普通物理2.1 牛頓運動定律

2.1.1牛頓運動定律的內(nèi)容2.1牛頓運動定律2.1.2牛頓運動定律所涉及的基本概念和物理量2.1.3常見的幾種力2.1.4牛頓運動定律的應(yīng)用2.1.5例題分析整理課件2.1.1牛頓運動定律的內(nèi)容

牛頓第一運動定律任何物體都保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，直至其它物體對它作用的力迫使它改變這種運動狀態(tài)為止.牛頓第一定律也稱為慣性定律.整理課件牛頓第二運動定律物體受到外力作用時，它所獲得的加速度的大小與合外力的大小成正比，與物體的質(zhì)量m成反比，加速度的方向與合外力的方向一致.牛頓第二定律也稱為加速度定律.式中各量均取SI制,即整理課件

牛頓第三運動定律當物體甲以力作用于物體乙上時，物體乙同時以力作用于物體甲上，與在一條直線上，大小相等方向相反.牛頓第三定律也稱為作用與反作用定律.整理課件2.1.2牛頓運動定律所涉及的基本概念和物理量1.慣性參照系牛頓第一運動定律所定義的參照系.在這種參照系中來觀察，一個不受外力作用的物體將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)不變.

實驗指出，對于一般的力學(xué)現(xiàn)象來說，地面參照系是一個足夠精確的慣性系.整理課件2.慣性與慣性質(zhì)量牛頓第一運動定律給出了慣性的定義.牛頓第二運動定律指出了慣性質(zhì)量是慣性大小的描述.若作用于上,作用于上,且

可以看出:質(zhì)量小的易改變運動狀態(tài),質(zhì)量大的不易改變運動狀態(tài).整理課件3.相互作用和力4.不是力，它是力的作用效果5.牛頓運動定律具有瞬時性6.牛頓運動三定律適用的范圍相對于慣性參考系做低速（）運動的宏觀質(zhì)點.整理課件2.1.3常見的幾種力1.重力地軸赤道面整理課件2.彈力發(fā)生形變的物體，由于要恢復(fù)形變，對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力稱之為彈力.(1)正壓力(或支持力)(2)拉力(或牽引力)(3)彈性力整理課件3.摩擦力滑動摩擦力靜摩擦力滑動摩擦系數(shù)靜摩擦系數(shù)整理課件2.1.4牛頓運動定律的應(yīng)用利用牛頓運動定律求解實際問題時，根據(jù)經(jīng)驗按照下面的步驟進行最為有效.1.認物體2.看運動3.查受力4.列方程、求解、討論整理課件2.1.5例題分析1.一個滑輪組如圖所示，其中A為定滑輪.一根不能伸長的繩子繞過兩個滑輪，上端懸于梁上，下端掛一重物，質(zhì)量為；動滑輪B的軸上懸掛著另一重物，其質(zhì)量為，滑輪的質(zhì)量、軸的摩擦及繩的質(zhì)量均忽略不計.求：（1）兩重物的加速度和繩子中的張力.（2）定滑輪A的固定軸上受到的壓力.整理課件解分別就兩重物和（和動滑輪連結(jié)在一起）及定滑輪A進行受力分析.整理課件（1）分別對和應(yīng)用牛頓運動第二定律，得豎直方向的分量表達式為在繩子不伸長的條件下即兩重物的加速度為而張力的關(guān)系式為聯(lián)立以上四個方程可以得出整理課件（2）滑輪A的受力情況如圖所示.整理課件2.一個可以水平運動的斜面，傾角為.斜面上放一物體，質(zhì)量為m，物體與斜面間的靜摩擦系數(shù)為，斜面與水平面之間無摩擦.如果要使物體在斜面上保持靜止，斜面的水平加速度如何？解認定斜面上的物體m為研究對象，由于它在斜面上保持靜止，因而具有和斜面相同的加速度.可以直觀地看出，如果斜面的加速度太小，則物體將向下滑；如果斜面的加速度太大，則物體將向上滑.先假定物體在斜面上，但有向下滑的趨勢，它的受力情況如圖所示.整理課件聯(lián)立以上三個方程，解得整理課件聯(lián)立以上三個方程，解得整理課件

3.一個質(zhì)量為m的珠子系在線的一端，線的另一端系在墻上的釘子上，線長為l，先拉動珠子使線保持水平靜止，然后松手使珠子下落.求線擺下角時這個珠子的速率和繩子的張力.解珠子受的力有線對它的拉力和重力，由于珠子沿圓周運動，所以我們按切向和法向來列牛頓第二運動定律的分量式方程.受力分析如圖所示.珠子在任意時刻，牛頓第二運動定律的切向分量方程為整理課件珠子在任意時刻，牛頓第二運動定律的法向分量方程為整理課件4.一質(zhì)量為m、速度為的摩托車，在關(guān)閉發(fā)動機后沿直線滑行，它所受到的阻力為，其中k為大于零的常數(shù).試求：（1）關(guān)閉發(fā)動機后t時刻的速度；（2）關(guān)閉發(fā)動機后t時