小學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度

XXXX小學(xué)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度為加強(qiáng)學(xué)生教育管理，優(yōu)化人才成長環(huán)境，保障學(xué)校依法管理學(xué)生，維護(hù)學(xué)校公共利益，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生各項(xiàng)合法權(quán)益，促進(jìn)平等的師生關(guān)系的建立，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，依據(jù)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，為使處理違紀(jì)、違規(guī)學(xué)生有章可循，制定本制度。一、總則（一）學(xué)校管理權(quán)的限定1.學(xué)校有權(quán)對學(xué)生實(shí)行有效的管理，懲戒是學(xué)校一項(xiàng)重要的管理權(quán)。2.學(xué)校行使包括懲戒在內(nèi)的管理權(quán)時(shí)，應(yīng)是善意，并且這種善意應(yīng)能被其管理行為的必要性和可行性所證明。3.學(xué)校應(yīng)謹(jǐn)慎而理性地行使懲戒性管理權(quán)，防止管理行為過度而對學(xué)生造成無法彌補(bǔ)實(shí)際的損害。4.學(xué)校應(yīng)視具體對象而區(qū)別對待。如年齡，性別，家庭背景以及學(xué)生違規(guī)行為危害性等，均應(yīng)仔細(xì)考量。（二）教師懲戒權(quán)的限定1.所謂“懲戒”是指通過對不合規(guī)范行為施予否定性的制裁，從而避免其再次發(fā)生，以促進(jìn)規(guī)范行為的產(chǎn)生與鞏固。懲戒是教師對學(xué)生進(jìn)行管理和教育的方式之一，往往通過給學(xué)生身心施加某種影響，促其產(chǎn)生自我悔改心理，從而達(dá)到矯正的目的。2.“懲戒權(quán)”是教師教育權(quán)力的重要組成部分，是教師依法對學(xué)生進(jìn)行教育的權(quán)力。作為教師，有權(quán)控制教育活動(dòng)的整個(gè)過程和施加某種影響，有權(quán)做出職責(zé)范圍內(nèi)的專業(yè)性行為。（三）懲戒行為主體的限定應(yīng)對懲戒權(quán)力的享有者和懲戒行為的具體執(zhí)行者做出限定。一般而言，學(xué)生違反規(guī)范情節(jié)細(xì)微，其懲戒主體是主管教師；較嚴(yán)重的違反規(guī)范，懲戒權(quán)在學(xué)校；超越校園規(guī)范的行為，應(yīng)由司法機(jī)關(guān)處理。其他未經(jīng)法律授權(quán)的個(gè)人和組織不應(yīng)成為懲戒主體，不擁有懲戒權(quán)。二、學(xué)生懲戒管理（一）懲戒對象1.懲戒行為所指向的對象為學(xué)生的特定違規(guī)行為。懲戒的對象只能是學(xué)生的特定違規(guī)行為，而不能是學(xué)生個(gè)人或其身體、心靈。懲戒的目的在于促進(jìn)規(guī)范行為的產(chǎn)生，是為教育學(xué)生。2.學(xué)生違規(guī)行為是指學(xué)生偏離學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范、條例、制度以及社會(huì)規(guī)范的行為。這些規(guī)范傳達(dá)著一定的社會(huì)價(jià)值觀念和規(guī)范性的要求。（二）懲戒的形式對有違法、違規(guī)、違紀(jì)行為的學(xué)生，學(xué)校視其情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或者紀(jì)律處分等懲戒。懲戒形式如下：1．言語責(zé)備。指直接用語言對學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，是懲戒行為中最輕微的一種。2.沒收。沒收與違規(guī)行為有特定關(guān)系的物品。沒收應(yīng)視該物品是否有危害性，不具有危害性應(yīng)在短期內(nèi)歸還學(xué)生或家長。3.扣常規(guī)量化分。指因?qū)W生違規(guī)行為而扣減該班或該年級(jí)團(tuán)隊(duì)月常規(guī)量化分，是懲戒行為中常用的一種。4.書面檢查。指責(zé)令違規(guī)學(xué)生對違規(guī)過程，自己對違規(guī)行為的認(rèn)識(shí)以及今后的改正進(jìn)行書面保證。5.全校通報(bào)。將違規(guī)學(xué)生的違規(guī)行為及造成的后果，學(xué)校的懲戒決定以通報(bào)的形式告知全校師生。屬于全校范圍內(nèi)的懲戒批評(píng)方式，是較嚴(yán)重的懲戒方式。6.記入學(xué)生檔案的處分。違規(guī)行為非常嚴(yán)重時(shí)的懲戒方式。處分包括：警告、嚴(yán)重警告、記過。教師有權(quán)實(shí)施1、2、4項(xiàng)懲戒形式，學(xué)校有權(quán)實(shí)施所有懲戒形式。（三）受到第5、6項(xiàng)懲戒的學(xué)生取消本學(xué)年度參加各級(jí)、各類評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)資格。（四）學(xué)生在校內(nèi)的違規(guī)行為的類別及處理辦法1、犯有違反學(xué)校規(guī)定《一日常規(guī)檢查細(xì)則》及《中小學(xué)守則》的，處口頭批評(píng)教育，并在思想評(píng)定表、素質(zhì)評(píng)價(jià)表相應(yīng)欄目中扣分。2、犯有下列違紀(jì)行為之一的，處書面檢查：（1）．上課遲到、早退經(jīng)教育不改，曠課滿四節(jié)者。（2）．