初中輔導員工作計劃范文（7篇）

初中輔導員工作計劃范文（7篇）

初中輔導員工作規(guī)劃1

一、指導思想：

本學期，我班將依據(jù)學校大隊部的要求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜愛的班隊活動，加強環(huán)境教育、常規(guī)教育，培育學生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣。做到文明禮貌、誠信做人。以學生身心安康進展為中心，連續(xù)在教育形式和方法上想方法，在學生治理上花氣力，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，學習習慣。

二、詳細工作目標及要求：

一、仔細制定具體可行的工作規(guī)劃。

二、仔細貫徹執(zhí)行《公民道德建立實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。帶著學生系統(tǒng)學習《小學生行為標準》、《小學生守則》、《學生一日常規(guī)》，并于每月定期召開學生團體心理輔導課。

三、加強日常行為習慣的監(jiān)視檢查，落實常規(guī)工作。如：兩操的監(jiān)視、各類文化課的催促。

四、組織召開好雙周的中隊活動課，并于每月定時召開中隊干部會議。

五、指導學生參與有益身心安康的各種社會實踐活動。

六、每月確定一個中隊活動主題，并安排好相應的黑板報工作。

七、做好班級綠化帶的治理與維護工作。

八、做好學生課間、午間、中午放學及就餐紀律與安全問題。

九、幫助好班主任共同完成其他各方面的工作，如升旗儀式、每天的清潔衛(wèi)生工作等。

一十、按時完成各種資料的上交和學校安排的臨時任務。

三、詳細活動安排

九月份：

一、制定中隊規(guī)劃，中隊家務布置。

二、“迎接新學期”、“入學安全教育”黑板報宣傳。

三、慶祝教師節(jié)，開展向教師送祝愿活動。

四、開展“溫馨教室”布置活動。

十月份：

一、“歡慶國慶”、“消防安全教育”黑板報宣傳。

二、參與大隊部組織的“1013主題大隊會”活動。

三、班級苗圃認養(yǎng)和治理。

十一月:

一、參與大隊部“我在查找育瑞最美的”大型作品展。

二、交通消防安全教育，開展“我是安全宣傳員”活動。

三、“交通消防安全教育”、“自救自護教育”黑板報宣傳。

十二月：

一、“冬季安全教育”、“慶祝圣誕節(jié)”黑板報宣傳。

二、開展冬季安全教育活動。

二、開展慶祝元旦活動。

元月份：

一、迎接期末考試，積極備考。

二、“迎接期末考試”、“寒假安全教育”黑板報宣傳。

三、寒假安全教育，過一個安全開心的寒假。

四、少先隊工作總結(jié)匯報。

初中輔導員工作規(guī)劃2

一、指導思想

進入新世紀以來，社會發(fā)生了巨大變化，堅持以“爭當四好少年”的思想方針為指導，對學生進展愛國愛民教育，培育創(chuàng)新意識，培育實踐意識。以人為本，進展學生的共性特長，營造寬松、和諧的氣氛。在民主、公平的前提下形成學生的競爭意識及良好的班風、學風。張揚共性，努力建立一個有活力、有特色的中隊。

二、班級狀況

我中隊共有學生54人，其中男生29人，女生25人，整體學習習慣、行為習慣較好。

三、詳細安排如下：

（一）培育中隊干部，充分發(fā)揮隊干部組織領(lǐng)導作用。

隊干部是班主任的得力助手，盡量的給每個同學熬煉時機，班級事物由隊干部集體爭論，大膽放手，發(fā)揮小干部的才智。不僅讓他們得到熬煉，而且增長了才能，還可以使自己抽出更多的時間投入到業(yè)務中去。

1、給隊干部明確分工；

2、幫忙隊干部樹立威信；

3、定期召開隊干部會議，指導工作方法，鼓舞他們大膽潑辣的工作；

4、同時要求隊干部嚴格要求自己，時時到處以身作則，起到榜樣帶頭作用。

（二）良好的隊風、學風為同學們的成長學習營造良好氣氛。

培育學生尊師愛友，勤奮學習，關(guān)懷集體，遵守紀律，喜愛勞動，講究衛(wèi)生，積極熬煉身體。培育中隊的分散力。

1、每個學生給自己確立本學期的工作目標。

2、指導學生參與有意義的活動，教育學生不要在教室里走廊里追趕打鬧。

3、端正學習態(tài)度，促進學生學習。學生在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風氣，全面調(diào)動學生的學習積極性。給學生制造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4、連續(xù)作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內(nèi)補差，二要重視課余時間補差，三要準時與家長取得聯(lián)系同時作好觀看工作。

