6阿長與《山海經(jīng)》6

長媽媽她講的美女蛇的故事真是神秘莫測，給百草園蒙上一層神秘的面紗。那么，長媽媽是一個什么樣的人呢?今天我們就一起走進魯迅先生的<<阿長與<山海經(jīng)>>>去看看長媽媽是個怎樣的人。在魯迅先生的散文《從百草園到三味書屋》里，魯迅除寫了自己的老師壽鏡吾先生之外，還寫到了—個人，這個人是誰呢?

導入阿長與《山海經(jīng)》——

魯迅

魯迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中國文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留學，原在仙臺醫(yī)學院學醫(yī)，后從事文藝工作，企圖用以改變國民精神。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，奠定了新文學運動的基石。1918年到1926年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、論文集《墳》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》、雜文集《熱風》、《華蓋集》等專集。其中，1921年12月發(fā)表的中篇小說《阿Q正傳》，是中國現(xiàn)代文學史上的不朽杰作。識記字詞駭

惶急瘡疤擄渴慕霹靂悚

詰問懼憚hàihuángchuānglǔmùpīlìsǒngjiédàn·······初讀本文,概括文章圍繞阿長寫了哪些事情,重點寫的是什么?明確：1、阿長這個稱呼的由來2、“切切察察”的毛病3、擺成“大”字的睡相4、令人厭煩的種種規(guī)矩5、“長毛”的往事6、給我買心儀已久的《山海經(jīng)》1、課文對哪些內(nèi)容詳寫?哪些內(nèi)容寫得比較簡單?略寫：1阿長的稱呼的來歷

2“切切察察”的毛病

3擺成“大”字的睡相

4阿長讓“我”過元旦時吃福橘的做法

5講長毛的故事；詳寫：阿長買《山海經(jīng)》，三、思考：略寫的內(nèi)容能使人對長媽媽有一個初步了解。詳寫買《山海經(jīng)》一事，令人對長媽媽刮目相看，在所這看來在作者看來“別人不肯做，或不能做的事情，她卻能做成功”。這樣安排詳略得當，突出表現(xiàn)長媽媽真誠、善良、富有愛心的一面，也表現(xiàn)出幼小的魯迅對長媽媽的敬佩和感激之情。為什么這樣安排？

精讀精讀并按以下句式說話:

“讀文章＿＿＿＿片斷,我認識到長媽媽是個＿＿＿＿＿＿＿＿的勞動婦女。

連真正的名字也沒有相貌平平甚至有些丑多事，切切察察不拘小節(jié)粗俗麻煩規(guī)矩多愚昧，無知，迷信心地善良，仁慈，善于幫助別人熱愛關心孩子二、作者的思想感情有什么變化？找出文中表現(xiàn)作者思想感情變化的句子。新的敬意熱愛關心孩子為“我”買《山海經(jīng)》特別的敬意無知、淳樸講“長毛”的故事不耐煩善良真誠令人厭煩的規(guī)矩粗俗、不拘小節(jié)擺成“大”字的睡相先抑后揚不大佩服饒舌多事切切察察的毛病寫作手法“我”的感情變化人物性格事作者先寫他“憎惡”、“討厭”阿長，但在結尾處卻說“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”，抒發(fā)出一種深沉的懷念之情。你是怎樣理解作者的感情的？文章運用了先抑后揚的寫法，是為了突出作者對長媽媽的敬佩和懷念之情。先寫了她名字的來由，討厭她的絮叨、對“我”的管束嚴格、繁多的禮節(jié)，其實這一切都是為了反襯后文“我”對她的敬佩和懷念。小結研讀課文當阿長問《山海經(jīng)》是怎么一回事時，我是怎樣想的？表現(xiàn)了“我”什么心理？她并非學者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。我對從她那里得到《山海經(jīng)》不抱任何希望，只是說說而已。研讀課文阿長把《山海經(jīng)》買回時，“我”有什么反應？表現(xiàn)了她是怎樣的人？“我似乎遇到一個霹靂，全體都震悚起來，趕緊去接過來，打開紙包。”震驚、感動的同時進而對長媽媽產(chǎn)生了新的敬意。買《山海經(jīng)》一事寫出了長媽媽熱愛、關心孩子的美好品質(zhì)。為什么在此時作者認為“她確有神力”？這句和前面的阿長講“長毛的故事”時的“卻不料她還有這樣偉大的神力”有何區(qū)別？因為這件事“別人不肯做”，誰也沒有阿長那樣知“我”心，誰也沒有阿長那樣熱心；別人也“不能做”，有畫的《山海經(jīng)》很難找，誰能像阿長這么給“我”操心費事，況且阿長不識字，居然買來了。所以說，阿長“她確有神力”前一次帶有調(diào)侃的意味，第二次卻含有稱頌的意味。識記與理解：1．給下列加橫線的字注音。

阿長（）瘡疤詰問（）懼憚震驚（）粗拙憎惡（）絮說

惶急（）

xùchuāngchángzēnghuángzhuózhèndànjié3．刻畫人物形象，常用的有肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。指出下列各旬運用了什么描寫方法。（1）她生得黃胖而矮。

（2）最討厭的是常喜歡切切察察，向人們低聲絮說些什么事，還豎起第二個手指，在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖。

（3）她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘二哼經(jīng)’，我給你買來了！”

肖像描寫動作描寫（語言描寫、外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫）4．判斷正誤（1）《朝花夕拾》是一本散文集，《從百草園到三味書屋》也出自這本集子。（）（2）文中的“我”表示的是采用第一人稱敘述，并非真的是指少年魯迅。（）（3）魯迅，原名周樹人，是我國偉大的文學家、思想家和革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等，收在《魯