隨地吐痰或亂扔紙屑果皮，亂涂和刻劃桌椅、墻壁，經(jīng)教育又重犯的；破壞衛(wèi)生，損壞綠化者。（3）．過失造成公物損壞，損失較大的或故意損壞公物損失較小的（除賠償外）。（4）．明知他人有違紀(jì)違規(guī)行為，隱瞞不報(bào)的，或教師在查處時(shí)進(jìn)行包庇的。（5）．公然辱罵、誹謗他人，情節(jié)輕微者。（6）．毆打他人未造成嚴(yán)重影響。（7）．不遵守課堂紀(jì)律，影響教師正常教學(xué)秩序，經(jīng)教育不改的。3、犯有下列違紀(jì)、違規(guī)行為之一的，處全校通報(bào)：（1）．嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律，干擾教師正常秩序或曠課滿六節(jié)者。（2）．破壞綠地及影響污染公共衛(wèi)生及校園環(huán)境情節(jié)嚴(yán)重者。（3）．故意損壞公物，損失較大但尚未造成嚴(yán)重后果的（除賠償外）。（4）．公然辱罵他人情節(jié)嚴(yán)重的，或辱罵教職員工的。（5）．不服從教職工及值勤學(xué)生管理，當(dāng)面頂撞，影響惡劣。（7）．毆打他人，造成輕微傷害。（8）．偷竊公私財(cái)物，情節(jié)輕微的。（9）．敲詐他人錢財(cái)未遂，情節(jié)輕微的。（10）．有進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲房、電腦休閑屋等未成年人禁入娛樂場所行為的。4、犯有下列違紀(jì)、違規(guī)行為之一的，處記過處分：（1）．曠課滿二十節(jié)記過，滿三十節(jié)記大過。（2）．故意破壞公物，損失較大，后果嚴(yán)重的（除賠償外）。（3）．毆打他人，情節(jié)、后果都較嚴(yán)重的，或校內(nèi)外聚眾斗毆的。（4）．偷竊公私財(cái)物，多次教育不改，認(rèn)識(shí)差，尚不構(gòu)成治安處罰的。（5）．敲詐他人財(cái)物，尚不構(gòu)成治安處罰的。（6）．在校外違紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)的。三、懲戒的原則和限制1、行使懲戒權(quán)的原則：（1）懲戒必須具有教育性。其出發(fā)點(diǎn)不是為了懲罰而是為了教育學(xué)生自覺遵守規(guī)范。懲戒是一種不得已而使用的手段，檢驗(yàn)懲戒效果應(yīng)看其違規(guī)行為的改正。（2）尊重學(xué)生人格。學(xué)校執(zhí)行懲戒的方式應(yīng)保護(hù)學(xué)生應(yīng)得利益和尊嚴(yán)，確保學(xué)生“不受任何酷刑或其他形式的殘害、不人道或有辱人格的待遇或處罰”。（3）懲戒應(yīng)合理、公正。主要包括：----在懲戒行為發(fā)生前，應(yīng)使學(xué)生明白什么樣的行為會(huì)受到懲處，自己的行為為什么會(huì)受懲處；----在確定具體懲戒方式時(shí)，不應(yīng)過于嚴(yán)厲，應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展水平及平時(shí)表現(xiàn)等因素，并與其違規(guī)行為相對應(yīng)；----在行使懲戒時(shí)，應(yīng)遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)、制度，合理地進(jìn)行懲戒，而不是為了報(bào)復(fù)學(xué)生或?qū)徒渥鳛榻處煹那榫w宣泄，不因個(gè)別學(xué)生的違規(guī)行為而遷怒于學(xué)生群體，不采用集體懲罰而使無辜學(xué)生受罰。四、懲戒程序（一）嚴(yán)格懲戒處分程序。對學(xué)生懲戒處分應(yīng)按以下程序進(jìn)行：1.懲戒處分決定前，由學(xué)校德育處告知當(dāng)事學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人；2.應(yīng)當(dāng)事學(xué)生的要求召開聽證會(huì)；3.校務(wù)會(huì)議集體討論作出決定；4.需要備案的，按規(guī)定報(bào)備；5.通知被懲戒處分學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人。（二）學(xué)校在懲戒處分決定通過之日起3日內(nèi)將懲戒處分結(jié)果通知被懲戒處分學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人。學(xué)校視學(xué)生的年齡和心理狀況決定是否發(fā)布處分通告。（三）建立處分聽證制度。學(xué)生在告知被懲戒處分后，3日內(nèi)可書面向德育處提出聽證要求。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在7日內(nèi)召開聽證會(huì)，參加聽證的人員必須包括被懲戒處分學(xué)生本人及其監(jiān)護(hù)人、學(xué)校負(fù)責(zé)人及其知情的教師代表，必要時(shí)可邀請社區(qū)知情人員參加。除涉及個(gè)人隱私外，聽證會(huì)一般應(yīng)公開舉行。被懲戒處分學(xué)生本人有陳述權(quán)、申辯權(quán)。學(xué)校對其陳述和申辯有責(zé)任進(jìn)行復(fù)查，不得因其陳述和申辯而加重處分。（四）建立學(xué)生申訴制度。學(xué)生對學(xué)校做出的懲戒處分不服，允許保留意見，可在接到懲戒處分決定之日起15日內(nèi)向縣教育局提出書面申訴，具體由監(jiān)安科和基教科、成?？坡?lián)合受理。五、撤銷處分的程序：（一）本人申請。受懲戒處分學(xué)生在處分到期后，自己寫出書面申請，匯報(bào)受處分后自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)際表現(xiàn)等，申請交班主任。（二）班主任審核。班主任根據(jù)學(xué)生在受處分后的表現(xiàn)，征求班科任教師、學(xué)生意見后，認(rèn)為可