（三）切實抓好學生的思想道德教育，重視每月的少先隊主題活動。

依據(jù)大隊部確定的各月份活動主題，并依據(jù)相應的活動主題是按規(guī)劃開展少先隊活動，并準時做好記錄。

（四）學校教育教學工作，安全教育放在首位。

學生安全工作是學校工作的重中之重，是一切工作得以順當開展的前提，因此，把學生安全教育工作放在班級工作的第一位。

1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全學問教育。

2、用主題隊會的形式給學生宣傳相關(guān)的安全學問，提高安全意識，增加學生的自我愛護意識。

（五）學校與家長準時溝通，促進班級工作更順當開展

通過觀看學生，準時向家長反映學生在校狀況，讓學校家長共同來治理學生，使學生更好地進展，作好各個時期的家訪工作。

初中輔導員工作規(guī)劃3

本學期我作為一年三班的輔導員，我將利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動，不斷加強班級少先隊建立，努力開創(chuàng)班級工作新局面。同時結(jié)合《小學學生守則》、《小學學生行為習慣》，狠抓養(yǎng)成教育，進一步完善常規(guī)治理，從微小之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。特制訂規(guī)劃如下：

一、詳細工作內(nèi)容

1、健全班隊委，明確分工，提高學生的治理力量。在學期初，對原有的班隊委進展調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

2、對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。

3、加強學生的集體意識，團隊意識，培育集體榮譽感。

4、開展好習慣從身邊做起主題教育活動。

5、開展手抄報，一般話，演講競賽等活動。

6、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

二、各月工作重點：

9月份：

1、組織學生返校報到，了解學生假期活動狀況，排位，進展教育。

2、健全班隊委，明確分工。

3、提高交通安全意識，提高自我愛護力量活動。

4、對學生進展行為習慣養(yǎng)成教育。

5、開展《小學生日常行為標準》的學習教育活動。

6、布置寫新學期規(guī)劃。

10月份：

1、開展好習慣從身邊做起主題教育活動。

2、開展手抄報競賽等活動。

3、做好十一小長假的安全教育工作。

4、開展做文明學生活動，定期評比文明學生。

5、開展《小學生日常行為標準》的學習教育活動。

11月份：

1、加強閱讀指導，開展閱讀、一般話、演講競賽。

2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。

3、班級聯(lián)歡活動。

4、開展《小學生日常行為標準》的學習教育活動。

12月份：

1、抓好復習，參與期末考試。

2、開展《小學生日常行為標準》的學習教育活動。

3、做好學期末總結(jié)，寫好操行評語。

初中輔導員工作規(guī)劃4

一、指導思想：

依據(jù)學校工作規(guī)劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以課內(nèi)滲透為主題，課外延長為增長點。堅持喜愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德標準：愛校守法，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻切實幫忙隊員做到以德育人，德智并舉，探究進展，學會生存.學會做人。加強培育隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和盼望的陽光中全面扎實推動素養(yǎng)教育。

二、工作目標及要求

在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，必需堅持把體驗教育作為少先隊教育的根本途徑。新學期，著重培育少先隊員良好的行為習慣，從而提高自己的全面素養(yǎng)。

日常行為標準養(yǎng)成教育是少先隊工作的根底工程，要堅持不懈地抓實抓好。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活簡樸、吃苦磨練和孝敬父母、敬重教師、友愛同學等最根底的標準做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。

三、詳細工作內(nèi)容、措施

(一)體驗教育為根本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、深入開展抱負信念教育

本學期，首先要把加強未成年人抱負信念教育始終放在未成年人思想道德建立的首位。大隊部將組織同學國旗、紅領(lǐng)巾等學問的介紹，使民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統(tǒng)美德為主題，利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵、創(chuàng)新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育嚴密結(jié)合起來，促進他們身心安康成長。

2、加強少先隊隊干部隊伍建立。

(1)加強少先隊陣地建立。建立好少先隊組織網(wǎng)絡，明確分工和職責。加強少先隊理論的討論，以促進少先隊科研水平的整體提高。連續(xù)進展流淌紅旗的評比活動，促進學校常規(guī)治理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、標準化。

(2)加強班隊建立。班隊建立是學校精神文明的縮影，增加班隊集體的分散力、戰(zhàn)斗力，促進文明班風的形成。

(3)在教師的指導下，有序開展各類的活動，做到活動有時間、活動有內(nèi)容。

(4)連續(xù)按德育常規(guī)的要求，切實加強我校少先隊組織自身建立，促進少先隊常規(guī)工作治理的標準化和制度化。

(5)以五愛教育為根本內(nèi)容，從熟悉自我做起：熟悉自我存在的價值、熟悉自強的意義、熟悉現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育隊員情愿做小事，學會做小事。樹立良好的隊風與學風。

