期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練-八年級語文下冊（word版含答案）

期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練——八年級語文下冊（word版含答案）期末復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練——八年級語文下冊

時間：120分鐘滿分：120分

一、積累運用(共28分）

1．(2分)下列詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（）

A．眼眶（kuānɡ）掙脫（zhènɡ）霧靄（ǎi）衰草連天（shuāi）

B．迂回（yū）露面（lòu）狩獵（shǒu）惟妙惟肖（xiào）

C．鏤空（lòu）緘默（jiān）斡旋（wò）大煞風(fēng)景（sh?。?/p>

D．卑鄙（bǐ）拙劣（zhuó）褶皺（zhě）目眩神迷（xuàn）

2．(2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A．彷徨嚴峻名付其實怒不可遏

B．寒噤緬懷針鋒相對震耳欲聾

C．翩然繚繞發(fā)憤忘食紛至踏來

D．惟幕枷鎖人情世故自圓其說

3．(2分)下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）

A．心臟設(shè)備設(shè)計公司的專家3D打印出一種用于心臟手術(shù)的工具，這種工具能在術(shù)后幫助醫(yī)生將組織自動縫合在—起，并能做到天衣無縫。

B．據(jù)調(diào)查：在各種不文明行為中，市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛疾。

C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。

D．在改革發(fā)展的新時代，我們年輕人要懷著目空一切豪情壯志，敢于迎接任何前所未有的挑戰(zhàn)。

4．(2分)下列各句中沒有語病的一項是

A．多閱讀，是能否提高一個人作文技能的途徑之一。

B．挖土方開始了，我們的任務(wù)和工期都十分沉重和緊張。

C．電視臺頻繁地在觀眾等待下一個節(jié)目的時候播送廣告，使觀眾很有意見。

D．通過這次春季運動會，同學(xué)們更加熱愛體育運動了。

5．(10分)默寫

（1）氣蒸云夢澤，__________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）

（2）__________，只有香如故。（陸游《卜算子·詠梅》）

（3）__________，胡為乎泥中？（《詩經(jīng)·式微》）

（4）海內(nèi)存知己，__________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（5）__________，__________！風(fēng)雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（6）優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限樂趣?！按竽聼熤?，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“①______，②______”（常建《題破山寺后禪院》），讓我們感受幽靜；“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”，讓我們聆聽喧鬧；“③______，④______”（陶淵明《桃花源記》）讓我們體味斑斕。

6．(4分)小李的班級最近正在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，老師提供了讀這本書的方法：摘抄和筆記。做筆記主要有寫提要、寫心得兩大類。請你與小李一起完成以下任務(wù)：

(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是__________。

(2)完成下列思維導(dǎo)圖。請?zhí)顚慉、B兩處的人物關(guān)系。

A．__________

B．__________

7．(7分)學(xué)校開展“以和為貴”綜合實踐活動，請你參與，完成相關(guān)任務(wù)。

(1)小鄭同學(xué)要參加“以和為貴”系列活動之一的演講比賽，為了印證“和而不同”，他在演講詞中列出了下列語句，請你幫他找出其中不適合的一句是（）

A．五色交輝，相得益彰；八音合奏，終和且平

B．和羹之美，在于合異

C．海納百川，有容乃大

D．萬物并育而不相害，道并行而不相悖

(2)小鄭同學(xué)在探究學(xué)習(xí)中有感而發(fā)，寫了如下文字，請你幫他補寫完整。

日月星辰，從白晝到黑夜，謂之和；春夏秋冬，從花開到葉落，謂之和；_____，_____，謂之和；____，______，謂之和。

(3)小濰同學(xué)從報刊上發(fā)現(xiàn)了以下資料：

世衛(wèi)組織對中國疫苗的安全性和有效性高度認可，今年5月初，將中國新冠疫苗納入“緊急使用清單”。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前中國國內(nèi)疫苗接種已經(jīng)超過5億劑次，中國還向80多個國家提供疫苗援助，向43個國家出口疫苗，人們接種中國疫苗后，不良反應(yīng)案例非常少，大量事實證明了中國疫苗的安全性和有效性。

