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，海波熔化時，從第4分鐘到第7分鐘海波的溫度保持48℃不變，第6min時，海波處于固液共存狀態(tài)，熔化過程經(jīng)歷了4min．（3）利用水給試管內(nèi)的海波加熱，這樣做可以使海波受熱均勻．故答案為：（1）晶體；晶體有一定的熔點；48；（2）固液共存；4；（3）使海波受熱均勻．24．小明在做“測量小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中分別顯示的是小車到達A、B、C三處時電子表的示數(shù)（數(shù)字分別表示“時：分：秒”）．（1）該實驗小車的實驗原理是v=．（2）實驗時，斜面的坡度應(yīng)很小，其原因是為了減小小車運動的速度，便于計時．（3）小明通過計算得出小車在BC段的平均速度為0.25m/s，整個過程小車的平均速度為0.18m/s．（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使AC段的平均速度偏大（選填“大”或“小”）．【考點】變速運動與平均速度．【分析】（1）公式v=既能用于勻速直線運動求速度，又能用于變速直線運動求平均速度；（2）若要計時方便，應(yīng)使所用的時間長些；（3）讀出BC段和AC段的長度和對應(yīng)的運動時間，用公式v=計算各段的平均速度速度，注意長度要有估讀值；（4）讓小車過了A點才開始計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小，平均速度會偏大．【解答】解：（1）測量小車平均速度的原理：v=．（2）若要計時方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，是為了減小小車運動的速度，使小車在斜面上通過的時間更長．（3）由圖知：BC段的距離是sBC=5.0dm=50cm，所用時間為tBC=2s，所以小車在AB段的平均速度為vBC=s==25cm/s=0.25m/s；整個過程中，s=9.0dm=90cm，t=5s，所以整個過程中的平均速度為v===18cm/s=0.18m/s；（4）如果讓小車過了A點才開始計時，會導(dǎo)致時間的測量結(jié)果偏小，由公式v=可知，平均速度會偏大．故答案為：（1）v=；（2）減小小車運動的速度，便于計時；（3）0.25；0.18；（4）大．25．某實驗小組自制了一個簡易溫度計，它的原理是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)．該裝置插入瓶中的玻璃管很細(xì)，目的是液面變化明顯．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把自制的溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出液柱達到的位置為A和B，再將刻度尺放在溫度計旁邊，用刻度尺的刻度作為該溫度計的刻度，如圖，該刻度尺的分度值是1mm，此時溫度計顯示的溫度是25℃．【考點】液體溫度計的構(gòu)造與工作原理．【分析】（1）一般的液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度計就是利用這一原理制成的．?dāng)z氏