(二)強化標準養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成

以幫忙隊員學會做人、學會生存為方向，以培育隊員和善、文明、守紀、自律、自主、友愛、抱負為目標，以日常行為標準養(yǎng)成為抓手，以校園文化建立為載體。

1、抓好養(yǎng)成教育，培育良好行為習慣。

組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為標準》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以好習慣伴我歡樂成長為主題，以三管六不，三別四帶(三管六不：即管住自己的嘴，不說臟話、粗話;管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追趕奔馳，不踐踏草坪;三別：即向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭;四帶：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。)為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培育學生良好的行為習慣。通過強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學生積極性及自我治理意識，樹立良好的學風和校風。

2、抓好學校常規(guī)，創(chuàng)立積極向上校風。

連續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作。加強日常行為習慣的檢查監(jiān)視，提高值日質(zhì)量，嚴格執(zhí)行對紅領(lǐng)巾監(jiān)視檢查進展分工落實，加大檢查力度，每周一總結(jié)，準時反應教育，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗活動促進我校精神文明建立。在學校營造學禮儀、講文明、懂禮貌的氣氛，有效培育學生良好的行為習慣，打造和諧的校園環(huán)境。

細心預備每周一的升旗儀式，把國旗下講話作為學校德育工作的重點，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

3、安全教育

深化拓展安全教育，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關(guān)部門，以安全伴我行活動為載體，開展預防少年兒童意外損害，愛護少年兒童生命安全和身體安康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護學問、消防學問、交通學問，并在各班積極開展爭創(chuàng)平安班級的活動，在活動中培訓安全學問和安全技能，增加安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。

4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校園文化建立中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建立，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，熬煉一種力量，形成一個習慣，促進良好校園文化的形成。

初中輔導員工作規(guī)劃5

一、指導思想

本學期我以學校、系工作規(guī)劃為指導。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強行為標準教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進展學習。在新學期中要不斷努力，不斷前進，以樹立起良好的班風和學風。

二、詳細工作內(nèi)容、措施

（一）加強班級常規(guī)治理：

1、評比新生班委會。每班實行班干部值班制度，負責各項考勤，并準時上報，每兩周進行一次班級例會，每周進行一次班干部會議。

2、開展一幫一結(jié)對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風與學風。

3、仔細組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增加學生的愛國主義責任感。

4、連續(xù)開展以“大學生文明修身主題教育”活動，并加強“大學生安全”教育，以學生進展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地。

5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評比，宣傳先進事跡。

6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著早發(fā)覺、早隔離、早治療的原則。

7、協(xié)作學校做好各種檢查的”預備工作，利用這個契機對學生進展愛校教育。

（二）連續(xù)加強行為標準教育

以幫忙學生“學會做人、學會做事”為方向，以培育學生文明、守紀、自律、自主、友愛為目標，以日常行為標準養(yǎng)成為抓手，以校園文化建立為載體。進展“大學生文明修身”“大學生法制安全”“感恩”等系列教育。

1、以日常行為標準要求每位學生，加強道德標準教育，努力做到“獨立自強、和諧班級”。重點一日常規(guī)、行為標準養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風，學風。

2、加強根底道德教育

根底道德教育是教會學生做人的根本準則，是行為標準教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關(guān)學問，對自己做事的態(tài)度、力量、完成狀況進展推斷。堅持隊會、晨會，并仔細作好記錄，提高自我評價的自覺性和力量。

三、體育衛(wèi)生工作

（1）愛惜公共財物，每個學生必需從愛護和治理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。

（2）培育良好的衛(wèi)生習慣，營造美麗、干凈的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，制止學生帶早點進教室的現(xiàn)象，嚴禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。

（3）加強早操檢查，增加學生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。

（4）加強太極拳的練習，展現(xiàn)大學生綜合素養(yǎng)，為XX雜技節(jié)開幕獻禮。

上述措施只是對我在本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請領(lǐng)導和教師批判，指正。

初中輔導員工作規(guī)劃6

時間總是悄然而逝，一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了。回眸十幾年來，我用真誠執(zhí)著的愛對待每一位學生，用樸實無華的情描繪著自己幻想的畫卷。神圣的三尺講臺又牢記著我多少心酸，執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點。新的學期將會對人是一次新的挑戰(zhàn)，本學期規(guī)劃如下：