讀了以上資料后，小濰同學(xué)認為：有些國家對我國新冠肺炎疫苗公然抹黑，造成很大負面影響，中國應(yīng)借此機會狠狠教訓(xùn)一下這些國家，不給他們提供疫苗，讓他們知道中國人是不好惹的。

你的觀點與小濰不同，你認為：中國自古提倡“以和為貴”精神，_。

二、現(xiàn)代文閱讀(共28分）

（一）(16分)閱讀下面文學(xué)類文本《蕭蕭白楊》，完成下面小題。

①白楊樹是我見過的生長得最專注的樹了。樹干挺拔向上，像毛筆的中鋒，筆直指向天空。那些丫枝里，沒有一個逃兵，哪怕一點異心都沒有。看著那樣統(tǒng)一步調(diào)的丫枝，在主干的統(tǒng)領(lǐng)下，奔向同一個方向，會讓人心底涌起“忠誠”兩字。

②和白楊相比，感覺南方的樹木是嬌生慣養(yǎng)的。南方有佳木，它們枝葉蓊郁，八方伸展，是一副柔媚多情的姿態(tài)。而白楊呢，它大約是喬木中的君子，行坐端莊，穆穆臨風(fēng)。

③以前讀到“白楊多悲風(fēng)，蕭蕭愁殺人”，我以為白楊秋風(fēng)是一幅倉皇晦暗的畫面?！笆捠挕笔前讞钤陲L(fēng)里落葉的聲音——長風(fēng)浩蕩，秋色肅殺，和落葉一起沉寂于大地的，還有永不復(fù)返的生命?！豆旁娛攀住防铮讞罹瓦@么蕭條冷落，似乎一直在很悲劇地落葉。

④后來做中學(xué)老師，給學(xué)生上《白楊禮贊》，依舊將信將疑，以為作者是懷著主觀偏見，生生把晦暗蒼涼的白楊給提亮了。直到親眼看見，才驚覺白楊原來不那么蕭索。

⑤在新疆，秋日朗照的天空下，看到水渠邊的一排白楊樹，我竟然也和上世紀四十年代初的茅盾先生一樣，驚奇地叫了一聲。

⑥白楊實在英挺，是纖塵不染的那種英挺偉岸。

⑦“微風(fēng)吹，吹得綠葉沙沙響，太陽照得綠葉閃銀光。”風(fēng)吹白楊，萬葉翻動，蕭蕭有聲。西北地區(qū)的樹木還有一個特點，就是葉子要稀一點。葉子的間隙里，風(fēng)可以張開膀子穿過去。不像南方的樹，葉子太密太厚，永遠是荷爾蒙旺盛的青春期，風(fēng)一吹，聲音模糊得沒有重點。

⑧我喜歡白楊，喜歡它的這種疏朗與簡潔，就像難得一遇的謙謙君子，儒雅、低調(diào)，懂得節(jié)制欲望，與攘攘塵世總是保持一段距離，可又是有力量的。我站在白楊下，聽風(fēng)吹白楊，感覺像是站在樓蘭遺址的頹墻前，虔誠地傾聽古人渾厚莊嚴的歌謠。

⑨白楊入畫。但不是中國水墨，而是西洋油畫。西北無邊無際的陽光下，白楊被照得通體明亮，氣宇軒昂。葉子翠綠，樹干純白，色彩飽和度強。而西洋油畫，用色飽滿，適宜畫白楊。在油畫框里，白楊用枝干和茂盛的葉子，來表達陽光醇厚，表達天空高遠。

