察哈爾右翼前旗職業(yè)中學(xué)招聘真題

2/2收集整理，僅供參考察哈爾右翼前旗職業(yè)中學(xué)招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科方向B.學(xué)科團(tuán)隊(duì)C.學(xué)科課程D.學(xué)科基地【答案】：D2.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師社個(gè)人勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)價(jià)值取向之間的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會(huì)整體教育利益的關(guān)系C.教師道德行為與社會(huì)對(duì)教師道德期望之間的關(guān)系D.教師職業(yè)和社會(huì)職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系【答案】：B3.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德修養(yǎng)C.職業(yè)道德評(píng)價(jià)D.職業(yè)道德原則【答案】：D4.從高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式的分類(lèi)來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.個(gè)人主導(dǎo)模式C.教學(xué)反思模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：D5.關(guān)于高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力B.高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過(guò)程C.高校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程可以劃分為若干階段D.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升【答案】：D6.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.堅(jiān)持性B.自律性C.自覺(jué)性D.自我性【答案】：C7.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.榜樣示范C.投身實(shí)踐D.職業(yè)認(rèn)同【答案】：A8.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠社會(huì)實(shí)踐C.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合D.單靠教學(xué)【答案】：C9.用彈簧秤測(cè)得某物體在空氣中的重量為50克，浸沒(méi)在水中時(shí)的重量為35克，那么這個(gè)物體放在水中會(huì)（）。A.下沉B.懸浮C.停在水中任何深度的地方D.上浮【答案】：A10.石墨的化學(xué)成分是（）。A.硅B.硫C.碳D.磷【答案】：C11.通貨膨脹是個(gè)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，其成因也多種多樣。下列不屬于通貨膨脹的深層原因的是（）。A.成本推動(dòng)B.需求拉動(dòng)C.結(jié)構(gòu)失調(diào)D.貨幣供應(yīng)過(guò)多【答案】：D12.行政管理是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法管理（）。的組織活動(dòng)。A.社會(huì)事務(wù)B.國(guó)家事務(wù)C.國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)D.民族事務(wù)【答案】：C13.“三個(gè)離不開(kāi)”是漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族和（）。A.漢族離不開(kāi)回族B.各少數(shù)民族之間也互相離不開(kāi)C.漢族離不開(kāi)漢族D.各民族之間也相互離不開(kāi)【答案】：B14.甲將一件內(nèi)藏5000元人民幣的舊大衣扔到垃圾堆，后被拾荒人乙拾取，并發(fā)現(xiàn)了此錢(qián)，甲聞?dòng)嵑笄巴壹乙X(qián)，未果，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.乙根據(jù)先占原則得到了衣服和錢(qián)B.乙應(yīng)將錢(qián)返還給甲，僅僅保留衣服C.甲視為放棄了衣服和錢(qián)的所有權(quán)D.甲乙應(yīng)平分這筆錢(qián)【答案】：B15.“信言不美，美言不信”體現(xiàn)出:（）A.辯證法思想B.懷疑精神【答案】：A16.有關(guān)梅雨的敘述，正確的是（）。A.梅雨時(shí)節(jié)雨日多、日照少、氣溫低、陰雨連綿B.屬準(zhǔn)靜止鋒天氣過(guò)程C.每年5～6月為梅雨期D.由變性極地大陸氣團(tuán)與熱帶海洋氣團(tuán)交接而成【答案】：B17.“法只是表明和記載經(jīng)濟(jì)關(guān)系的要求而已”，這句話表明了法的（）。A.規(guī)范性B.國(guó)家意志性C.物質(zhì)制約性D.階級(jí)性【答案】：C18.下列不是社會(huì)公德的主要內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。A.勤儉持家B.助人為樂(lè)C.愛(ài)護(hù)公物D.文明禮貌【答案】：A19.商品是使用價(jià)值和價(jià)值的對(duì)立統(tǒng)一體，因此（）A.沒(méi)有價(jià)值的東西就不會(huì)有使用價(jià)值B.具有使用價(jià)值的東西就一定有價(jià)值C.產(chǎn)品中只要有勞動(dòng)就一定有使用價(jià)值D.沒(méi)有使用價(jià)值的東西就不會(huì)有價(jià)值【答案】：D20.