一、大膽放手，培育小干部

一個班集體是否有團結(jié)向上的分散力，不但要靠教師和同學們的全都努力，還要有一個負責任有力量的小干部。小學生的典范心理很強，所以選出有責任心、上進心、學習成績較好、大公無私的小干部很重要。

開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有時機中選班干部。然后是由教師公布報名的狀況，等給大家一段相互觀看爭論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學不會由于當班干部鬧心情，同時符合公正公開公正的原則。對于那些不能入選的同學也可以培育其抗挫折的力量。

小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個標志牌那么簡潔，但凡有為班集體抹黑的，將一票拒絕無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學們，典范的作用鼓勵著同學們。

二、少批判多鼓舞

教師這一職業(yè)是特別的，由于他面對的是一群活蹦亂跳、奇怪無知的孩子，他們?nèi)狈κ欠堑耐茢嗔α浚枰處煹膸兔椭敢?。所以我在處理班中大事時，總是盡量冷靜思索抓住時機進展教育。我班王子睿同學學習成績中等，和同學關(guān)系也很融洽，但是就是不遵守紀律，打鬧還常常給班里減分。開頭時我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)覺效果不太好，經(jīng)過我細心觀看發(fā)覺他很想當體委。

于是我讓他當臨時體委，這對他的紀律是一次考驗，當體委就要以身作則，他有了肯定的進步，違反紀律的次數(shù)明顯削減了。過了一段時間我又發(fā)覺這個孩子自尊心很強，可是他坐在教師講桌邊似乎損害了他的自尊心，他似乎怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的留意力，我經(jīng)過一再思索打算讓他回到集體的隊伍里面去，給他調(diào)了座位，果真他變了。我很快樂還不時的鼓舞他，他也很留意自己的一舉一動有沒有違反紀律了。

三、用理解代替懲處

“人是不行能不犯錯誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么對于自控力量較差的學生來說，犯錯誤更是難以避開的了。所以我們做教師的不要把學生犯的錯誤看成一件不行救藥的事，而應當去包涵他們，努力幫忙他們，培育他們區(qū)分是非的力量，讓他們熟悉錯誤并改正它。

所以當我看到學生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學生留有肯定的自尊心，以便更好的開展教育。在平常我更重視包涵他們的缺乏，上操時有的同學總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批判，而是用目光告知他應當仔細聽講，學生通常會內(nèi)疚似的低下頭。長期下來，我和學生彼此理解，班里越來越和諧。

四、幫忙學困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學問的傳播者，還是班級的組織者、治理者、班集體的創(chuàng)立者。我努力做到對待學困生有足夠的急躁和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能翻開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學困生在不同程度上都有肯定的進步。

現(xiàn)在，我覺得自己已慢慢的溶化到孩子們之中。他們點滴的進步，會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿意。無論他們走到哪里，都帶著我的抱負，帶著我的祝福，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對堅實的翅膀，讓他們能早日在漂亮的天空中飛翔。我還想化作一片綠葉，幫忙他們早日長成參天大樹，成為國之棟梁。

初中輔導員工作規(guī)劃7

一、學生根本狀況分析：

1、本班同學共30人，女生主要居住在金岸公寓1棟530-532寢室，男生主要居住在荷花公寓4棟107寢室，另外零散安排在金岸各公寓居住。

2、本學期本班有一位同學從系酒店治理轉(zhuǎn)來，而另一名從初等教育轉(zhuǎn)來，還有一位從數(shù)字印刷系轉(zhuǎn)來，對于新來的同學應當引導他們盡快的融入集體。

3、本班有一局部同學性格內(nèi)向，應多了解其內(nèi)心的想法和精神狀況。應賜予支持和鼓舞，并為其指明其實踐的方式和方向。多對其進展思想教育，鼓舞優(yōu)秀學生入黨，還有一局部不同程度的家庭狀況困難者，應積極對待他們準時賜予幫忙。

二、本學期主要目標和任務：

1、本學期有較強的學習任務，主要表達在一般話過級、計算機過級和英語四級等技能技巧方面的證書。

2、進一步增加班級分散力，團結(jié)同學，開展各類有益班級活動。

3、確立新學期學習目標，活潑本班的學習氣氛，教育學生學習的重要性，要求學生形成良好的學習習慣，并促進學生與學生之間多進展學習閱歷溝通，相互爭論效率高的學習方法，共同進展共同進步。

4、開展各項戶外活動，增進同學之間的了解，加強同學之間的感情溝通，讓班級更加和諧。

5、在時間允許的狀況下可請各科比擬