⑩去交河故城時，我在吐魯番的一條路邊停下，特意下車，親手撫摸了一棵白楊。

交河故城是唐朝安西都護府遺址，在吐魯番。安西都護府是唐代西域的最高軍政機構(gòu)，首任都護是喬師望，他是唐朝將領(lǐng)，廬陵公主的駙馬。后來接任的郭孝恪擊敗龜茲后，把安西都護府從交河城遷到了龜茲，即今天的新疆庫車縣。此后，都護府在唐蕃戰(zhàn)火中幾失幾守，最后府衙基本穩(wěn)定在龜茲。王維有《送元二使安西》：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！蓖蹙S詩里的安西，已經(jīng)是位于龜茲的安西都護府了。

在唐代，從長安望向安西都護府，那是山長水闊，黃沙漫天。那些遠赴西北鎮(zhèn)守邊塞的文武官員，那些鞍馬風(fēng)塵夜夜望鄉(xiāng)的中原士兵，一定在不遇故人的孤獨中，用白楊的蔥蘢喂養(yǎng)著鄉(xiāng)思和希望。

“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝?！边吶娙酸瘏懗隽诉叺乜嗪畢s也雄奇的大觀。那時，懷著建功立業(yè)的志向，岑參第二次出塞任職。新的守邊人來了，老的守邊人回去，一撥撥人馬輪換，用人之顛沛換國之長安。岑參來給他的前任武判官送行，“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路”，那時，西北的白楊一定落光了葉子，在漫天風(fēng)雪中佇立成千樹萬樹梨花開的樣子。

當(dāng)春天來臨，交河故城的城墻下桃花盛開。一千多年前的春天，白楊也在春風(fēng)里萌發(fā)新葉。我想，那些一撥撥來過西北、駐守過西北、穿越過古絲綢之路的人們，是否在深深孤獨中，慢慢就散發(fā)出白楊的氣質(zhì)？

如果有白楊，又何懼大地空曠。

8．(4分)下面選項中對本文的理解與分析不正確的一項是（）

A．第①段說白楊的形象讓人想起“忠誠”，也照應(yīng)了后文那些忠誠的守邊人。

B．第⑥～⑨段作者從聽覺和視覺的角度來刻畫白楊之美。

C．第段“用人之顛沛換國之長安”一句中“長安”具體指的是唐代的都城長安。

D．作者對白楊的認識發(fā)生了變化，從認為它一貫蕭索到喜愛感佩。

9．(4分)作者和茅盾看到白楊樹都“驚奇地叫了一聲”，茅盾是因為懨懨欲睡之感被傲然挺立的白楊驚醒，而作者是為什么？請結(jié)合文本分析原因。

10．(4分)請結(jié)合上下文，分析第⑩段我特意下車親手撫摸一棵白楊時的心理。

11．(4分)請結(jié)合文本分析第段畫線句中“白楊的氣質(zhì)”的內(nèi)涵，并聯(lián)系當(dāng)今一則事例談?wù)勀愕母邢搿?/p>

（二）(12分)閱讀下面文字，回答問題。

①塤是中國最古老的吹奏樂器之一，大約有七千年的歷史，在世界原始藝術(shù)史中占有重要的地位。

②塤的起源與先民的勞動生產(chǎn)活動有關(guān)，相傳塤起源于一種叫作“石流星”的狩獵工具。古時候，人們常常用繩子系上一個石球或者泥球，投出去擊打鳥獸。有的球體中間是空的，搶起來一兜風(fēng)能發(fā)出聲音。后來人們覺得挺好玩，就拿來吹，于是這種石流星就慢慢地演變成了塤。后來塤隨社會進步而演化為單純的樂器，并逐漸增加了音孔，發(fā)展成可以吹奏曲調(diào)的旋律樂器。

③塤最初大多是用石頭和骨頭制作的。后來以陶制作的最為常見。原始社會的塤，形狀也有多種，如浙江余姚市河姆渡遺址發(fā)掘的陶塤，呈橢圓形，只有吹孔，無音孔，距今約七千年；陜西西安半坡村仰韶文化遺址發(fā)掘的陶哨，其形略如橄欖，也只有一個吹孔，用細泥捏塑而成，是塤的另一種原始形態(tài)，距今約六千年。此外還有球形、魚形和梨形等，其中以梨形最為普遍?，F(xiàn)存資料顯示，不管是哪種形狀的塤，上端都有吹口，底部都呈平面，側(cè)壁都開有音孔。