“木桶理論”強(qiáng)調(diào)是管理工作中需要注意（）。A.整體性B.系統(tǒng)性C.程序性D.多樣性【答案】：A21.我國(guó)的人民幣制度屬于（）。A.金本位制B.銀本位制C.金銀復(fù)本位制D.紙幣本位制【答案】：D22.下列公文的文本不具備正式公文效用的是（）。A.初稿B.試行本C.正本D.定稿【答案】：A23.2019年2月，中國(guó)人民銀行發(fā)布2018年第四季度中國(guó)貨幣政策執(zhí)行報(bào)告。央行表示將引導(dǎo)金融機(jī)構(gòu)繼續(xù)做好重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的金融服務(wù)，加大對(duì)高新技術(shù)企業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型升級(jí)的支持，積極推進(jìn)金融服務(wù)鄉(xiāng)村振興工作。這表明（）。A.國(guó)家運(yùn)用信貸政策促進(jìn)實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.國(guó)家通過(guò)控制貨幣發(fā)行量引導(dǎo)社會(huì)總需求C.國(guó)家的宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志D.國(guó)家運(yùn)用政治手段來(lái)影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)【答案】：A24.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的B.來(lái)自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的C.在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D25.學(xué)生具有違紀(jì)行為,應(yīng)當(dāng)以（）為主確應(yīng)給予紀(jì)律處分的,有關(guān)部門(mén)必須查明事實(shí)違紀(jì)。事實(shí)不清的,不予違紀(jì)處分。A.批評(píng)教育B.警告C.談心談話D.通知家長(zhǎng)【答案】：A26.國(guó)家鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼；B.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時(shí)實(shí)行筆試免試C.按規(guī)定實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和國(guó)家助學(xué)貸款代償；D.給予薪酬或生活補(bǔ)貼，同時(shí)按規(guī)定參加有關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)；【答案】：B27.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】：A28.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是（）。A.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分工C.教育理論的發(fā)展D.人類(lèi)教育活動(dòng)的出現(xiàn)【答案】：A29.在思維訓(xùn)練課中，老師讓大家列舉粉筆的用途，小麗只想到在黑板上寫(xiě)字用，卻想不到其他用途。這種現(xiàn)象屬于（）。A.原型啟發(fā)B.功能固著C.問(wèn)題表征D.思維定勢(shì)【答案】：B30."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.升華作用B.合理化作用C.退化作用D.投射作用【答案】：A31.從高等學(xué)校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志，高等學(xué)校開(kāi)始進(jìn)入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與社會(huì)反哺B.培養(yǎng)人才C.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會(huì)反哺【答案】：C32.一切學(xué)術(shù)活動(dòng)尤其是學(xué)術(shù)研究的靈魂是（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.求真C.美德D.創(chuàng)新【答案】：D33.高等學(xué)校運(yùn)行依靠的是內(nèi)部的學(xué)院、系和研究所等（）。A.行政組織B.經(jīng)濟(jì)組織C.政治組織D.學(xué)術(shù)性組織【答案】：D34.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過(guò)符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.有意義學(xué)習(xí)D.并列學(xué)習(xí)【答案】：C35.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.廣義課程B.教輔材料C.教材D.狹義課程【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實(shí)現(xiàn)的形式通常有（）。A.進(jìn)博士后流動(dòng)站進(jìn)行培養(yǎng)B.特殊培養(yǎng)C.做國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者D.出國(guó)進(jìn)修E.學(xué)術(shù)休假【答案】：ACDE37.在人類(lèi)社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對(duì)立中來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)D.