七年級（1）班家長會(huì)

為了孩子的明天溝通、攜手、合作-----七（1）班家長會(huì)整理課件

為了加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會(huì)的目的:我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功整理課件班級的基本情況介紹期中考試的情況介紹家長會(huì)議程:給家長的建議交流學(xué)生情況整理課件班級的基本情況介紹：

我們班共有學(xué)生38人，其中男生20人，女生18人；

住宿生共32人，其中男生17人，女生15人整理課件任課教師及聯(lián)系方式：語文：沈瑞英數(shù)學(xué)：王未政治：陳永紅班主任兼英語：王瑞理課件期中反思考試成績分析整理課件班級領(lǐng)跑者：

曾靜雯張慧

趙露高小淳

唐鵬陳曉勇

整理課件（2）、班級存在的問題：1、部分學(xué)生成績波動(dòng)較大。這一方面反映班級競爭較為激烈，說明很多學(xué)生能夠充分合理有效地利用課余時(shí)間，認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)，但是另一方面也反映個(gè)別同學(xué)沒有很好得做到這一點(diǎn)，只是應(yīng)付性地完成老師布置的作業(yè)而已。整理課件2、部分學(xué)生出現(xiàn)偏科問題。3、部分學(xué)生不夠勤奮刻苦，缺少復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的自覺性。4、個(gè)別學(xué)生存在抄作業(yè)現(xiàn)象5、某些學(xué)生依然較為散漫，沒有緊迫感。整理課件一、上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過成績看問題整理課件二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時(shí)回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過于放松。整理課件三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)、抄作業(yè)現(xiàn)象。整理課件

1、教育孩子要有責(zé)任心。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)。希望家長配合的事項(xiàng)整理課件2.了解上學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。

早晨：06:20

晚上放學(xué)：21：30中午放學(xué)：12:00周五放學(xué)時(shí)間：午休：12:2013:50下午上課：14:10下午放學(xué)：17:10晚上上課：19：00作息時(shí)間表：希望家長配合的事項(xiàng)整理課件3、盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動(dòng)態(tài)把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程整理課件4.給子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。5、努力幫助孩子安排好學(xué)校生活（1）安排好作息時(shí)間（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法整理課件6、工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來，多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.整理課件

每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，