④春秋時代，以和為美是重要的音樂審美觀，“塤唱而篪和”，是儒家“和為貴”的哲學(xué)思想在音樂上的集中反映?！昂汀敝竷?nèi)容舒緩平和，有助于教化，體現(xiàn)了當(dāng)時的音樂審美觀點：音韻和諧。古人說：“塤具治后之德，圣人貴淹；于是，錯凡銀、借福勃?！眽_是一種中音吹奏樂器，因為它的音色古樸醇厚。同古人說話時慣用的高頻調(diào)相比，顯得格外柔潤。所以受到古人的推崇。

⑤塤在戰(zhàn)國初就廣泛應(yīng)用于宮廷的祭祀活動中。秦漢以后，塤在中國的音樂歷史上主要用于歷代的宮廷音樂。在宮廷音樂中，塤分成頌塤和雅塤兩種。頌塤形體較小，像個雞蛋。音響稍高；雅塤形體較大，音響渾厚低沉，常常和一種用竹子做成的吹管樂器篪配合演奏。在中國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》里就有“伯氏吹塤，仲氏吹篪”的記載。意思是說兄弟兩人，一個吹塤，一個吹篪，表現(xiàn)了和睦親善的手足之情。

⑥清朝時期，塤的傳承已經(jīng)斷代，這是因為塤自身演奏的難度比較大、聲音小，音域較窄，難于融入樂器演奏陣列。清代直隸人吳洵源偶得塤，復(fù)制出殷代五音孔梨形陶塤傳世，以闡發(fā)古音之秘。到目前為止《棠湖塤譜》是發(fā)現(xiàn)最早也是唯一正式刊行的專用塤樂譜，對古塤制法、奏法以及塤譜研究具有較高的價值，是一本珍貴的史料。

⑦故宮博物院和中國藝術(shù)研究院音樂研究所藏有清代宮廷所用的紅漆云龍塤，它高八點五厘米，腹徑七厘米。塤體有六個音孔，前四后二，通體紅漆，描繪有金龍和云紋。今人改進研制的九孔陶塤，以古制六孔塤為基礎(chǔ)，然后擴展其肩部和內(nèi)胎，以增大音量，音孔增至八個。前六后二，加上吹孔共為九孔。

⑧近百年來，由于種種原因，人們除了在欣賞宮廷雅樂時還可一聞塤樂，幾乎不知道還有塤這樣一種樂器了。到了二十世紀三四十年代，在公演中場樂幾絕于耳。

12．(4分)文章是從哪幾個方面介紹塤的？請分點概括。

13．(4分)分析選文第③段畫線句的作用。

14．(4分)請結(jié)合選文和下面鏈接材料說說塤樂幾絕于耳的原因有哪些。

材料一漢代以后，樂器領(lǐng)域發(fā)生了大規(guī)模的更新，漢唐時期，大量西域樂器的傳入，絲弦樂器的興起，雅樂的許多樂器逐漸在音樂苑囿里消失。

材料二隨著生產(chǎn)力水平的提升和國力的增強，特別是進入到盛唐時期，世人普遍追求奢華之風(fēng)，禮樂也追求宏達的陣容。

三、文言文閱讀(共9分）

(9分)閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。

小石潭記

柳宗元

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

15．(2分)下面句子中加點詞語的用法與其他三項不同的是（）

A．斗折蛇行B．影布石上

C．從小丘西行百二十步D．其岸勢犬牙差互

16．(3分)根據(jù)選文與鏈接材料，回答下面的問題。

【鏈接材料】

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

（節(jié)選自《記承天寺夜游》）

全句無一字寫“月”，而又無一處不在寫“月”。側(cè)面描寫、動靜結(jié)合運用得妙極。本文中有一處寫潭水清澈與之有異曲同工之妙，請你找出來，完整的寫在下面。