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見(jiàn)人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景【答案】：BCD38.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)B.專(zhuān)業(yè)意識(shí)C.專(zhuān)業(yè)技術(shù)D.專(zhuān)業(yè)態(tài)度【答案】：ABD39.競(jìng)爭(zhēng)必須（）。A.公平B.公正C.公開(kāi)D.公告【答案】：ABC40.社會(huì)和學(xué)生對(duì)高校教師的角色期待有（）。A.有獨(dú)特的人格魅力B.有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)C.有先進(jìn)的教育理念D.有崇高的職業(yè)道德【答案】：ABCD41.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.變通性B.穩(wěn)定性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：ACD42.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.學(xué)思并重法B.啟發(fā)誘導(dǎo)法C.省察克治法D.積善成德法【答案】：ACD43.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.人際環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)環(huán)境【答案】：ABC44.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)B.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)C.精心組織教材，使教材知識(shí)具有邏輯意義D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】：ABCD45.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)有有哪些特征（）A.兩極性B.顯著性C.投射性D.選擇性【答案】：ABCD46.按照公文的行文關(guān)系，行文方向，可分為上行文、平行文、下行文，以下可做下行文的有（）。A.決定B.通告C.命令D.意見(jiàn)【答案】：ABCD47.下列飛船中，承擔(dān)過(guò)載人飛行任務(wù)的是（）。A.“神舟八號(hào)”B.“神舟十一號(hào)”C.“神舟七號(hào)”D.“神舟五號(hào)”【答案】：BCD48.一份完整的計(jì)劃應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。A.主要措施B.現(xiàn)狀分析C.實(shí)施步驟及執(zhí)行要求D.目標(biāo)和任務(wù)【答案】：ABCD49.人工智能是研究模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能理論方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新技術(shù)科學(xué)。它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式作出反應(yīng)的智能機(jī)器。人工智能（）。A.在本質(zhì)上是對(duì)人的思維的模擬B.有助于擴(kuò)展人類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)C.標(biāo)志著人類(lèi)超越了自然的限制D.最終能夠完全代替人類(lèi)【答案】：AB50.元曲是中華民族燦爛文化寶庫(kù)中的一朵奇葩，它在思想內(nèi)容和藝術(shù)成就上都體現(xiàn)了獨(dú)有的特色，和唐詩(shī)宋詞鼎足并舉。以下關(guān)于元曲的說(shuō)法正確的有（）。A.與律詩(shī)絕句和宋詞相比，元曲的靈活性較差B.元曲原本來(lái)自所謂的“蕃曲”、“胡樂(lè)”，首先在民間流傳，被稱(chēng)為“街市小令”或“村坊小調(diào)”C.元曲中描寫(xiě)愛(ài)情的作品比歷代詩(shī)詞來(lái)得潑辣、大膽D.元曲有雜劇、散曲之分【答案】：BCD51.下列選項(xiàng)中，青藏高原地區(qū)河流表述錯(cuò)誤是（）。A.內(nèi)流河的主要補(bǔ)給水源是降水B.部分東南亞和南亞河流的發(fā)源地C.水流落差大，水能資源豐富D.“三江并流”之一的雅魯藏布江發(fā)源于此【答案】：AD52.基層群眾自治制度是我國(guó)政治制度體系中的重要組成部分，我國(guó)的基層群眾自治組織主要包括（）。A.城市居民委員會(huì)B.企業(yè)職工代表大會(huì)C.農(nóng)村村民委員會(huì)D.婦女聯(lián)合會(huì)【答案】：ABC53.下列屬于莎士比亞四大悲劇的有（）。A.《麥克白》B.《李爾王》C.《哈姆雷特》D.《第十二夜》【答案】：ABC54.索引包括主索引、候選索引和（）。A.副索引B.普通索引C.子索引D.唯一索引【答案】：BD55.為提高社會(huì)管理科學(xué)化水平，全國(guó)各地積極出臺(tái)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的措施，下列措施中屬于創(chuàng)新社會(huì)管理的有（）。A.設(shè)獎(jiǎng)鼓勵(lì)市民投訴舉報(bào)食品安全問(wèn)題B.組織社區(qū)志愿者開(kāi)展鄰里互動(dòng)活動(dòng)C.提高臨床一線醫(yī)護(hù)人員的待遇水平D.通過(guò)微博向群眾提供政務(wù)服務(wù)資訊【答案】：ABD56.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部是活動(dòng)的（），要以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌。A.參與者B.組織者C.推進(jìn)者D.監(jiān)督者【答案】：ABCD57.下