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Word版本,下載可自由編輯年心理教育活動(dòng)方案學(xué)校心理健康教育活動(dòng),是指依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的特征和社會(huì)進(jìn)展的需要,有目的、有方案地利用組織各種活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)心理健康進(jìn)展的一種教育活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、生動(dòng)活潑的心理健康教育活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的有效途徑之一,也是目前我們開(kāi)展心理健康教育的最佳切入點(diǎn)。只有廣泛開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),使它成為同學(xué)在校活動(dòng)的一部分,心理健康教育才能更好地促進(jìn)全體同學(xué)的心理健康地進(jìn)展,從而促進(jìn)同學(xué)全面素養(yǎng)的提升。

如何進(jìn)行心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)呢?首先,心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)要有明確的目的性。只有具備明確詳細(xì)的目標(biāo),心理健康教育活動(dòng)才能成為有效的教育活動(dòng)。其次,活動(dòng)的選題首先要考慮是否與同學(xué)的年齡特征、成長(zhǎng)親密相關(guān),是否能獲得同學(xué)的認(rèn)同。其次是選題須小,從小問(wèn)題、小角度人手,利于操作落實(shí),利于挖掘問(wèn)題的深度,促進(jìn)同學(xué)對(duì)該問(wèn)題的熟悉和理解,達(dá)到以小見(jiàn)大的目的。第三,心理健康教育活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要堅(jiān)持以進(jìn)展性目標(biāo)為主,要采用樂(lè)觀的教育措施,以達(dá)到提升全體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、人際交往和社會(huì)適應(yīng)等方面的心理素養(yǎng),充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,促進(jìn)其心理健康進(jìn)展的目的。第四,心理健康教育活動(dòng)是防患于未然的教育。心理健康教育活動(dòng)就好比體育活動(dòng),開(kāi)展體育活動(dòng)是為了促進(jìn)人的身體健康意識(shí),增加體魄;開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)則是為了促進(jìn)人的心理健康意識(shí),促進(jìn)人的心理熬煉,提升心理素養(yǎng)水平,兩者在促進(jìn)人的進(jìn)展方面是一樣的。第五,心理健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)要好玩,形式多樣、生動(dòng)活潑。心理學(xué)研發(fā)表明,好玩的事物簡(jiǎn)單引起人們樂(lè)觀的行為反應(yīng),要使心理健康教育成為同學(xué)歡迎的班級(jí)活動(dòng),教育方案的設(shè)計(jì)就要考慮趣味性的因素。心理健康教育活動(dòng)的趣味性主要表現(xiàn)在不拘泥于傳統(tǒng)的教育模式,以形式多樣、生動(dòng)活潑的方式幫忙、引發(fā)、誘導(dǎo)同學(xué),如嬉戲、角色扮演、行為訓(xùn)練等同學(xué)感愛(ài)好的活動(dòng)。這樣的活動(dòng),沒(méi)有教條的束縛,沒(méi)有僵硬的說(shuō)教,更多的是同學(xué)興奮的參與,它有利于消退同學(xué)對(duì)傳統(tǒng)教育的戒備和逆反心理,促使同學(xué)在潛移默化中獲得啟迪。

以下就心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵從的基本原則,針對(duì)培育同學(xué)寬厚待人的問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)的教案設(shè)計(jì):

活動(dòng)主題:寬厚待人

主題分析:

我們少年兒童都生活在學(xué)校這個(gè)暖和的集體里,每個(gè)人都渴望自己和他人能和諧相處,彼此生活開(kāi)心,但是現(xiàn)在同學(xué)獨(dú)生子女多,他們有的自私、偏執(zhí),以我為中心情況嚴(yán)峻,因此,同學(xué)之間簡(jiǎn)單產(chǎn)生沖突,總不能和諧相處。我們將要學(xué)的這一課就是針對(duì)這一情況所設(shè)。目的是讓同學(xué)對(duì)待他人的過(guò)失要做到:要學(xué)會(huì)寬容,與人為善,遇事要忍讓為先,做到胸懷寬廣,不斤斤計(jì)較,到處為他人著想。從進(jìn)展的角度看,引領(lǐng)同學(xué)接納人際交往的基本法則,搞好同學(xué)關(guān)系能為今后與他人和諧相處、合作學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步打下良好的基礎(chǔ),而與同學(xué)友善相處、共同進(jìn)步的前提就是能夠體察、感受對(duì)方,進(jìn)而以“寬容”的'心傳遞彼此的理解和關(guān)懷。

活動(dòng)目的:

1、懂得對(duì)同學(xué)要真誠(chéng),要謙讓,要寬容。引領(lǐng)同學(xué)明確對(duì)別人寬容的重要性。

2、從小培育自己成為一個(gè)胸襟寬廣、寬厚待人的人。

3、同學(xué)間要做到和諧相處,親熱團(tuán)結(jié)。

活動(dòng)要點(diǎn):

1、生活在學(xué)校大家庭里,人與人之間總會(huì)遇到這樣那樣的事情或沖突。

2、在一些小事上別人無(wú)意中損害了自己,使自己受了一點(diǎn)委屈,要做到不計(jì)較,能容讓,寬宏大量。

3、對(duì)待同學(xué)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,既要堅(jiān)持原則,真誠(chéng)幫忙,又要

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