17．(4分)作者感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這不僅僅是自然環(huán)境的冷清所致，還有更為深層的原因。請結(jié)合作者經(jīng)歷探究其深層原因。

四、詩歌鑒賞(共4分）

閱讀下面這首詩，回答后面小題

茅屋為秋風(fēng)所破歌(節(jié)選)

杜甫

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

18．(2分)展開聯(lián)想與想象，用自己的話描繪詩中畫橫線句所表現(xiàn)的景象。

19．(2分)請對詩中加波浪線的句子進行簡要賞析。

五、作文(共50分）

20．按要求作文。

時間煮酒，歲月有痕，總有一些令人溫暖的瞬間，在心頭暈染，愈來愈濃，讓你感覺陽光正好，人間值得，讓你感覺那一瞬間即是永恒。瞬間不同，同樣溫暖，感動你我，照亮生活。

請以“溫暖我的瞬間”為題，寫一篇文章。

要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于700字。

參考答案

1．C

2．B

3．D

4．D

5．波撼岳陽城零落成泥碾作塵微君之躬天涯若比鄰安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏山光悅鳥性潭影空人心（或者①曲徑通幽處②禪房花木深）芳草鮮美落英繽紛

6．(1)奧斯特洛夫斯基（尼古拉奧斯特洛夫斯基）

(2)妻子匪兵

7．(1)C

(2)霜露雨雪從蒼穹到大地花草樹木從生根到繁茂

(3)對外提供疫苗不是為了自己的利益，而是為了攜手世界各國早日打贏新冠肺炎戰(zhàn)“疫”，實現(xiàn)全人類的健康、和平、穩(wěn)定與繁榮。

8．C9．因為終于親眼見到了喜歡的白楊，看到了它的挺拔高俊，見證了它毫無晦暗蒼涼之色，且它的“疏朗與簡潔”深深吸引了我。一聲驚叫，完全是興奮喜悅之聲。10．此刻的心情，當(dāng)是喜悅與興奮并存。親眼看到無比崇敬的白楊，自然喜悅；消除了對白楊“晦暗蒼涼”的誤解，自然喜悅；看到白楊的疏朗與簡潔，聯(lián)想到謙謙君子，自然興奮。11．“白楊的氣質(zhì)”指的是“忠誠，耐得住寂寞，傲岸挺拔，堅強不屈，默默奉獻”；

示例：袁隆平院士扎根農(nóng)田，幾十年如一日的堅守在農(nóng)田與科研一線。他不為名利，不求熱鬧，只在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，堅強不屈。他種的是“稻子”，可誰又能說他的形象不像一棵參天的白楊呢？

12．塤的地位、起源、制作塤的材料、塤的形狀、塤的歷史發(fā)展、作用。13．示例一：運用舉例子的說明方法，列舉陶哨的例子，說明了“原始社會的塤，形狀也有多種”，使說明更具體、更有說服力。

示例二：運用打比方的說明方法，把陶哨比作橄欖，生動形象地寫出了陶哨的形態(tài)，有利于讀者了解陶哨的外形特征，體現(xiàn)了說明文語言的生動性。

示例三：運用列數(shù)字的說明方法，“約六千年”，說明陶哨的歷史悠久，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。14．漢唐時期，絲弦樂器興起，盛唐時期，世人普遍追求奢華之風(fēng)，禮樂也追求宏達的陣容，塤自身演奏的難度比較大、聲音小，音域較窄，難于融入樂器演奏陣列。（意思對即可）

15．B16．潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。17．結(jié)合作者被貶經(jīng)歷，答出作者懷才不遇，觸景生情，抒發(fā)被貶之后的憤懣、凄涼心境。

18．不久后風(fēng)停了，天上的云像墨一樣黑，秋季的天空陰沉迷蒙，漸漸黑了下來。19．詩人用真摯而感人的呼告，表達了他甘愿為天下窮苦人的幸福而犧牲自己的強烈愿望，表現(xiàn)了詩人舍己為人、憂國